扛起为党育人的责任

雷杰能

2021年7月9日，南昌市第二十三中学（以下简称南昌二十三中）增挂“南昌市交通航空职业学校”校牌揭牌仪式隆重举行，这标志着学校率先响应政府号召，步入“职普融通”综合发展的快车道。

南昌二十三中是一所普通完中，曾沦为城东片区的薄弱学校。2018年，新一任的学校领导班子肩负党的重托和人民群众的热切期盼，抓党建促发展，以改革破解发展困局，以提升教育教学质量来提升百姓的幸福指数，在短短的3年时间内，让学校由弱变好、由特进强，赢得了社会的认可，实现了跨越式发展。

把舵定向谋大局

2018年，是南昌二十三中发展史上的一个拐点。这年6月，学校新一届领导班子成立，邹虹任校长，刘乐平任学校党总支书记。

那时的南昌二十三中尚在夹缝中求生存，学区范围小，学校被江西师大附中、南昌三中、江科附中、雷氏外语学校、育华学校等名校包围着，生源问题成为制约学校发展的一个瓶颈。“我刚来二十三中的时候，初一年级招收新生，按照就近入学的原则有170多个招生指标，报名时却有69人流失到其他学校去了，我当时心情很沉重：家长宁愿花昂贵的学费让孩子去私立学校，也不愿把孩子放在一分钱都不要交的二十三中！”邹虹回忆说。

在学校新班子的第一次会议上，邹虹说：“学校没有质量，生源怎么会不流失？老百姓为什么愿意花大钱舍近求遠送孩子去别的学校读书？这能怪老百姓吗？党把二十三中交给我们，如果我们不能够为学区内的百姓提供优质教育，那是失职。我们要受气不泄气，受气要争气，把学校办好。”

刘乐平介绍，在学校改革发展的进程中，学校党总支全力推进“党建+”系列工程，倾情打造“亲·和”党建文化品牌，让党建与学校发展同频共振。

邹虹校长就“亲·和”的内涵进行了解读：学校地处青山湖畔、玉带河旁，“亲·和”取其谐音。同时，亲，既是亲切，也是革旧图新。儒家经典之作《大学》，开篇第一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”它的宗旨，在于培养发展光明正大的德行，使人革旧图新、去恶从善，追求德才完美的最高境界。“和”既是“和而不同”，又强调“和而有则”。总而言之，“亲·和”党建文化内涵就是以亲相待、和谐共振、自立自强、日新月新，要勇于改革创新，把学校办出特色来。

办好学校的当务之急就是要找准学校的突围之路，但是当时学校就像“无钱、无地、无房的‘三无崽’”，突破口在哪里？为此，学校多次召开班子会议，密集调研，并问计于老师，凝聚全校党员的集体智慧，最终确立了“初中走稳定，从精而优;高中走特色，由特进强”的发展定位。

邹虹说：“我们把初中教育的着力点放在以教育提质稳住学区内的生源上，让孩子们在家门口就能上好学;高中教育则转型发展，走航空类优质特色学校发展之路，职普融通，着力打造空乘专业办学特色。航空业是朝阳产业，未来需要大量的应用技能型人才。按照国家最新的规划，到2035年全国要新增4000架飞机，而每架飞机需要200个左右的应用型人才，空乘专业的学生就业前景非常好。我们的办学追求是期待每个职高生都‘带着技能上大学’，实现‘桃李满天上’。”

铆紧学校的生命线

学校的努力，周边的老百姓是看得见、感受得到的。南昌三中党委书记周晓红一次在公交车上听到这样一段对话：

“马上要报名了，我不想让孩子去二十三中读书，因为这所学校的教育质量不太好。”

“哎，你真的不了解，现在和以前不一样了，学校来了个女校长，把二十三中办得很好了，我的小孩就放在二十三中……”

金杯银杯不如老百姓的口碑。据悉，现在有地段内的孩子本可以在摇到号的名校就读，但在了解到现在的南昌二十三中后，毅然退掉了摇号的指标，学校的教工们也把适龄的子女放到自己的学校，南昌二十三中的教学质量得到了大家的认可。

教育质量是学校的生命线，学校的党建工作应最大限度地服务于教育教学。刘乐平说，学校把党建工作贯穿到办学的全过程中，启动“党建+”系列工程：“党建+成长”“党建+STEAM”“党建+五育”……学校制定了《中共南昌二十三中总支最美先锋——优秀共产党员（党务工作者）评选办法》《南昌二十三中德育常规管理办法》等制度，并将党员教师的德能勤绩也列入考核之中。

学校设有4个党员教师名师工作室以及STEAM 教学中心和航空素养中心，发挥“头雁效应”的引领作用;设立“优秀共产党员示范岗”13个，为全体教师树立榜样。仅2020年，学校开设党员示范课100余节，助力教师快速成长，以抓党建来激活学校发展内动力。

学校以前只设两个党支部：在职教师党支部和退休教师党支部。为了进一步强化党组织的战斗力，学校党总支把在职教师党支部的67名党员拆成3个党支部，让共产党员的模范引领作用发挥得更加充分。

