人力资本对我国农业经济增长的影响

尚天翼

(贵州财经大学大数据应用与经济学院，贵州 贵阳 550025)

引言

习近平总书记曾指出，不论何时都要重视“三农”问题，乡村振兴离不开农业的振兴，加大农业供给侧结构性改革，推动农业高质量发展对于我国实现共同富裕的伟大目标有着重要的意义。然而，无论传统还是现代农业的发展都离不开劳动这一要素的投入，随着农业技术的不断发展，单纯的投入劳动对于农业经济增长的贡献在逐渐下降。传统的农业过于注重物质资本的投入，但是随之而来的环境问题也不可忽视。近年来，农村水污染、土地污染、空气污染的现象频发，这不仅严重危害了当地的生态环境，还对我国农业经济的发展造成了影响。更高级的劳动形式——人力资本对于农业经济的发展究竟作用几何，不同阶段的人力资本对于凝噎经济房发展的作用是否一致，同样的人力资本在不同的地区是否会有不同，基于这些问题，本文通过阅读大量文献发现，现有文献对于人力资本及其相关影响的研究较多，但是真正聚焦其对于农业经济发展的影响却很少。本文对于人力资本对农业经济发展造成影响的理论进行了尝试性的拓展，并对其展开实证分析。同时，考虑到我国地区差异较大，同一人力资本在不同地区产生的作用可能会有所不同，因此采用分组回归的方法探究地区间的异质性。

1 文献综述

Young D、Deng H通过对早期四川广汉农场中教育对农业效率的影响展开分析，表明教育可以有效提高农业效率。高建勋认为我国农村人力资本的流失对于我国农业经济的发展有着显著的不利影响。孙敬水等通过对人力资本进行分级研究认为，不同的人力资本对于农业发展的影响也不尽相同。刘宁通过对我国31个粮食主产区农村人力资本与粮食产出的分析研究认为，人力资本的流失显著降低了粮食的产出量。孙一平和周向通过将人力资本划分为初、中、高3个阶段，研究了异质性人力资本对我国农业经济增长的影响，认为同样的人力资本在不同地区间对于农业经济增长的影响也不尽相同。楼俊超和刘钊认为中级人力资本对于农业经济增长的影响最大。

通过对现有文献的梳理可以看到，针对人力资本对于我国农业经济增长影响的实证研究中，多数文献仅理论验证了上述过程实证研究较为缺乏。并且在对人力资本进行分层次验证不同层次人力资本对于农业经济发展影响的文献中实证检验尚不充分，缺乏对区域间的对比研究。因此，本文将从分层次人力资本的角度出发，研究其对于不同地区农业经济增长的作用。

2 实证分析

2.1 变量的选取与描述性统计

2.1.1 被解释变量

本文选取农业总产值(Lnyi,t)作为本文的被解释变量，亿元。

2.1.2 核心解释变量

初级教育人力资本(LnPri,t)代表小学毕业生人口数量，万人；中级教育人力资本(LnMidi,t)代表初中和高中毕业生人口数量，万人；高级教育人力资本(LnEdui,t)代表本科生和专科生毕业人数，万人。

2.1.3 控制变量

农药使用量(Lnnyi,t)，代表第i个省份第t年的农药使用量的对数值，万t；化肥使用量(LnFeri,t)，代表第i个省份第t年的化肥使用量的对数值，万t；有效灌溉面积(LnIrri,t)，代表第i个省份第t年的有效灌溉面积的对数值，万hm2，以尽可能缓解由于遗漏变量偏误所带来的影响。

2.1.4 数据来源与描述性统计

本文使用2002—2019年我国30个省市区(西藏除外)的省级面板数据进行实证检验。所使用的数据分别来自于《中国统计年鉴》、《中国农村年鉴》、《中国人口和教育统计年鉴》。各变量的描述性统计如表1所示。

