APP下载
搜索
新工科背景下车辆工程专业课程教学模式改革探究
2022-02-13
丁仁凯
科学大众·教师版
订阅
2022年2期
收藏
关键词:
工科
专业课程
背景
丁仁凯
猜你喜欢
工科
专业课程
背景
新工科背景下计算机专业创新创业人才培养探究
新工科背景下课程建设研究
等腰直角三角形背景下的旋转相似
网络工程专业课程中的“双创”教育与实践
“问题解决”教学模式与专业课程思政的融合实践探究
“立德树人”理念下动画专业课程思政教育进课堂的思考
素质培养目标下经管“专业课程链”构建研究
新工科背景下项目推动式教学模式的探索
跟踪导练(一)5
天津大学:成立全球首个新工科教育中心
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
科学大众·教师版
2022年2期
科学大众·教师版
的其它文章
核心素养视域下高中物理探究性实验教学的开展
小学阶段儿童接受哲学教育的实践意义
教师减负必须与学生减负同向而行
中小学教师弹性工作制如何实行
如何寻找核心素养的落点
点赞太仓教育:减负提质 让学生快乐学习