感悟思想伟力 不负殷切嘱托

蒋永文

《习近平谈治国理政》第四卷正式出版发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。这部著作收入了习近平总书记在2020年2月至2022年5月期间的重要论述，生动记录了习近平总书记领导党和人民应变局、开新局的伟大实践，集中展现了马克思主义中国化的最新成果，是系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务，党中央、省委作出了安排部署，我们必须做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。

一、感悟思想伟力，在新征程中筑牢政治忠诚

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一新时代“中国之理”。实践充分证明，我们党带领中国人民走好“中国之路”、开创“中国之治”，根本在于“中国之理”，关键在于做到“两个维护”。我们学习《习近平谈治国理政》第四卷，首要任务就是要筑牢政治忠诚，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移把“两个确立”落到实处。

一要全面加强理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，始终保持好战略定力，紧紧掌握好我们事业发展的历史主动。高等学校作为知识分子、青年人才聚集之地，是党的思想政治工作、意识形态工作的前沿阵地，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把新时代的“中国之理”讲全讲准、讲深讲透，不断提高师生理论素养、政治素养、精神修养。要多形式、多渠道组织好《习近平谈治国理政》第四卷的学习宣传贯彻工作，用心用情展现领袖的思想风范、卓越才能、真挚情怀，真正学出坚定信念、学出责任使命、学出过硬作风。

二要坚决做到“两个维护”。始终把拥护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位作为最大的政治、最大的大局，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，把“两个维护”体现到我们办学治校全过程和各方面，教育引导干部师生严守政治纪律和政治规矩，更好地把“两个确立”政治共识转化为“两个维护”行动自觉。

三要不断提升政治能力。领导干部带头增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。始终心怀“国之大者”，坚定不移贯彻好党中央、省委决策部署，使讲政治的要求真正转化为思想自觉和过硬本领，体现到履职尽责、做好本职工作的实效上。

二、感悟思想伟力，在新征程中认清职责使命

《习近平谈治国理政》第四卷充分反映了习近平总书记在治国理政方面的新理念、新思想、新战略，特别是习近平总书记关于坚持党的全面领导、坚持人民至上、深化改革开放、实施人才强国战略、实现高水平科技自立自强、培育时代新人等方面的重要论述，为我们充分发挥高校应有作用，落实为党育人、为国育才使命，扎根中国大地办好人民满意的大学提供了根本遵循、指明了前进方向。

一要毫不动摇坚持党对高校的全面领导。党的全面领导是加快推进高等教育现代化、建设高等教育强国的根本保证。走好建设中国特色、世界一流大学的新路，必须始终坚持党的全面领导，使党的领导覆盖办学治校各领域、贯穿教育教学各环节、融入人才培养各方面，切实维护好高校意识形态安全，确保党中央决策部署的有效贯彻落实。

二要矢志不渝培养能堪大任的时代新人。把立德树人作为立身之本、作为检验学校一切工作的根本标准。以爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力为培养重点，因事而化、因时而进、因势而新做好思政工作，讲好思政课，完善德智体美劳“五育”并举的立德树人落实机制，引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任。

三要主动担好自主创新的历史使命。高校是国家战略科技力量的重要组成部分，是我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量，必须立足百年变局，胸怀“国之大者”，勇挑重担，不断释放基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需求，瞄准关键核心技术加快攻关。广大哲学社会科学工作者要自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，把论文写在祖国大地上，加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系，传播中国声音，增进文明交流。

四要坚定自信走好对外开放办学之路。建设中国特色、世界一流大学，既不能跟在别人后面依样画葫芦，也不能搞纯粹的封闭办学。要始终遵循高等教育“四个服务”方向，找准自身的价值定位，秉持开放共享、合作共赢理念，不断提升对外合作办学的质量和水平，推进文明交流互鉴、深化国际科技文化合作。

