一切过往皆为序章

栏目主持教师：薄景昕

薄景昕，文学博士，文艺美学博士后，吉林省全民阅读研究中心主任，中国作家协会会员。主要从事语文教学、美育研究以及散文创作。在《人民日报》《鲁迅研究月刊》《社会科学战线》等报刊上发表多篇论文和文学作品。著有散文集《春秋得闲》，评论集《我从这里看鲁迅》，随笔集《读书的风景与审美教育》，教育论集《寻找可能性》等。

【作文题目】

据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人则说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。

请以“铭记与忘却”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【写作指导】

这是一个关系型的话题作文。在行文中，写作者重点要辨析“铭记与忘记”两者之间的辩证关系。从“铭记”的角度看，可以论述对人生过往的珍视，也可以谈论对历史和传统的肯定以及对逃避过去的谴责等;从“忘却”的角度看，可以谈对过去的超越，对得意者的警醒（是非成败转头空），对遗忘的无奈、愤慨（今日的海誓山盟，明日的形同陌路;今日高朋满座，明日的门可罗雀）等;再从两者的关系看，“铭记”和“忘却”可以构成互补关系，即有的可以忘记，有的应当记忆。本题材料意思较为明晰，虽然几人说法不同，但都表明了每个人的态度，都具有其存在的合理性。学生应从“铭记”与“忘却”的对立和统一两方面组织素材予以论述。这里选取的三篇师生同题作文，都具有审题明晰，材料详实，层次清楚，语言干净利落等特点，但写作风格不一样，阅读时需要仔细体会。

学生习作

尘寰不朽 吾辈勿忘

/郑秭璇   （长春吉大附中实验学校高一年级<8>班）

凤凰鸣兮，于彼高冈;浮沉生兮，于彼朝阳。微尘不朽，征程有光。

忆，“向来忧国泪，寂寞洒衣巾”的杜甫;“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的陆游;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。惜往昔，先辈心血尽挥洒于世纪繁华，铭记中华崛起之艰辛。吾辈岂能不创新？我们生于华夏最好的时代，也理应攻克最坏的竞争环境。“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”——铭记鲁迅老先生的格言，这份老一辈的担当，怎能不铭记？“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，中华民族从不缺骨子中流淌着红色血液的傲骨脊梁，“十年饮冰，难凉热血”，是归宿。需铭记，先辈意志，吾辈有为。

忆往昔，一叶红船在历史的路上乘长风破巨浪。黑暗岁月，沧桑浮沉。

忆，九一八事变的受辱，南京大屠杀的野蛮，外国侵略者的张狂行为……泪，黑暗年代;昔，腐朽政治，祖国人民受尽剥削，受尽侮辱，吾辈怎能不铭记，怎敢不奋发？英雄，成大事者，立国事之兴衰。孙中山坚持“民族”“民权”“民生”，破封建之束缚，开时代新篇章;毛泽东“枪杆子里面出政权”，怀革命之信仰，创历史新进程;邓小平“黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”，走中国特色社会主义道路，迎改革开放新时代。从“旧三民”到“新三民”，祖国在开放，国家在变革。《觉醒年代》中曾言，我们要的中国，要开放、要创新、要有钻研的中国青年。“世界的未来属于年轻一代”，青年是未来之青年，怀一片赤诚丹心，且看“天眼巨匠”南仁东，12年探寻之路，寻找的不仅是最优建设地域，更是面对时代的更迭时，祖国复兴之路。沧海横流，日月贺寿，红船信念，永垂不朽。革命先辈承九州之使命，耀家国于四方，曾怀火种走长夜，跨友遗骸过荆棘。他们流过的汗，走过的路，淌过的血，奔流复回颂历史，热血又虔诚。需铭记，黑暗岁月，时代变革。

看今朝，龙的传人为泱泱中华谱一曲家国乐章。

強我中华，福我文明。

“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”“脱贫攻坚模范”黄文秀，守一念初心，系一方天地。海拔4700米上的“边防哨兵”，漫天风雪中与寂寞为伍，同风雪搏斗。当忘却，祖国富强;当挥洒，造就世界之巅。英雄就是普通人拥有伟大的情怀。疫情援助，老一辈与青年们携手奋发，驰援中华，又何尝不是青年们在追随先辈的脚印呢？国之未来青年始，强国之路青年寻。诚以青年之名，秉一片丹心报国趁年华。

