坚持“五个导向”践行“三个工作法”

文 尤功胜 云南省社会科学院科研处

方法用对，事半功倍。近日，云南省委、省政府印发的《云南省推进作风革命加强机关效能建设的若干规定（试行）》指出，“坚持以自我革命的精神推进作风革命、效能革命，不断改进工作作风，大力弘扬‘马上就办、真抓实干’的作风，牢固树立以钉钉子精神抓落实的工作理念。”“大力推行项目工作法、一线工作法、典型引路法。”掌握运用好项目工作法、一线工作法、典型引路法的“三个工作法”，加快提高工作效率和质量，是推动习近平总书记考察云南重要讲话精神落实落地的必然要求，是加快推进云南高质量跨越式发展的迫切需要，全省各级领导干部要立足省情市情县情乡情村情，结合工作实际，学习掌握并熟练运用好“三个工作法”。

坚持“五个导向”

坚持目标导向。紧扣云南高质量跨越式发展的目标，细化目标任务，制定时间表、路线图，明确责任部门和责任人，层层压实责任，逐级传导压力，确保各项工作落实落地，努力形成全省“一盘棋”的良好工作格局。

坚持问题导向。牢固树立问题意识，坚持问题导向，充分聚焦云南高质量跨越式发展过程中面临的若干问题，加强科学分析，深入调查研究，弄清问题性质，找到问题症结，采取务实管用的措施，有效破解各种问题。

坚持质量导向。切实增强质量意识，坚持高标准、严要求，把高质量的要求贯穿于工作的方方面面和全过程，加强工作过程质量评估，确保每一个步骤、每一个环节都能精准推进。

坚持效率导向。牢固树立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，简化优化工作流程，切实用好“三个工作法”，力争达到事半功倍的效果。

坚持结果导向。牢固树立为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，讲求工作实效，以工作实绩检验每一项工作，检验每一位党员干部，确保每一项工作都高质量完成，力争实现又好又快的工作结果。

努力抓好重点任务

大力推行项目工作法。项目工作法的核心要义是任务项目化、项目清单化、清单具体化。大力推行项目工作法，要求广大党员干部做到“心中有数”，要时时刻刻清楚自己干的工作是什么，怎么干，干到怎样的效果，学会绘制时间表、路线图，实行“挂图作战”。一是健全工作量化机制。不断健全工作量化机制，进一步明确工作目标和计划，采取定性指标和定量指标相结合，以定量指标为主的工作要求，实现各项工作能量化的必须量化、能细化的必须细化，确保工作“量”点突出。二是健全工作督查机制。不断健全工作督查机制，推动督查工作常态化，加大工作督查力度，严格对照工作目标、项目任务书、项目清单、责任清单开展工作督查，对未能按时按质完成的工作，要求全面整改、立行立改，对借故拖延的工作人员要加强批评教育，对造成重大失误的要追究责任，切实发挥好督查的“利剑”作用。三是健全考核评估机制。不断健全考核评估机制，采取年度考核和动态评估相结合的方式，将工作的质量和效率作为重要考核指标内容，并将考核评估结果作为党员干部评优评先的重要依据，切实发挥好考核评估的“指挥棒”作用。

大力推行一线工作法。一线工作法的核心要义是领导在一线指挥、问题在一线解决、作风在一线转变、感情在一线交流。大力推行一线工作法，要求全省广大党员干部要把工作重心沉下去、落到底，把阻碍改革发展的瓶颈解决掉，把影响基层生产生活的问题解决掉，把人民群众心里的疙瘩解决掉，以全新的工作作风和一往无前的精神面貌不断开创新局面。一是坚持以人民为中心。全省党员干部须牢固树立“江山就是人民，人民就是江山”的思想理念，全面增强为人民服务的宗旨意识，把人民群众急难愁盼的问题摆在首要位置，把为群众办实事、办好事作为一切工作的出发点和落脚点，相信群众、依靠群众，最大可能调动人民群众的主动性，全面激发人民群众的内生动力，汇聚起云南高质量跨越式发展的磅礴力量。二是全面推行调查研究。牢固树立“没有调查就没有发言权”“实践是检验真理的唯一标准”的工作思想，带着政策宣讲，带着目标任务、带着问题深入一线开展调查研究，既要讲好政策，又要着力解决好问题，切实提升调查研究的能力。三是推行群众满意度测评。牢固树立“工作干得好不好，群众说了算”的工作理念，将群众满意度测评作为评价党员干部能力素质的重要依据。

大力推行典型引路法。典型引路法的核心要义是对标标杆，补短板强弱项，发挥先进示范作用。大力推行典型引路法，要求全省广大党员干部牢固树立“寻标、对标、达标、创标”的工作理念，学习借鉴先进工作经验做法，加快提升工作能力和水平。一是学习先进典型。牢固树立“跳出云南看云南，立足云南发展云南”的工作理念，积极学习借鉴上海、江苏、浙江、广东、福建等省市的先进经验做法，以更新更有力更有效的举措，着力破解云南高质量发展中面临的现代产业体系不健全等各种难题。二是加强能力建设。切实增强“打铁还需自身硬”的思想认识，全面加强自身能力建设，切实将先进典型的学习成果转化为主动工作的能力。三是打造典型案例。切实增强典型示范意识，注重在工作中打造典型案例，树立先进典型，发挥示范引领作用，逐步实现以点带面、以面带全，形成全省党员干部人人掌握典型引路法、人人会用典型引路法的良好局面。