第一支部充分发挥文科教师专长，以“成长”为主线，关注教师成长与学生成长。第二支部以STEAM 教育为主线，通过党员名师的引领，将STEAM 教育结合学科教学，探索综合育人模式。第三支部利用教师学科优势，以“五育”为主线，通过彩虹心理聊天室推进德育工作，通过《空乘口语》校本课程推进智育工作，通过咏春拳校本课程推进体育工作，通过合唱团推进美育工作，通过打造“知黍园”——学校劳动课推进劳育工作，打造“五育先锋”支部。

刘乐平说：“党的教育方针回答了‘为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人’这个根本性问题，所以学校党总支始终把坚持正确的办学方向放在办学首位，并推出了全员育人制。”

“我们的学生属外来务工人员子女的居多，很多家长忙于生计无暇顾及孩子的学习，更谈不上陪伴。教育就是陪伴，所以学校结合班主任队伍建设推出‘五陪班主任’，并在初中年级推广‘全员导师制’，就是要让老师多陪陪孩子，关心他们的成长。”邹虹补充说。

2021年3月学校正式启动“导师制”，根据教师的志愿和选择，全校共推选了46名导师，与初一、初二的698名学生牵手签订“师友状”，共筑师友情。导师和学生每月要完成不少于两个的主题活动，譬如见面会、谈心日、共进午餐、五项管理问卷访谈、带着学生家访等等，让导师走进学生的课余生活，陪伴学生成长。

2021年6月3日至5日的研学旅行活动中，学生在导师的陪伴下，上井冈山、赴抚州、游白鹿洞，导师带学生一起吃、一起住、一起学、一起交流。一段旅程，一生记忆，老师也多侧面地了解学生的思想、心理、学习及其家庭生活和状况，师生之间更亲、更近了，这是送给孩子最好的“成长礼物”。

课程是青少年兴趣发展的载体和重要途径。为了让每一个学生都健康、快乐成长，“双减”之后，南昌二十三中开发了57门兴趣课程供学生根据自身兴趣选课，为学生搭建成长平台。

在做好全员育人的基础上，学校又花大力气抓班主任队伍建设，首先是换了一批不合格的班主任。“一个班如果有十六七个人迟到，这个班的班主任是失职的;如果搞研学旅行活动，一个班只有三四个学生参加，这样的班主任就没有什么执行力，不合格的班主任我们一律换掉！”邹虹对记者道出了铁腕治班主任队伍的初衷。同时，学校把一批20世纪60年代出生的、有经验的老教师“请”到班主任岗位上来，组建了一支能吃苦、能干事、甘奉献的班主任队伍。值得一提的是，在班主任队伍中，大部分都是共产党员;学校涌现出来的先锋班、模范班，班主任绝大多数是由共产党员担任的。

一支高素质的班主任队伍，带出了一个好的班风、学风、校风，助推教育质量一年上一个新台阶。2018年，学校学生中考的优秀率只有18.4%;之后逐年上升，中考优秀率现已突破30%。学校空乘特色类高考的录取成绩喜人，受到了南昌市教育局领导的称赞和家长们的好评。

熔铸办学特色

2018年，学校试水开办“空乘特长班”，只有5名学生报名;2019年，5名学生分别考取中国民航大学、中国民用航空飞行学院等航空类高校，一炮打响;特色班本来每年只招收100人，2020年有1000多人报考，竞争100个招生名额，学校不得不向南昌市教育局申请扩充招生计划。

新办“空乘特长班”对南昌二十三中而言，是在一张白纸上画最新最美的图画，白手起家，一切从零开始，需要攻克一个又一个难关。在南昌市教育局党委的坚强领导和党员教师示范下，在“亲·和”党建文化的引领下，全体二十三中人心往一处想，劲往一处使，工作热情空前高涨。去张家界航空工业职业技术学院谈合作，因为当时南昌没有直达张家界的高铁，4个校领导和校办公室主任挤在一辆小汽车上驱车8个多小时，到张家界的时候每个人的脚都肿了。前来迎接的学院副院长卢瑞敏看到这种情景后，非常感动，握着邹虹校长的手说：“一所普通中学的领导能这样为学校发展而奔波，你们真是干事业的人，我们乐意与这样的人合作。”

从无到有，从小到大，学校克服种种困难，把空乘专业办得红红火火。学校在总结空乘特色办学经验的基础上，采用紧跟政府发展规划、紧密依靠高校资源、紧贴市场需要的发展模式，走“职普融通、学技并重”的办学之路，开设“职普融通班”，力求打造航空职业教育高地。根据前期征求到的学生预选的方向，学校采取走班制进行4个专业的教学：无人机、飞机维修、空乘、航空运输。

借梯登高，学校与许多航空院校合作辦学，在赣招生的航空院校均与其签订生源基地协议，南昌二十三中空乘特色班也成为江西省唯一公办的空乘特色班，学校历届空乘班学子全部取得各大院校合格证，绝大多数学子考取国内一流航空类院校，部分学子考取大学的同时便与航空公司签订了就业协议，入学即就业。