当忘却，往昔富强;当齐手，铸我中华。

望未来，华夏将在风起云涌的时代里不灭热望。

“世界没有一刻是静止的，过去无可挽回，未来可以改变。”是，吾辈青年，当忘却，亦当铭记“彼方尚有荣光在。”我们生在国旗下，长在春风里，高举国旗耀扬。烈烈秋风下，眺望每一寸土地，先辈们的脸庞明晰了历史的胸膛，彼时我知道“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前”。“长风破浪会有时”，生而无畏，惧无不厌，少年还是少年，他们眼中有光。

世间草木皆温良，尘埃光阴亦温良。愿以吾辈之青春，护今盛世之中华。

勿忘，忘却！

【教师评语】

时下的高中作文，其语言风格偏于文白相间。有学生认为这种表达很适合不少于800字的作文，文白相间的“红学”体较之现代白话文更具有概述性，使文章含量增大。此种说辞，我倒是不敢苟同，但我还是坚持认为写作语言风格的形成是一个长期积累的结果，使用何种语言形式表述文章内容完全取决于个人的习惯。本文最大特色即在形式上采用文白相间的句式，这样既有“古今同调，文质彬彬”的特点，也可见习作者的语言功底。而在古韵满篇之余，行文也略显滞涩，这也是习作者今后要努力改正的地方。

学生习作

铭记历史

/钟若菲（长春吉大附中实验学校高一年级<13>班）

历史的长河滚滚向前，我们在追求自身发展的同时，不应忘却一切。我们不应抹去历史，反而更应铭记历史。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。我们应当以史为鉴，开创未来！

有人说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”也有人说：“一切都会过去。”可这一切真的能够过去吗？“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的范仲淹;“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的陆游;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;“保天下者，匹夫之贱与有责焉”的顾炎武。这些忧国忧民富有气节的文人，我们怎会忘却他们？

滚滚长江东逝水，浪花淘尽中华史。我们是什么？我们是祖国未来的栋梁，我们是什么？我们是炎黄子孙，我们是什么？我们是龙的传人。铭记历史，勿忘起源。中华文明多元一体，源远流长，博大精深，生生不息，从三皇五帝到秦一统，从部落到国家，从千古一帝嬴政到汉武帝的鼎盛，三国两晋南北朝的交流融合，隋唐统一，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，成为当时世界上首屈一指的强国，辽宋夏金元明清。多少朝代，多少故事，多少豪杰，埋没在千年的发展中。

铭记历史，勿忘耻辱。晚清时期，内忧外患，民不聊生，就在这样的情景下，中国面临“数千年未有之大变局”，就在救亡图存号角声中，中国新青年站起来了，中国共产党站起来了，数万万中国人站起来了。五四运动激发了中国人骨子中的热血，随即诞生的中国共产党，更是给了灾深难重的中国人民带来了光明与希望。在日本留学的鲁迅意识到从医只能医救国人的身体，而不能医救国人的思想，于是弃医从文，从思想的深处批判中国人的劣根性，今年爆火的《觉醒年代》正是演绎了一代代中国共产党人投入革命道路中的艰辛历程。我们要铭记为新中国的建立而抛头颅洒热血的革命先烈们，没有他们就没有共产党，没有共产党就沒有新中国。

随着新中国的建立，我们的视野也慢慢放到了现代的中国。铭记历史，着眼当今。袁隆平，屠呦呦，老一辈的科学家们为我们树立标杆，他们淡泊名利，为祖国科研事业奉献了一切。如今的中国，早已不是百年前那个中国了，新中国从建国时的一无所有，再到中共十一届三中全会的伟大转折，再到全面小康，我们迎来了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。中国综合国力的不断提升与国际影响力不断扩大，昭示着中国已经走在世界前沿，这些成就离不开一代代奋斗者们，我们今天的美好生活来之不易，作为青年一代，在接好时代给予我们的接力棒的同时，也莫要忘记那些为了共产党，为了新中国，为了我们如今的美好生活而奋斗的、牺牲的先辈们。

