基于思想政治教育功能的视角看传统主流媒体与新媒介的结合

●陈庆华

互联网等科学技术的进步和普及，使社会步入高速发展的新媒体时代，产生了以移动互联网设备为基础的短视频平台、直播平台等新的信息传播媒介，使以报纸、广播、电视等为主要媒介的传统主流媒体受到一定程度的冲击。但是在新旧媒介的冲突中，传统主流媒体借助新媒介，借助传统媒介与新媒介的有机结合，更好地发挥了传统主流媒体的思想政治教育功能。

一、新媒体时代下的传统主流媒体的思想政治教育功能

传统主流媒体是指以《人民日报》《求是》杂志、央视等以中央媒体为核心，与各地方媒体相结合的庞大传播体系，具有政治权威性和广泛影响力的媒体。[1]在社会生活中，传统主流媒体作为大众传媒的主要组成部分，发挥着舆论引导、价值和文化引领的作用，[2]以其信息的权威性和覆盖面的广泛性，发挥着强大的思想政治教育功能。

（一）传统主流媒体的思想政治教育功能

传统主流媒体以报纸、杂志、广播、电视等形式，向社会公众传播正确的科学知识，解读国家政策理论，开拓群众视野，通过权威性的影响力引导社会舆论方向，在日常生活的潜移默化中实现通过媒体对人进行有效的思想政治教育。

首先，传统主流媒体传播优秀文化，开拓群众视野，实现思想政治教育的育人功能。传统主流媒体的传播信息中，既包括日常生活信息，也具有丰富的传统文化和科学文化知识，如《百家讲坛》《最强大脑》等兼具趣味性和知识性的节目，向媒体受众宣传中华优秀传统文化和科学文化知识，在娱乐中提高受众的文化素养。同时，在传统主流媒体的信息传播中，会渗透社会道德要求，对先进人物、典型案例等进行宣传教育，引领受众向先进人物学习，培养受众的道德感，提高受众的道德素养，促进着受众的正确人生观、世界观和价值观的生成。

其次，传统主流媒体以马克思主义为指导，宣传国家政策理论，实现思想政治教育的政治导向功能。传统主流媒体也是向广大人民群众宣传马克思主义理论，宣传和解读国家政策理论的重要阵地。通过媒体，对受众进行革命文化教育、社会主义先进文化教育和马克思主义理论教育，同时进行国家政策法律法规教育等，对推进和加强社会主义精神文明建设，坚定走中国特色社会主义道路的信心，起到强大的政治导向作用。

最后，传统主流媒体以其对重大信息的权威性和高度的可信性，实现思想政治教育的舆论引导功能。传统主流媒体是社会舆论信息的掌握者，可以有效、及时、客观、全面地向受众传播重大信息变化，最大程度地满足受众的信息知情权；同时，传统主流媒体，也是驳杂信息的监管者和选择人，对驳杂的信息进行筛选，把正确的权威的信息传递出去，通过对传播内容控制的实现，充分发挥其舆论引导、价值导向、文化引领的重要功能，引导社会舆论往正常化、非极端化的方向行进。

（二）现代新媒介对传统主流媒体的冲击

在现代新媒介技术的支撑下，涌现出各种以短视频平台、直播平台等网络新媒介为基础的“自媒体”“微媒体”，对传统主流媒体产生了很大的冲击。

首先，在互联网模式下，推动了信息传播的非专业化、广泛化、多元化。各种信息的传播不再局限于以传统主流媒体为代表的专业媒体行业，向社会各种团体、组织甚至个人延展，信息传播更加随时化、随地化，信息传播的入门门槛更低。更加广泛且随时随地的多元化的新媒介下的信息传播，往往比传统主流媒体更加吸引受众的眼球。

其次，由于传统主流媒体占据在社会上的主流话语权地位，由于其浓厚的政治色彩，受众更多的是出于被动地接收信息接受影响的状态，而在现代新媒介的支持下，每个人都可以成为信息的传播者，由被动的受众成为主动的信息传播者，以及受众在新媒介下信息的选择面更加丰富、内容更加多元。更加自由的新媒介下的信息传播，使传统主流媒体受众市场被挤压，甚至会给传统主流媒体打上“文化专制”的标签。