“空乘特长班”成了南昌二十三中一张崭新的名片。

2020年5月，南昌二十三中率先成立了南昌市第一个中小学STEAM教学中心，开创性地组建了跨学科的STEAM教学团队，并对外开展创客培训。以漆俊老师为核心的南昌二十三中STEAM团队推陈出新，率先在全市把无人机教育引入课堂，在各类创客赛事中，获得国家级、省级奖项100余人次，成为“国内知名、省内领先，全市引领”的创客教育领头羊。

STEAM教学中心成了南昌二十三中的又一张名片。

冲在前面的是共产党员

2020年，一场突如其来的疫情打乱了学校原有的教学秩序。

南昌二十三中从容应对疫情，学校党总支及时组建了一支服务型队伍。疫情期间，党员领导干部第一时间靠前指挥，组织应急值班队，守好校园防疫第一线;党员教师们纷纷化身“线上主播”，筑牢“空中课堂”;学校组成党员志愿者队伍，为学生发放教材，确保全校师生“停课不停教”;全校77名党员共向疫区人民捐款10300元。

学生返校复学后，学校联合南昌公交运输有限责任公司三公司为学子定制开通6条“家校公交专线”。专线开通首日，党员教师全程护送，确保不落下一个学生。疫情战旗红，正是在这样共同的努力下，南昌二十三中获得了南昌市教育系统“抗疫先进集体”称号。

全校有5对党员教师夫妻，在工作中互相激励、比翼双飞，成为南昌教育的一道靓丽风景。

张定强是物理教师，也是学校的教务处负责人，他的妻子孙红霞是学校的物理教师。他们同为教师、同为党员、同为人父母，在新冠肺炎疫情来袭之时并肩作战，共同度过了一个特殊而有意义的寒假。

一年一度的南昌市“年度教师”评选活动是教师展示实力的大舞台，参与角逐的青年教师居多，因为要展示吹拉弹唱等才艺。然而，南昌二十三中年过五旬的赵志龙老师却勇敢地走上“年度教师”评选舞台，一展真我的风采，并获得了班主任组的提名奖，受到校内外教师的广泛好评。

赵志龙老师是具有丰富班主任工作经验的老党员，是江西省班主任专业委员会委员，长期担任初高中班主任，两次获得南昌市教育系统优秀共产党员荣誉称号，还被评为南昌市“万师访万家”先进个人。最近，学校与江西高校出版社签约，把他多年来的班主任工作日记和若干篇教育论文结集出版成《杏坛三十年——班主任工作实录与反思》。目前，有4名青年班主任加入了“赵志龙德育工作室”，未来还会有更多立志于培育“德育之花”的老师们和这个团队共同成长。

在南昌二十三中，每个党员都是一面旗帜，在平凡的岗位上发挥先锋模范作用。鲁洪英、李斌、吴倩、廖丹……他们是学校评选出来的“十佳最美先锋”;胡坤、周秋红、冯超……他们是“身边的好党员”;何燕萍、管莉莉、涂妩玲，他们当选为“先锋好榜样”……他们时刻牢记教育初心，为党旗添光彩，为学校发展默默奉献。

这是发生在2021年暑假期间的一个真实故事。

在青山湖社区“亲·和”志愿者小屋内，老师在认真辅导学生学习，路过此地的某大学退休教授见此情景，以为是校外培训机构在违规补课，准备向有关部门举报。但当他了解到这是南昌二十三中的教师志愿者义务辅导学生时，他非常感动，主动加入志愿服务的行列。“亲·和”志愿者小屋是南昌二十三中倾情打造的服务群众的“温馨之家”，也是共产党员服务群众的一个新平台。

邹虹说，学校在推进党建“三化”建设的过程中，注重依托学校的优势资源，着力解决广大师生和人民群众的急难愁盼问题，要求党员教师“作示范、勇争先”。2021年暑假前学校组织教师开展大家访，反馈回来的信息让人揪心：大部分的孩子，都是外地务工人员子女，家庭学习环境不是很好，前店后宿、下店上宿的情况比比皆是。问及即将到来的暑期计划，很多家长都说要上班或者做生意，根本没有时间照顾孩子，而孩子却整天在家里看电视或者玩手机，如果报各种辅导班，经济上又承受不起。

家长急难愁盼的问题，就是学校要为群众办的实事。学校党组织迅速动员，党团员先上，组织志愿队。很快，40多名党团员报名加入，班子成员奔走联系，各部门分头落实，小屋的场地有了，水电改造好了，教学设备齐了，“亲·和”志愿者小屋的故事也就这样开始了。

党旗飘飘助发展。学校党总支获得了江西省教育系统、南昌市和南昌市教育系统三级先进党组织荣誉称号，学校在南昌市教育系统“五看五比”年度工作评比中连续两年获得一等奖，人民群众对学校的满意率大幅度提升。

党旗飘飘照亮学校的发展之路。