与你相“玉”，“米”中作乐

◆汪涛 安徽省芜湖市繁昌区春谷幼儿园

行是知之始，知是行之成。大自然、大社会都是活教材，在实践中收获知识，在知识中不断成长。

一、玉米大探秘

（一）实践活动——掰玉米

成成爷爷种了玉米，他邀请孩子们一起去玉米地里掰玉米，这下亲身体验就能弄清楚玉米到底是长在哪里的了，于是，我们决定一起探索玉米的秘密。 掰玉米我们要准备些什么？

剪刀、手套、方便袋、点心、水等。孩子们踏着整齐的步伐，一边欣赏沿途的风景，一边手拉手向前出发啦！

掰玉米啦，看着玉米秆上的玉米，大家都兴奋不已，原来玉米是长在玉米秆上的，而且是长在玉米秆的中间位置。

看，孩子们摇身变成了劳动小能手，帮成成爷爷掰玉米啦。

看，孩子们摇身变成了劳动小能手，帮成成爷爷掰玉米啦。

（二）引发探索——新老玉米的不同

成成的爷爷说掰下来的玉米不能吃，这是为什么呢？原来玉米分为新玉米和老玉米。

孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝去发现新玉米和老玉米的区别。

（三）数学探究——利用玉米学知识

我们开展了关于玉米的数学活动，感受玉米紧密排列的特点，通过数一数记录玉米的数量，感知玉米大小长短的不同等，增加孩子们学习数学的趣味性。

1.我们把玉米粒掰下来，数一数哪一组掰得最多。

2.分玉米，一起统计玉米的不同分法。

3.比一比谁的玉米长。

二、玉米大变身

在孩子们的眼中，玉米不仅是农作物，还能变成游戏的材料。“农作物+游戏”，会产生什么奇妙反应？一起和玉米来一场亲密的接触吧。

（一）玉米粒妙体验

小小一颗玉米粒，孩子们有大创意。

我想拼美丽的小花。我拼了小人，你拼了什么呀？

我们的创意作品

（二）玉米芯乐拼搭

巧思妙想来拼搭，玉米芯能变出啥？

长颈鹿该怎么拼呢？快看，我的赛车。我要做一个双层汽车。

（三）玉米皮巧编织

玉米皮撕开，变成编织的道具，你想编织什么图案？

你扶着，我来编。可以编成麻花辫那样。横着编、竖着编。

（四）玉米秆新创意

一根玉米秆，快来看孩子们的“奇思妙想”。先把玉米秆的硬硬的皮剥下来，里面软软的。

瞧瞧，我们制作的玉米秆挂饰，用来装饰班级真漂亮！

三、玉米加工记

探索后，孩子们对玉米做的美食也很感兴趣，花样的玉米美食你钟爱哪一款呢？

孩子们讨论着能不能自己加工制作出玉米的美食，结合生活经验，让我们看看玉米可以加工成什么吧。

（一）煮玉米

玉米软软糯糯的

还有点甜

（二）制作玉米淀粉

在石磨中加入玉米

再加入水

磨玉米

过滤玉米汁

磨玉米

晾干成品

幼儿：“老师，我们明年也种玉米吧。”

老师：“好呀。”

幼儿：“我们约定好哦。”

关于玉米的故事未完待续……