研究生党员头雁领飞应以“六会”提升正能量

□王华彪

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》中指出，“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，也是汇聚全体国人正能量实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。”新时代初出校门的研究生党员身上多提升一些正能量，少添一些负能量，这不仅与当前新的形势任务要求相契合，也是必须长期坚持锻炼修养的任务。

一、以会学习提升正能量

会学习，可以及时给人“充电”，是初出校门的研究生党员积聚正能量的不竭源泉。习近平总书记强调指出，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、再实践。会学习，一是要像打仗那样抓学习。决不能把学习当成“儿戏”和“软指示”，一味地学到哪儿算哪儿，而是要给学习明确目标任务，定出主攻方向和突破口，按照计划攻山头、啃硬骨头，一点一滴地积累学习成果。二是要带着问题抓学习。以正在做着的事情为中心，敏于发现问题，勤于思考问题，善于破解问题，把学习转化为知与行相统一、学与用相结合的过程。会学习，还要持之以恒抓学习。树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康的生活方式，坚持学习工作化、工作学习化，切实夯牢坚定理论信念的真理支撑，汲取提升思想境界的精神滋养，做到在学习中修养人品官德，在学习中提高能力素质，在学习中推进工作建设。首先，要在练好内功上下功夫。不断更新知识、增厚理论功底，勇于和善于用马克思主义的基本原理、贯穿其中的立场、观点、方法回答解决学生管理工作中的现实问题。一可采取教学融合。把理论学习与政治教育结合起来，注重围绕教育主题学习基本理论，通过理论指导深化教育效果。二要注重岗位实践。结合阶段任务或形势需要，围绕一个主题开展岗位践行活动，引导大家在岗位练兵、岗位成才、岗位建功中促进理论学习的深化和转化。其次，要在掌握前沿知识上下功夫。要努力掌握前沿知识和第一手信息，做到先人一步，高人一筹，提高做思想政治工作的“资本”和“含金量”。每年精选10个左右的重要理论观点，采取每月一个的形式进行研读，力争做到掌握基本内涵、吃透基本精神、明确基本要求。再次，要在运用新媒体上下功夫。充分发挥网络信息量大，形象直观的优势，积极开展网上辅导、网上交流、现场答疑等活动，使理论学习由灌输式、封闭式向互动式、共享式转变。最后，要在培训提高上下功夫。高校要重点解决好教育者技术层面的问题，上下合力抓好学工队伍的培训，增加培训数量，提高培训质量，着力在提高初出校门的研究生党员的工作方法、手段和技能方面下功夫，增强思想政治工作的说服力。培训时可采取研究带动的方法。每次集中学习围绕一至两个理论或现实问题，组织基层干部进行学习研究。加深对科学理论的理解，升华对现实问题的认识，形成改造思想，指导工作的思路和办法。

二、以会干事提升正能量

会干事的初出校门的研究生党员，必定有较强的宗旨意识、使命意识，有强烈的事业心和上进心，有高尚的精神境界和道德情操，能更多地释放和传递正能量。现实生活中，存在少数初出校门的研究生党员不会干事、不敢负责，争权夺利、争功诿过、不讲原则、逃避责任等现象，有损初出校门的研究生党员形象，引起广大群众不满。会干事，就要明确责任。毛泽东同志说:“我们的责任，是向人民负责”。习近平总书记郑重宣告，对民族的责任，是中国共产党人“肩上沉沉的担子”。责任重于泰山，事业任重道远。每名初出校门的研究生党员都要谨记领袖的谆谆教诲，自觉对党负责、对工作负责和对自己负责统一起来，在工作和事业上，尽心竭力，尽职尽责，忘我奋斗。会干事，就要敢担当。“苟利国家生死利，岂因祸福避趋之。”作为初出校门的研究生党员，就应当在难题面前，敢闯敢试、敢为人先；在矛盾面前，敢抓敢管、敢于硬碰；在风险面前，敢作敢为、敢担责任，有壮士断腕的决心、前面是地雷阵也义无反顾的斗志。会干事，就要有作为。把有限的时间、精力和能力专注在本职岗位上，并有所成就和建树，这样才能“在回首往事的时候，不会因碌碌无为而羞愧”。邓小平同志说过，世界上的事情都是干出来的，不干半点马克思主义都没有。想干事、会干事、干成事，才能无愧于父母的养育、组织的培养、同事的支持。