最后，传统主流媒体随着网络新技术的发展，网络上对政府的行为与言论存在倾向于不信任的现象，各种信息、言论在网络上充斥、蔓延。比起传统主流媒体来说，新媒介下的“自媒体”“微媒体”更加容易引起人们的共鸣与反馈，甚至是因夸大而引起的公众的愤怒。

（三）现代新媒介对思想政治教育的“双刃剑”

现代新媒介的快速发展，对于推进思想政治教育活动的进行，有效发挥思想政治教育功能，实现思想政治教育的目标来说，是一把“双刃剑”。

首先，现代新媒介为社会意识形态的多元交流提供了平台，为多元文化的交流与碰撞提供了优良的场所，为有效的思想政治教育信息交流和实践提供了广阔的空间。现代新媒介为多元的话语权在公共受众中放大，提供了更加多元、便捷的政治参与渠道，提高了公民政治参与的积极性和主动性。[3]思想政治教育对象有了更加充足的自主性和能动性，可以有效地推动对教育内容的实践、接触和理解，有利于正确的思想品德、政治观点和道德意识等真正地实现内化于心、外化于行。

其次，现代新媒介技术在冲击传统主流媒体的同时，也对传统主流媒体的思想政治教育功能造成了影响。现代新媒介下的社交媒体，成为了各种“谣言”、不实信息的聚集地和发散地，在各种社交媒体平台上，形成了一个广泛的“舆论场”，部分群众的个人不满情绪在经网络的传播下被放大、被夸大，被延伸到其他个体甚至放大到某个整体。尤其是现代新媒介上的各种社交平台上的信息传播，会使部分信息“放大失真”，传播不利于社会、国家的信息[4]，对思想政治教育环境，尤其是大众传播环境会造成不可避免的冲击。

二、传统主流媒体与新媒介有机结合进行思想政治教育

在现代社会，依托新技术的新媒介，是进行思想政治教育活动的重要阵地。传统主流媒体与新媒介的结合，是在新媒体时代下发挥传统主流媒体思想政治教育重要功能的必要条件。

（一）传统主流媒体借助新媒介打破时空局限

传统主流媒体借助新媒介可以打破信息传播的时空局限性，进一步提升传统主流媒体在高速发展的现代社会的信息曝光率，促进传统主流媒体工作效率和能力的提高。

如在疫情爆发初期，央视与中国电信在联手打造的“央视频”上进行“火神山”“雷神山”建设慢直播，是传统主流媒体在网络端、新媒介下进行打破时空局限的信息传播的典型代表。这一场慢直播，是传统主流媒体，对结合现代新媒介进行信息传播的成功探索。在这一次探索中，通过传统主流媒体向受众传播了中国速度和中国能力，展现了国家在疫情中保护人民群众生命利益的决心，极大地提高了中国人民对战胜疫情的信心，实现了一次有效的思想政治教育，对稳定社会情绪，坚定群众信心起到了重要的作用。

（二）传统主流媒体借助新媒介打造舆论监督新模式

“报刊按其使命来说，是社会的捍卫者，是针对当权者的孜孜不倦的揭露者，是无处不在的耳目，是热情维护自己自由的人民精神的千呼万唤的喉舌。”[5]传统主流媒体对社会具有强大的舆论监督作用，借助新媒体，可以探索建造舆论监督新模式，让群众更广泛地参与到事务监督中，提高人民群众尤其是新时代年轻人的政治参与感，提高人民群众的政治意识。

传统主流媒体在宣扬主流意识的同时，为民发声，使社会事务接受广大人民群众的监督，也是其作为思想政治教育重要阵地的重要作用，即反馈民意。“央视频”对武汉“火神山”“雷神山”两座医院建设的24 小时不间断直播，引起了上亿网友的在线围观，更是引出了围观网友的又一新身份——“云监工”。这一场浩大的“云监工”，是以新媒介的直播平台“央视频”APP 为媒介，在重大疫情的特殊背景下，在国家和政府实施的严格的隔离政策的条件下，为广大群众打造的一个创新式的网络舆论发展空间和话题。[6]这种与新媒介的结合，使普通群众民意可以更加直观地展现在传统主流媒体面前，打造了更加方便和及时的舆论监督模式，更好地发挥传统主流媒体的舆论监督作用。

