省内短讯

我省印发县域普通高中发展提升行动计划

为深入贯彻落实省委十届二次全会精神，全面提高县域普通高中办学质量，省教育厅、省财政厅等九部门印发《河北省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，通过健全县中发展提升保障机制，规范普通高中招生秩序，扩大县中优质教育资源等措施，全面提高县中教育质量，力争到2025年实现县中整体办学水平显著提升。

全面落实公民办普通高中同步招生和属地招生政策。从2024年开始，民办普通高中只在审批地招生。到2024年，建成省级高中阶段学校统一招生录取网络平台，保障高中招生录取程序公开透明、公平公正。稳步扩大重点高校招收农村及脱贫地区学生专项计划，从而扭转县中生源流失现象。

健全县域普通高中教师补充激励机制。鼓励各地采取考核、考察等方式选聘高层次人才进入普通高中教师队伍。扩大省属公费师范生培养规模和地方优师计划，定向培养优秀师资。实施普通高中学校教师区域内交流改革，规范教师交流手续，严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师，对恶意从县中抢挖人才的，停止学校各类评优评先资格。

畅通教师职业发展通道，将普通高中高级教师岗位比例提高到35%，同时适当调整中级、高级岗位结构比例。加大县中校长、教师培训力度，在全省中小学骨干校长遴选培养中适当提高县中校长比例。实施县中托管帮扶工程，开展持续性对口帮扶。

实施县中标准化建设工程。“一校一案”制订本地县中标准化建设工程实施方案，加大地方财政投入，确保如期完成县中标准化建设。到2025年新建、改扩建100所左右普通高中学校，扩大学位供给。

我省召开“双减”工作秋季学期视频调度会

9月20日，我省召开2022年“双减”工作秋季学期视频调度会，部署秋季学期校外教育培训治理工作。省教育厅党组成员、副厅长孙富强出席会议并讲话。

会议强调，“双减”工作是一项长期、复杂、艰巨的任务，各地要进一步提高对“双减”工作的重视程度，进一步加强日常管理、预收费监管、风险防范、工作协同。要克服麻痹思想、松劲心态，强化责任落实，坚定不移推进。要牢牢守住工作底线，紧盯重点工作，在抓好校外培训材料、预收费监管等工作的同时，也要取得隐形变异、行政执法等难点、重点问题的治理突破。

全省义务教育学科类培训机构实现基本清零

今年以来，我省在校外培训治理方面创新治理模式，逐步建立起校外培训执法工作组、义务教育阶段校外培训项目分类鉴别专家委员会、省级“双减”工作社会监督员、省级“双减”工作信息员、非学科类校外培训教育教学指导专家等五支队伍，涉及执法、社会监督、宣传等方面，积极推动“双减”工作开展，全省5092所义务教育学科类培训机构基本清零。

扎实开展学科类治理“回头看”。全面排查原有的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，累计排查机构6305个，相关风险已全部实现动态清零，隐形变异类投诉举报处置率达100%。

非学科类培训机构治理开局顺利。紧抓机构资质审查、预收费监管、收费行为规范等重点工作。出台文化艺术类和科技类校外培训机构设置标准，完善非学科类培训机构设置标准和审批流程。

石家庄：推动“幼有所育”迈向“幼有优育”

石家庄市连续7年把创建普惠性民办园列入民生实事，通过强化政策引领、不断优化扶持方式、完善监管机制，多措并举推进普惠性民办园扶持创建工作，逐步提高适龄幼儿在普惠性民办园就读比例，不断扩充普及普惠安全优质的学前教育资源，努力推动“幼有所育”向“幼有优育”转变。

石家庄市教育局制定推进普惠性民办园创建实施方案，明确“预算申报—审核抽评—复核公示—奖补提质”四阶段流程，创建过程做到“七个有”，即制定标准有依据、政策落实有保障、资金投入有力度、扶持举措有特色、弱势群体有关爱、工作流程有规范、师资素质有提升。石家庄市明确，经认定的普惠性民办园，可以享受各级政府的扶持，包括派驻优秀教师、进行结对帮扶、开展师资培训等一系列“真金白银”的举措。截至目前，石家庄市今年新创建了105所普惠性民办园，新增普惠性学位1.9万余个，提前超额完成全年目标任务。

唐山：成立大中小学劳动教育教学指导委员会

近日，唐山市成立市级大中小学劳动教育教学指导委员会。作为唐山市教育局领导的教育教学专家组织，唐山市大中小学劳动教育教学指导委员会面向全市大中小学开展劳动教育教学研究、指导、咨询、服务等工作，将在劳动课程设置与开发、师资队伍建设等领域深入开展研究和实践。

该指导委员会成员由长期参与劳动教育教学和实践的教育行政部门管理者、专兼职教研人员、教学一线优秀教师、劳动实践基地工作者等优秀人员组成，同时兼顾大中小学各学段。该指导委员会的成立是唐山市充分发挥劳动教育的综合育人功能、积极探索劳动教育新机制、努力构建劳动教育新格局的重要举措，对推动全市大中小学劳动教育高质量发展具有积极意义。

我省10所县级中学获部属高校和专业教育机构托管帮扶

近期，清华大学、中国人民大学等部属高校与我省10个县级人民政府和县中按照对口帮扶关系，签署了托管帮扶协议，并于今年秋季学期全面启动项目实施。

今年5月，教育部组织48所部属高校和相关专业教育机构，面向中西部、东北地区23个省份和新疆生产建设兵团托管帮扶115所县中。其中，清华大学帮扶文安县第一中学，中国人民大学帮扶威县第一中学和河北南宫中学，北京师范大学帮扶丰宁满族自治县第一中学和青龙满族自治县第一中学，北京外国语大学帮扶迁西县第一中学，对外经济贸易大学帮扶易县中学，创新人才教育研究会帮扶涿州市涿州中学、曲阳县永宁中学、阜平县阜平中学。

这些部属高校和专业教育机构将多措并举保障县中托管帮扶工作顺利开展。普遍成立由校级领导担任组长、学校相关部门和附属高中参加的托管帮扶项目领导小组，认真编制帮扶方案，完善援派挂职干部教师待遇保障和激励机制，为确保项目实施提供有力支撑。