我和我的“本领”

张纯汉

上世纪80年代初，我足足花了两年业余时间，苦学了一门特殊本领，这门特殊本领叫“速记技术”。

一日，当时的《参考消息》报在中缝上刊登出了一则招收速记技术学员的启事，但必须经过考试才能录取，考试的方式是自己写一篇千字左右的文章寄去并须审核通过。于是，我如获至宝，当天就写了一文寄去，一个月后收到了录取通知书，这使我高兴了好几天。也许有人会说，这算什么考试？抄一篇寄去不就得了？要知道那时的人没有这么“聪明”，也不敢这样做，你想，万一被发觉或被查处，将来如何做人？

接下来，当然是利用业余时间老老实实、脚踏实地地按照校方规定的课程进行学习、训练和做作业。每课的作业都要按时邮寄给校方，由校方指定老师为我们认真批改，改完后再寄还给我们。负责批改我的作业的老师名叫赵连山，赵老师批改得非常认真细致，哪一个符号写得不到位，就一定给我指出并纠正过来。如今的我常常想，赵老师在辽宁沈阳，我在浙江新昌，我俩并未见面，也不可能见面，能这么认真负责，可见当时人的思想品德和社会信誉程度是多么的让人点赞！

当时，我在部队的一位“闺密”得知我在苦学速记技术时，在不断鼓励我的同时，还掏钱专门从遥远的北方为我寄来速记学习的参考书籍，让我感动不已，这朋友间的友情又是多么的真诚纯粹！多么值得珍惜！

我先是进入沈阳市职工业余速记学校初级班进行学习，半年后如期结业，结业后又进入辽宁省速记研究会高级班进行学习，先后学习两年，通过考试，获“二级速记员”资格证书。这一过程是挺不容易的，毕竟一是只在业余时间学，二是它求的是速度，学习起来脑子常处于高度紧张状态。但却是充满信心的，尤其是当拿到套着大红塑料封面的结业证书和套着绿色封面的“二级速记员”资格证书时，神情是豪迈的！

然而，学成之后进入“实战阶段”时，却是让人哭笑不得又苦乐参半的，那是因为当时的人们绝大多数尚不知道有“速记”这门技术，因此，每逢我做“速记”时，周围的人一发现就必定怀着强烈的好奇心围着我看。这样，就既影响了我的工作，也影响了他们的工作，当然，这样一来，我的“小名气”是随之不断扩大了，但又是无法正常速记了。

再后来，我被组织调动到了县机关工作，领导发现了我会“速记技术”，于是，就不时派我到县广播站守着最原始的录音机翻录领导的讲话。翻录讲话算不了什么，苦就苦在将录音翻成速记符号后，又得转翻成中文文字，原因是你翻录成的速记符号别人仍然看不懂呀！而按照我当时的速度，翻录一小时速记则要花上五六小时才能转换成中文文字，这点应该不用解释，速记快，记下的内容多，转翻成中文文字自然必须一个字一个字地写。好笑的是，转换成中文文字后，就常常“到此结束了”，换句话说，我的劳动常常就成了“无效劳动”了。

最让我始料未及的是，领导们觉得我这速记技术别人看不懂，是保密的最好手段，于是，就选调我去学习“JY技术”，还关切地对我说：年轻人多学点技术，尤其是无线电技术对将来有好处。当时，我也不知道“JY技术”是门什么活，也误认为是无线电技术，就懵懵懂懂地去了。谁知这“JY技术”不但与我的“速记技术”沾不上半点边，更不是一般人能干得了的技术活，那种高度的紧张感，与我的“速记技术”相比，则是有过之而无不及，何况那时的我在年龄上与刚刚走出校门的高中生相比，是绝对处在劣势地位。紧张！紧张！还是紧张！于是，就失眠，就掉头发。我现在的睡眠欠佳和掉发多，与那时的高度紧张无疑有着一定因果关系。后来，我改了行又从事了一门挑战性、时效性很强的专业技术工作。而这三种技术对我带来什么呢？别的不说，在此之前，我的字寫得也算不错，但由于先后学了这三种技术，尤其是那速记技术的学习，因为书写的线条要求不一样，使我的字从此变得歪歪斜斜又潦草不清了。

回顾自己的学习和从业经历，从内心讲，真的没有过任何人为的懈怠，而说“回报”呢，不说别的，单说这速记技术，要是当年学的不是速记技术，而是书法，也许早成书法家了。要是学的乐器，就算成不了演奏家，按时下的现状，办个培训班挣点零花钱或作为业余爱好自娱自乐那肯定是可以的。但人总是没有“背后眼”的呵！

最让人失望的是，“速记技术”也好，“JY技术”也罢，到头来，前者已过时，后者已失效，第三门技术一旦离开了岗位和土壤，也就无用武之地了。于是，我就想，人的命运是否真的有“劳碌命”与“安逸命”之分？常言说的“百事不学，求得安逸”“能者多劳”“笨牛多耕”是否真的存在着这种现象？而“天道酬勤”“一分耕耘一分收获”是否全是真理？

责任编辑：黄艳秋