表1 变量的描述性统计

2.2 模型设定

为探究人力资本对我国农业经济增长的影响，本文参考相关文献建立如下模型：

Lnyi,t=β0+β1lnPri,t+β2lnMidi,t+β3lnEdui,t+∑βiXi,t+μi,t

(1)

式中，i代表省份，t代表时间；Lnyi,t代表i省份在第t年的农业总产值的对数值；lnPri,t代表i省份在第t年小学毕业生数量的对数值；lnMidi,t代表i省份在第t年初中和高中毕业生数量的对数值；lnEdui,t代表i省份在第t年本科和专科毕业生数量的对数值；Xi,t为控制变量。

2.3 实证结果及分析

如表2所示，无论是全国还是分地区的实证分析中，初级人力资源资本(LnPri,t)的回归系数均在1%的水平上显著为负，这表明初级人力资本水平的增加对我国的农业生产是不利的；中级人力资本(LnMidi,t)的回归系数除西部以外均在不同水平上显著为正，这表明中级人力资本的增加有利于我国的农业生产。初中和高中人力资本每增加1%，将会使得我国及各地区农业总产值增加0.512%、0.692%、0.461%和0.261%。而在西部地区这一效应并不显著，可能与近年来西部地区劳动力人口的持续流出相关；高级人力资本(LnEdui,t)的回归结果在全国及各个地区的回归中均在不同的水平上显著为正，这表明提升高级人力资本的水平对我国的农业发展十分有利，并且高级人力资本水平每增加1%，会使得全国和各地区农业总产出增加0.269%、0.251%、0.0813%以及0.370%。但值得注意的是，该变量的回归系数均小于中级人力资本在全国及各地区之间的回归系数，这表明就目前来看中级人力资本即初中和高中毕业生仍是我国农业生产的主力军。但是随着科技的不断发展，高级人力资本对我国农业发展所起的作用必将越来越大。

表2 全国及分地区实证结果

控制变量中，有效灌溉面积(LnIrri,t)的回归系数在东部地区不显著，这可能与东部地区每年雨季较长有关；化肥使用量(LnFeri,t)的回归系数在除中部地区以外均在5%的水平以上显著；农药使用量(Lnnyi,t)在所有的回归结果中都不显著，这表明就回归结果来看，在我国农药对于农业产出的作用是不显著的，应当逐步减少农药的使用，保护生态环境。

3 结论与启示

基于对现有文献的梳理，本文对我国人力资本水平对农业经济增长的影响展开了实证分析，所得结论如下：中级和高级人力资本对于我国的农业产出具有显著的正向作用。同时，伴随农业经济的不断发展，人力资本逐步由中级向高级过渡。这说明多年以来我国对于农村基础教育的大力投入有助于解决“三农”问题，保障我国农业的平稳健康发展。由于我国幅员辽阔，地区间地理因素、经济发展水平等差异较大，由此导致对于不同层次人力资本的需求也不尽相同。在东部与中部地区，人力资本对于农业经济发展的作用与全国保持一致。而在西部地区，中级人力资本对于农业经济的作用却并不显著。存在着显著的地区差异，同时也表明要不断提高我国中级和高级人力资本水平，从而促进农业经济的快速发展。基于上述结论，提出如下启示。

加快发展农村义务教育，加大教育经费投入。从实证中可以看到，初级人力资本水平及小学毕业生人数对于农业经济的发展有着显著的抑制作用。因此，要不断加大义务教育阶段的资本投入，改善农村基础设施、优化教学环境。提高初高中升学率、促进中级人力资本的不断发展。

保护农村生态环境、减少农药使用。从实证中可以看到，农药使用量在所有的回归中均不显著，这表明就本文的样本期内农药对于农业经济的发展并无显著的促进作用，但是过多的农药使用将会破坏农村的基础生态环境，导致农民生活环境恶化。因此，应大力提倡生态农业，减少农业生产中化学元素的使用。在保障农民收入的同时，促进我国农业的可持续发展。