（三）传统主流媒体借助新媒介开辟舆论宣传引导新平台

传统主流媒体借助现代新媒介开辟了舆论宣传引导的新平台，参与到并对各种社交平台上的各大“舆论场”中，进行有效、实时的网络信息舆论引导，更好地发挥传统主流媒体的舆论引导、价值引领作用。

各大传统主流媒体，通过与现代新媒介技术的有机结合，推出了一系列的具有实用性、时效性、强操作性的新闻产品。通过各大社交平台，准确、及时、有效地公布重大疫情信息和国家的政策变化，对各种不实信息及时、有效地介入并澄清，及时公布信息真相，满足公众对信息的渴求，向公众呈现最真实、最有效的信息。各大传统主流媒体通过“网、端、报、微、视”几大平台，借助中央媒体、各种头条号、抖音、B 站等商业平台进行信息传播。在新媒体时代，主流电视媒体作为最权威、最官方的话语表达平台，面对重大突发公共安全事件时，发挥其舆论引导、信息宣传作用更为重要。比如“央视频”融媒体app的开发与使用，结合电视广播新闻，对疫情防控期间各项工作进行现场直播、现场连线，制作如《战疫情特别报道》等系列新闻报道，设立“武汉直播间”等，拉近受众与“疫情”一线的距离，解答受众的疑问，提升受众对传统主流媒体的信任度，树立全国人民战“疫”必胜的信心和斗志。

如央视等具有权威性的传统主流媒体，通过与新媒介的完美结合，以全新的舆论引导平台和引导方式，在面对重大突发公共安全事件时，有效地维护了主流媒体平台主流意识的宣传与引导作用，同时也加强了与受众的互动，建立了一个高效、迅速、及时、公开透明的信息传播平台，实现了传统主流媒体的新发展。

三、在新媒介下传统媒体优化思想政治教育的大众传播环境

（一）传统主流媒体净化新媒介平台的内容传播

内容是媒体进行信息传播的重要组成部分，无论是传统媒体还是新媒体在进行信息传播时，内容是信息的承载和呈现方式。坚持以“内容为王”，注重内容建设，是现代大众传播发展的内在要求。传统主流媒体结合新媒介技术，以其信息的权威性和科学性，可以净化在新媒体环境中的驳杂的媒体内容，提高真实可靠的权威信息在大众视野中的曝光率和出现频次，进一步克服来自驳杂的大众传播环境对思想政治教育的消极影响，优化好思想政治教育的大众传播环境。推进始终坚持以“内容为王”为指导的媒体建设，以传统主流媒体为示范，坚持以弘扬主旋律为内容导向，推进整个媒体环境的内容建设，促进发挥媒体的思想政治教育功能，优化思想政治教育的大众传播环境。

（二）传统主流媒体引导新媒介平台的舆论方向

传统主流媒体作为官方媒体，既具有向受众宣传正确思想、传播科学理念等育人功能，也具有监督和引领其他媒体进行正确价值观引导和内容输出的重要功能。传统主流媒体与新媒介的结合，可以将以新技术为支撑的各类媒体纳入主流媒体的监督和引导范围之内，加强对新媒介平台上的各种媒体的舆论导向，引领新媒介上的各种媒体成为宣传主旋律、宣扬正能量的重要阵地，坚持对受众在大众传播环境下的舆论引导和价值导向，要旗帜鲜明地向受教育者和受众宣传社会主义先进文化，进行道德教育和法律教育，树立起鲜明的道德意识和法律意识，引领各种新媒介下媒体成为推动社会主义精神文明建设的重要力量。

（三）传统主流媒体通过新媒介形成广泛的社会监督

由于新媒介下的舆论信息的发布具有大众化的趋势，同时又具有高度的虚拟性和匿名性，对政府信息的权威性造成了一定冲击，影响着思想政治教育的网络生态。传统主流媒体结合新媒介，可以对具有虚拟性和匿名性的舆论信息进行引导和监督，使新媒介从群众匿名发泄的工具变成为理性发言、思想交流的平台，并成为对社会各方面进行有效监督、合法使用监督权力的重要手段。传统主流媒体通过新媒介，打造舆论监督的新平台和新模式，推动形成广泛的社会监督，有利于推动受媒体和社会监督的各级政府与机构提高为人民服务的能力。