第十八届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛获奖名单

主办单位：全国基础外语教育研究培训中心、《基础外语教育》编辑部

一等奖（5 名）

王月丽 小故事、大空间： 课堂叙事中的外语教师身份协商

孙 奥 褚蔚佳 潘晓静 小学英语绘本教学的应用探究： 现状、困境与展望

朱晓清 王 卓

孟春国 中学英语教师教学生活的批判性叙事探究

邹为诚 陈德江 英语读写结合教学理念与实践原则

程晓堂 准确把握义务教育英语课程的目标与内容

二等奖（10 名）

赵兰婷 高 长 高中英语写作混合式教学对学生作文修改的影响研究

黄菲菲 小学英语绘本阅读教学研究文献特征及热点主题分析

蒋京丽 核心素养导向的初中英语课堂教学建议

王春晖 2022 版与2011 版义务教育英语课程标准比较研究

闫赤兵 新课标视域下小学英语单元设计的理念与实践

罗凯洲 张 雯 “看” 如何测？

徐继田 陈丁娜 杨梦婕 黄怡雯 以大观念为核心的高中英语单元学习设计

范文芳 马靖香 英语口语的节奏及其教学方法

赵文娟 毛 雯 初中英语阅读教学案例评析： 践行英语学习活动观的尝试

王静文 应建芬 小学英语教师对阅读素养认知的现状调研

三等奖（15 名）

彭 程 鲍 珍 基于评价理论对新教材阅读文本的解读及教学研究

樊彦清 田小芳 马 晶 黄 梅 小学英语课堂评价话语优化的实践研究

周 枫 高中英语课外阅读与舞台剧相结合的实践研究

王丽娜 学习活动观下的初中英语诗歌教学实践与思考

李晓影 英语原文小说读写结合教学设计探究

程 岚 高卓群 科普说明类整本书教、学、评一体化设计策略例析

赵 冉 实践读写结合的高中英语阅读教学课例及教学反思

庞 晖 CLIL 视域下英语同其他学科融合的小学英语优质课教学设计评析

杜明环 通过“看” 的活动，促进理解和表达

刘 钰 方 涵 看的技能培养： 高中英语视频教学探索

张秋会 基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施

葛姜辰 孟春国 师范生小学英语课堂活动例析与重构

袁弟英 基于英语学习活动观的高中英语读写课教学实践

王 慧 蔡铭珂 宰玉英 指向深度学习的主题意义探究式高中英语教学探索

敖娜仁图雅 王 蔷 少年儿童英语阅读素养发展特点的中外对比及教学启示