三、以会磨性子提升正能量

“绳锯木断”这个成语大家都知其寓意，绳之所以能断木，主要坚持了“磨”的功夫。初心即民心，作为基层干部，工作中也要善“磨”，咬定青山不放松，终就能够取得成功。一是磨好“嘴皮子”，善做群众思想工作。俗语“磨破嘴皮子”的意思是说了太多的废话。但在做群众思想工作时，千万别怕“磨破嘴皮子”，因为“嘴皮子”肯定是磨不破的，只会越磨越好。有些年轻干部总觉得与群众沟通很难，总有“秀才遇到兵，有理说不清”的尴尬，或者是“说了千万遍，还作壁上观”的窘态。这种情况下，很容易产生退意，丢掉信心。反观我们的老党员、老干部，与群众沟通时得心应手，是因为他们学会了倾听群众的心声，学会了与群众“拉家常”，学会了与群众谈生产，学会了与群众平等对话……基层干部与群众沟通就别怕吃“闭门羹”，别怕“火药味”，相信“精诚所至，金石为开”，只要善“磨”，终究会拉近与群众的距离。二是磨壮“泥腿子”，敢为群众排忧解难。作为基层干部，主要办公地点应是田间地头、庭院小坝。这需要顶着烈日出行、冒着风雨前进，势必要有一双健壮的“泥腿子”。不管是屑小的“邻里纠纷”，还是备受关注的“精准扶贫”，都要抱着“磨腿”的思想，一次又一次地去敲开“柴扉门”，一次又一次地往返“羊肠道”，把群众小事办踏实，让惠民政策接地气。三是磨出“好性子”，坚守初心铸就情怀。基层工作最能锻炼人的耐性，年轻的基层干部性子较急，处理事情缺乏耐心，但只要坚守了为人民谋幸福的初心，就一定能在遇到问题时不心浮气躁，沉着冷静地做好每一件事。基层工作纷繁琐碎，有时再苦再累也不一定得到理解和认可。这时候就一定要磨出“好性子”，担得了委屈、守得住立场。当你看到群众会心的微笑，当你听到群众真诚的赞美，你会收获满满的幸福，所有的酸甜苦辣都变成一种为民情怀。

四、以会感恩提升正能量

有一位心理学家说：“列一张感恩的清单，从此开始，它会改变你的能量”。《鲁宾逊漂流记》中，落难荒岛的鲁宾逊，在面对茫茫大海命运未卜时，做了两张清单，一张列出他所面临的困难，另一张列出他可以感恩的事。他写下的第一个困难是没有衣服穿，在感恩的清单上，他写下这里的天衣暖和，几乎不用穿衣服；另一个困难是他全部的生活必需品都流失在海里了，同时，在感恩的清单上，他又写下了荒岛上有许多新鲜的水果和纯净的水源。结果，他惊讶的发现：自己所拥有的物品，总是那么的丰富。感恩清单让他充满了生存的勇气。感恩不仅是生活中的智慧，更是灵魂上的健康、精神上的宝藏。常怀一颗感恩的心，是初出校门的研究生党员不可或缺的可贵品质，每个人都应该学会感恩。会感恩，就要知恩思责、感恩思进。不论身居何职，身处何位，都要真诚感恩时代的赐予、感恩组织的关心、感恩家人的支持，更加履职尽责、更加积极上进。会感恩，就要对他人少一些挑剔、多一些欣赏；对工作少一些懈怠、多一些进取；对生活少一些抱怨、多一些奉献，从而更多地激发自己的正能量，为党和人民更加努力地工作。会感恩，就要学会珍惜机会。如果自己不懂得珍惜，拥有的正能量也会失去。会珍惜，就是珍惜宝贵时间。党的教育事业任务十分繁重、时间非常紧迫，一寸光阴一寸金，必须抓紧时间，紧张快干，决不能虚度光阴，浪费生命。会珍惜，就是珍惜同志情。同事情谊之间共同生活、学习、工作，要真诚以待、彼此关心，决不要琢磨人、玩心眼、出阴招，特别是在对待名利得失、进退走留等问题上，要坦坦荡荡，切不可踩着他人去攫取，损害同事的团结和感情。会珍惜，就要珍惜难得机遇。机遇如白驹过隙，稍纵即逝，只要抓住并珍惜每一个机遇，那么不论成就大小，都应当无悔。

