教育惩戒，如何拿捏好度

编者按

2021年3月1日，教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）正式施行。根据《规则》，在确有必要的情况下，教师可以按照学生违规违纪情节的轻重实施不同程度的教育惩戒。

虽然有规可依、有据可查，但在教育实践中，何为“确有必要的情况”？如何界定违规违纪情节的轻重？家长不接受惩戒怎么办？一系列问题仍然考验着教师的育人智慧，稍有不慎，可能会引发家校矛盾，还可能对学生及教师造成伤害。

所以，在不同的時间、场合，教师应根据学生的错误程度以及个性特点等，灵活机智地选择不同的惩戒方式，并努力将惩戒的副作用降到最低，既要保护学生的自尊心，又要让学生长记性。当然，适合的惩戒方式是教师在长期的教育教学实践中探索出来的。

本期，我们围绕“如何把握教育惩戒的尺度”展开讨论。