“天下兴亡，匹夫有责”。我们铭记过往，却不沉溺于过往，但铭记历史才能让我们更好地开创未来。历史的今日，我们来书写，中国的明天，有我们青年一代，让我们以史为鉴，砥砺前行，振兴中华，吾辈自强！

【教师评语】

这篇习作论据丰富，论证充分。议论文的写作，古往今来，最有说服力的永远是仁人志士和英俊豪杰，他们的所作所为就是明证。习作引述范仲淹、陆游、顾炎武、鲁迅等先贤，他们的登场，使文章增添了仪式感，警句誓言令人振聋发聩;而袁隆平、屠呦呦是今人眼里的民族英雄，“救世主”，他们对后人的激励更可谓历久弥坚。子曰：“言之无文，行而不远。”好的内容还需要有好的形式。善用修辞，表达有力是习作的另一特色。排比句和设问句的使用，既有逼人的气势，又有深刻的启发。习作形式灵活，义理辞章相映生辉。

教师范文

一切过往皆为序章

/薄景昕

人生在世，有些事应当铭记，而有些事可以忘记。我们应当铭记那些恩德和教训，忘记那些名利与小我得失。

有位哲人说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”是的，过去不能忘。几年来，怎能忘与新冠病毒抗战到底的医务工作者和白衣天使们，没有他们的不顾个人安危，勇敢逆行，又怎么能得来今天的生活秩序？怎能忘几十年以来，没有改革开放的乾坤扭转，又怎么能有今天的老百姓的幸福安康？更不能忘，整整一百年了，中国共产党领导中国人民抛头颅、洒热血，“寒凝大地发春华”，建立了中华人民共和国。原来我们的岁月静好，是因为有人替我们负重前行。

当然，也不能忘记中华民族曾有过的那些屈辱的历史。自晚清以降，李鸿章、慈禧等卖国贼签订了一系列丧权辱国的不平等条约;九一八事变后，日本铁蹄肆意践踏我东北领土，进而掠夺南京造成被屠城的惨案。怎能忘南联盟大使馆无辜被炸，怎能忘空军战士王伟为维护主权的尊严壮烈牺牲，还有在几天前才重回祖国怀抱的孟晚舟。

历史又怎能忘记，长津湖战役，“抗美援朝，保家卫国”的口号声还在我们的耳畔响起。凡此种种，唯有铭记，我们才能拥有走向光明的新动力。

如今，我们走在新时代，感受着新时代的阳光雨露。我们铭记的是党的扶贫政策，是亿万人民的免费核酸检测，齐心协力奔小康，我们的日子越来越红火。

一切过往皆为序章。践行当下，才能行稳致远，为国担当。袁隆平、屠呦呦等老一辈科学家为我们做出了榜样，他们忘却名利，常年奔波在科研第一线，创造的科研成就令世界瞩目;两弹一星元勋钱学森放弃美国优厚的待遇毅然回国，毅然回国报效国家的还有著名的吉林大学教授黄大年。忘却、淡泊与放弃，皆因为他们视名利如粪土，许身国威以壮我河山，其碧血丹心，日月可鉴。

忘却小我存大我，胸有格局不私情。

历史的经验告诉我们，该铭记的要永远铭记，该忘掉的就把它忘掉，这就是成就事业的根本。万不可铭记那些不该铭记的，而忘掉那些不该忘掉的。对于历史，我们要学会扬弃，要剥去皮相存骨相，透过现象看本质。提取历史逻辑，遵循道统与学统，那种全盘否定的做法，抑或是全盘肯定的做法都是不对的。铭记与忘记，既要历史地看更要辩证地看。

总之，如烟往事何曾忘，放眼未来天更宽。铭记历史，才能开创未来。忘记烦忧，才能轻装上阵。带着记忆，砥砺前行，是我们的责任，也是我们的使命。