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蓝烟,蓝风

2022-02-05肖钰涵

作文通讯·初中版 2022年2期
关键词:海子天才蓝色

肖钰涵

创意写作老师让我们模仿海子的诗歌写一首象征诗,可以是情诗,也可以是其他什么诗。我一直觉得海子是个捉摸不透的人,我这样想其实带有很多主观看法。

海子25岁时就结束了自己短暂的生命。他明明是那么有才华的诗人,完完全全可以成为一个自由自在的人,成为一个许多人一辈子都无法成为的人,拥有普通人一辈子都无法拥有的荣誉。但他好像从不在乎这些。

我曾有一本他的诗集,蓝色精装本。所以我的印象里海子是蓝色的,看不懂、看不透。我喜欢海子,又不喜欢海子:他太蓝,他太孤独。他是让人捉摸不定的东西,是什么?是风。他像一阵风,来了又走,走了又来。

他静静地卧在铁轨上,呼吸着这世界留给他的最后一丝空气。他大概就像午后晒太阳一样卧着,然后快乐地死去。

他大概还眷恋这个世界吧。他留下了诗歌与爱,留下了他能留给我們的一切,然后洒脱地走了。

这大概就是诗意?是,也不是。

我常想,李白是浪漫的,他空有抱负和文采,心中的理想被统治者消磨殆尽,于是他在山水间肆意潇洒地行走;苏轼是豪迈的,他想追求功业伟绩,但被人步步紧逼,才发现终究还是儋州的山适合他。李白是天才吗?他是。他逃过了一切,却逃不过人间的山水、酒和人。苏轼是天才吗?他是。他逃过了一切,但他逃不过世间的亲人、道和百姓。

大概很难再看到像海子一样的人,他是真正的诗人,是为诗而活的人。

也许是时代不同,也许是年纪不同。海子是天才,他站在文学高高的巅峰上,问:“这又有何意义?”随即断了过往,弃了前程。

他有一腔热血,他的“火把连着血管”,迸发着只属于他的激情。

他是太阳,也是最终要回到太阳里的人。

他爱吗?他爱。

但是他为什么要离开呢?我不知道。

———淡蓝色的烟要魂归故里。

教师点评

小作者写的是对一位喜爱的诗人的感受,不是对其某一首或者几首作品正襟危坐似的文学鉴赏,也不是对诗人正式的评价,只是很散漫地抒发海子散射在自己身上的光芒,主观色彩很强烈,也给人非常深刻的印象。这反映出小作者对海子从喜欢到理解的过程,力图从自己喜欢的诗人的视角看待能理解的和不能理解的一切。在这个过程中,小作者重塑了自己的思想,获得了个性化成长,这个过程非常可贵。

(罗豫)

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