五、以会调适提升正能量

初出校门的研究生党员也是凡人，工作生活中会经常遇到一些不尽如意的事情，因此提升正能量要会调适。会调适，要胸怀宽广，摆正心态。无关原则的事情该放下的要放下，能包容的要包容，不能在小节上“打转转”“犯嘀咕”。郑板桥说“难得糊涂”，就是说大事要认真，小事不计较，这样才能保持积极乐观向上的精神状态，增强创造新局面的欲望和力量。会调适，要善于控制自己的情绪。客观、辩证、冷静分析形势，从容面对挫折，并做出明智的选择，谦虚谨慎、不骄不躁，及时把思想、精力转移到工作建设上来。会调适，要学会努力改变自己。要想改变环境以适应自己是不可取的，必须改变自己看问题的角度，摒弃“以自我为中心”的思维方式，常和革命烈士比一比，常和不及自己的儿时伙伴、同事比一比，常和贫困地区、贫困家庭的群众比一比，只要选对参照系，就能为了事业心如止水、知足奋进。会调适，要学会自律。善禁者，先禁自身而后人。初出校门的研究生党员提升正能量会自律，就是打铁自身硬。要始终注重修炼自我，以行大道、民为本、得天下为座右铭，不谋小我，追求大我，堂堂正正、光明磊落做人。会自律，就要常自省。吾日三省吾身，坚持“五个经常想一想”，即经常想一想个人学习抓得怎么样、责任尽得怎么样、工作干得怎么样、规矩守得怎么样、形象立得怎么样，自觉做一个正直的人、踏实的人、本分的人。会自律，还要敬畏手中权力。权力是把“双刃剑”，为民用权是功业，权力寻租是祸端，个人必要自重、自醒、自警、自励，常除非分之想，常除贪欲之念，常除钻营之心，始终保持淡泊名利、勤政廉洁的良好形象。

六、以具备丰富知识提升正能量

英国哲学家培根有句至理名言叫“知识就是力量”，从大的方面看，人类社会从刀耕火种到机械设备在生活中的大量使用，从甲骨文到电话计算机的广泛应用研究；从大刀长予到核武器的出现，从以车代步到卫星上天等，每一个进步、每一次飞跃，都是随着社会知识而产生的。从小的方面看，同一所高校、同样做学生工作，有的初出校门的研究生党员把学生工作干得有条有理、样样出色，而有的初出校门的研究生党员则年年一个样，年年没进步，其中的差别就是知识和能力的差别。初出校门的研究生党员一定要拥有知识，做学习型学工、智慧型领路人、知识型专家，只有有了知识的力量，人的内心才会强大起来。但这种力量需要不断的学习和实践。教育者要给被教育者一碗水，就得有一桶水或几桶水才行，“以其昏昏，使人昭昭”是行不通的。知识是能力的基础，能力是知识的延伸，能力比知识更重要。当前，有的初出校门的研究生党员一方面感到理论素质低、工作能力弱；另一方面又不愿拿出更多的时间和精力抓好学习，有的甚至担心学习上花费的时间多了，会影响和冲击其它工作。这种认识是非常片面的。抓学习与抓工作两者相互交融、相互转化、相互促进。而且政治理论学习带有根本性、方向性和基础性，是单位建设的发展之魂、个人素质能力之源，决不能因为任务重而忽视抓学习，不能因为矛盾多而分散抓的精力，不能因为见效慢就小下气力。