“爱心大哥哥”搭建公益彩虹桥
2022-02-23国网孝感供电公司团委
大悟县位于湖北省东北部,隶属孝感市。该县地处大别山西端南麓,是全国著名的革命老区、十大将军县之一。1986年,该县被确定为国家级贫困县。2020年底,该县89个建档立卡贫困村、36227户贫困人口共108831人全部脱贫。
2016年,国网孝感供电公司团委组建“爱心大哥哥”志愿团队,以传承雷锋精神、提升青年素质为己任,依托“电力爱心教室”志愿服务平台,动员广大团员青年积极开展助学助残、敬老爱幼、扶贫解困、环境保护等志愿服务活动,在大悟县脱贫攻坚、乡村振兴进程中展现了团青力量,进一步拓展了国家电网公司青年志愿者活动品牌的内涵,彰显了公司“努力超越、追求卓越”的核心价值观。
发挥团组织动员作用。坚持以“统一品牌、统一标准、统一形象、统一管理”为目标,落实“党管青年”原则,以“爱心大哥哥”夏凡、“救火哥”王宗等典型带动一批青年,高质量打造“电力爱心教室”志愿服务品牌。充分发挥大型国企资源优势、组织优势、优秀青年志愿群体团队优势和安全生产资金资源优势,联合机关各部门、基层各单位,结合公司自身和大悟县的实际,开展“电力爱心教室”志愿服务各项工作。
制定个性化帮扶措施。构建“公司领导——工作小组——志愿者——帮扶对象”联动机制。公司领导调研驻点村,指导协调解决工作中的困难。工作小组加强学习传达脱贫攻坚相关文件精神,编制年度工作计划和帮扶措施“二十四节气表”,做好任务具体分工。团队志愿者参加公司统一组织的志愿帮扶培训班,提升心理疏导等相关业务技能。针对每一名贫困留守儿童,“因人因户、一人一策”制定差异性帮扶计划。
加大立体化宣传力度。用好“两微一端”传播矩阵,将开展各类助学助残、扶贫解困志愿服务作为深入贯彻中央和省委重要部署、助力全省精准扶贫和乡村振兴工作的重要举措。在“楚园青社”等微信公众平台集中宣传工作中涌现出的优秀集体和个人,以青年视角吸引青年、说服青年、感召青年。拍摄专题宣传片,反映公司青年夏凡在志愿服务队积极帮助留守儿童实现“微心愿”的相关事迹,在公司青年中广泛传播。
品牌培育动员青年。积极发挥优秀青年组织、优秀志愿团队、优秀青年代表作用,以“青春光明行”“学雷锋”等行动为载体,结合“号手岗队”创建和“鄂电正青春”品牌培育工作,广泛深入动员各级团组织、志愿服务团队、青年职工投身到“电力爱心教室”的建设之中。
真情相伴传递温暖。“爱心大哥哥”志愿团队在大悟县设立4个志愿服务点,积极服务红畈村金岭小学“电力爱心教室”建设、完善红畈村“七彩小屋”关爱留守儿童示范点建设,直接帮扶240余人。先后12次到红畈村开展“传递温暖、关爱留守儿童”活动,并在暑期组织留守儿童集中参观公司电力博物馆,进一步激发孩子们的好奇心、探究欲,树立远大理想,隔绝贫困代际传播。举办“百名留守儿童集体生日”活动,征集并实现关爱对象“微心愿”189条。
真心相助呵护成长。志愿团队为红畈村籍的29名小学生赠书、讲解安全用电知识并进行无人机巡线展示。组织公司员工先后为贫困户7个留守儿童捐赠助学金16200元。组织4个社会家庭与红畈村两个贫困家庭儿童结对,建立长期助学机制。通过结对助学,红畈村贫困户尹前锋之子尹晟在2019年高考中以684分的优异成绩考入上海交通大学,并主动选择就读电力相关专业。
帮扶助学,改善现状。以红畈村“电力爱心教室”为试点,拓展渠道,累计投入资金54万元,积极对大悟地区留守儿童开展结对帮扶。“爱心大哥哥”团队先后开展实地走访慰问39次、发放物资46次、“安全用电宣讲”进校园行动78次。建立志愿者与留守儿童常态化通信通话机制,确保帮扶全天候、效果全方位。
建言献策,促成项目。充分发挥主观能动性,将“电力爱心教室”打造成为服务当地脱贫攻坚、乡村振兴进程的“战斗堡垒”,为贫困留守儿童所在村建设贡献青春力量。团员青年发挥才智、主动思考、深入调研,结合红畈村易地扶贫搬迁房现状,利用地理优势和周边环境等有利因素,向上级党委和有关部门建言献策,促成屋顶分布式光伏电站项目建设。在增加贫困村集体收入的同时,切实改善贫困留守儿童生活与学习条件。
广泛带动,成效斐然。以“电力爱心教室”志愿服务项目为基础,发挥“种子”作用,截至目前共组织8家基层单位、13个志愿服务队共计1200余名青年参与到对大悟县的帮扶工作中。2020年11月13日,“爱心大哥哥”关爱儿童扶贫工作入选共青团中央青春扶贫案例,成为国家电网有限公司唯一入选的基层案例。项目负责人夏凡先后获评中国青年志愿者优秀个人奖、湖北“向上向善好青年”“湖北好人”、孝感市道德模范等荣誉称号。
一是坚持互惠互利、合作共赢。高度重视与地方的资源共享,完善政企联动机制,加强工作指导、协调和支持,拓宽“电力爱心教室”服务面,发挥1+1>2的作用。二是坚持实事求是、因地制宜。充分学习借鉴先进单位实践经验,加强内外部资源统筹协调,注重梳理问题总结经验,建立长效沟通共享机制。三是坚持加强宣传,扩大影响。深入推广宣传,大幅提升“爱心大哥哥”在青年群體中的知晓度、关注度和认可度,广泛吸引并推动更多青年职工参与到“电力爱心教室”的建设之中。