三、感悟思想伟力，在新征程中书写优异答卷

教育是国之大计、党之大计，习近平总书记始终对我国教育事业发展念兹在兹。2020年1月20日，习近平总书记赴云南师范大学西南联大旧址考察调研，从中华民族伟大复兴的战略高度，强调教育的目的，就是要大力培养社会主义建设者和接班人，培养有历史感责任感、志存高远的时代新人。2022年9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，鼓励大家努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。我们读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷，就是要准确掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，结合当前高等教育改革发展实际，以“时时放心不下”的责任感增强“干”的定力、“会”的本领、“实”的作风，积极推动习近平总书记关于教育的重要论述落地生根，真正把学习成效体现在推动学校高质量发展、助力社会主义现代化建设的精彩答卷上。

一要从严从实加强领导班子建设。深入学习贯彻省委《关于进一步加强云南高等学校领导班子建设的意见》精神，贯彻党委领导下的校长负责制，落实民主集中制，严格执行重大事项请示报告制度，加强党的基层组织建设，切实扛牢学校党委管党治党政治责任。选优配强各单位领导班子，加强干部理想信念教育，弘扬自我革命精神，不断提升干部的领导水平和专业素质。

二要加快高水平的师资和人才队伍建设。主动担好学校党委抓人才工作主体责任，深入落实“一把手”抓“第一资源”工程。全面抢抓省委、省政府人才新政机遇，瞄准前沿领域、关键技术，瞄准云南产业需求和学校学科建设实际，大力引育一批领军人才、高端人才、创新人才、创新团队。进一步更新人才管理办法，健全人才评价体系，完善成果转化机制，为人才“松绑”，让人才“名利双收”，努力推动形成人才发展的最优生态。

三要大力培养党和人民满意的“四有”好老师。主动发挥云南教师教育、基础教育改革发展“领头羊”的引领示范作用，着力打造高水平有特色的“新师范”，认真落实“优师计划”培养任务，高度重视学生课堂学习、支教实践和师德养成，培养一批又一批有志于到祖国和人民最需要的地方去的“四有”好老师。继续深化落实“国培计划”“万名校长培训计划”，助力提升全省中小学教师队伍综合素质和创新水平。着力加强对云南省学校心理健康教育现状的研究和建言献策，助力提升各级各类学校心理健康教育工作能力和水平，呵护青少年身心健康发展。带头落实好省属高校“县中托管”帮扶任务，不断深化与昭通、怒江、德宏、丽江等地的教育战略合作，助力教育乡村振兴，服务云南加快建设高质量教育体系。

四要进一步挖掘利用好西南联大宝贵财富。坚定当好西南联大爱国主义精神的守护者、传承者和践行者，讲好“西南联大教育救国的故事”“闻一多‘最后的演讲’舍生取义的故事”，把西南联大爱国主义之“根”深深植入学校立德树人的土壤之中。坚决落实“西南联合研究生院”建设和培养任务，开展创新人才培养和前沿学术研究。延续好西南联大历史渊源，立足国家和云南所需，服务产业发展，继续加强与国内一流院校、一流院所、企业在人才培养、科技创新、学科建设等方面的合作，紧扣高等教育、基础教育发展和边疆治理、地理环境等领域加强高端智库建设，围绕碳达峰碳中和、绿色能源、生物医药、生物种业、数字经济、绿色食品等创新搭建研究平台，促进科研成果转化，助力云南高质量发展。

五要主动服务云南打造高等教育对外开放新高地。充分发挥云南华文学院华文教育优势，助力“留学云南”品牌建设，吸引更多南亚东南亚国家青年人才到云南创新创业。与泰国、老挝、缅甸联合办好“云华国际职业教育学院”，充分发挥“中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室”等平台辐射作用，面向南亚东南亚国家开展高水平人才联合培养和科技攻关。继续办好澜湄区域教育合作与发展国际论坛，积极参与澜湄区域高等教育治理，提升区域教育治理话语权。主动融入国家“一带一路”倡议实施和云南“三个定位”目标建设，为加快推进教育现代化、建设教育强省，实现第二个百年奋斗目标作出新的更大贡献。