允许孩子犯错

林可依

一

晚上，我有事打电话找闺蜜。刚打了声招呼，我就听到她在电话那头对着她儿子点点大吼：“告诉你不能用这种方法计算，为什么就是不听？快点改过来，听见没有？”之后，我听到了隐隐约约的抽泣声。

“怎么回事，你为什么对点点那么凶？”我这么一问，闺蜜就像找到了发泄口，立刻噼里啪啦对着我一顿诉苦：“你是不知道这孩子，我真是要被他气死了。他做数学题，我告诉他不能用这种方式解题，他就是不听。这不，被我训了半天，还觉得特别委屈呢。”

我问：“你干吗一定要他按你的方式来解题呢？”闺蜜振振有词道：“因为他的方法肯定是错的呀。作业交上去，老师也一定会批他错。我当然不能让他踩这个坑呀。”

我却忍不住笑了，继而劝她：“不如就让点点按照他自己的方法去做。”闺蜜惊叫起来：“那怎么行？我明知道他错了，还不提醒他，就这么看着他犯错？”我继续劝她：“对啊。他不犯一次错，怎么知道自己是错的呢？你就试试看，让他犯一次错，结果会怎样。”闺蜜答应后将信将疑地挂了电话。

没想到，第二天晚上，闺蜜就给我打来了电话：“你的法子还真有用。点点今天回来主动跟我说，他昨天的计算方式是不对的，承认了我的方法是对的。还说以后再遇到类似的情况，一定不会钻牛角尖了，会多尝试用其他思路去解解。”说完，闺蜜又感慨：“你还真有办法。我昨天费了九牛二虎之力他都不肯接受我的意见，结果这么简单就把问题解决了。”

我也跟着开心。是啊，平时我们做家长的都是这种心态，怕孩子犯错，所以总是千方百计地阻止他们犯错，结果适得其反。索性放开手脚，让孩子去尝试、去犯错，他们反而能吃一堑长一智，从错误中吸取教训，以后就不会再犯同样的错误。

二

我平时就是这样教育儿子浩浩的。记得浩浩还在上幼儿园时，有一年放寒假，我和老公都要加班，就把他一个人留在家里。晚上我下班回到家，打开房门，发现家里静悄悄的，屋子里黑漆漆的，一点动静都没有。我心里咯噔一下，连忙叫了几声“浩浩”。过了一会儿，儿子才从卧室里慢慢走出来，脸上还挂着两道泪痕。我吓了一跳，赶紧问他：“宝宝，你怎么了？”浩浩哽咽地说：“妈妈，我……我犯错误了……”话音刚落，浩浩大哭起来。

我心疼地安慰儿子：“不急，慢慢说。”在他抽抽噎噎的叙述中，我才知道，原来他白天一个人在家实在无聊，就找了一只小皮球踢着玩。没想到一脚踢偏了，球撞到了客厅角落摆着的那只大花瓶，花瓶碎了一地。

浩浩紧张地看着我说：“妈妈，对不起。”他知道我非常喜欢那只花瓶，那是我特意托朋友从景德镇带回来的。

我顾不上花瓶，最担心的是浩浩有没有被花瓶的碎片划伤。我问他：“你先让妈妈看看有没有受伤。”“我没事。”浩浩说完，又紧张地问我，“妈妈，你不会怪我把花瓶打碎了吧？”我长长地舒了口气：“你没事就好。不过，房间里不能踢球，这是常识。在房间里踢球，空间太小，很容易踢到其他东西，造成财产损失不说，还容易伤害到身体。要踢球也应该到外面的空地上去踢，记住了吗？”

浩浩点点头，声音里还带着哭腔：“妈妈，我记住了，以后再也不会做这种傻事了。”我拥抱了他一下：“每个人都可能做错事，没关系。但我们要记住教训，以后不要再犯同样的错误。”

“嗯。”浩浩小声回应完，忽然伸出小手也抱了我一下，脸上露出了羞涩的笑容。我拍了拍他，说：“来，我们把花瓶碎片打扫干净。你帮妈妈把簸箕拿来。”浩浩高兴地答应着，蹦蹦跳跳地去拿簸箕了。我知道今天这样的情景在浩浩的人生中绝不会是第一次，以后他还会无数次地犯错。但是，通过今天的事，他也学会了一个道理：犯错并不可怕。只有认真对待错误，从中吸取教训，以后才不会在同样的地方再次跌倒。

三

作为家长，我们经常会因为孩子犯错而恨铁不成钢，一味地指责甚至谩骂孩子。殊不知，这样做不但起不到任何正面作用，反而会把孩子越推越远，造成孩子的自卑心理，进而影响孩子的性格发展。我自己对此就深有感触。

记得小时候有一次，爸妈出门走亲戚去了，留下我和姐姐两个人在家。那时我六七岁，姐姐十岁出头。我们两个人在家无聊，就想找点乐子。当姐姐的目光落到墙角那个煤油炉时，她问我：“你信不信我一个手就能把它举起来？”根本不知危险为何物的我摇着头说：“我不信，除非你举起来给我看看。”我话音刚落，姐姐就一只手举起了煤油炉。可她到底年幼体弱，炉子刚被举起来，便从她手上滚落下来，砰的一声砸在地上。紧接着，炉子里的煤油洒了一地。

我们两个顿时傻了眼。过了许久，姐姐才慌张地拿了一块抹布开始擦地。爸妈回来后，知道我们闯了祸，二话不说，先把我们狠狠地批评了一通。具体的内容我都不记得了，但有一句话给我印象特别深刻：“还好你们没用火，要是不小心有火柴掉在地上引燃了煤油，会引起火灾的，知道吗？”

我一下就被这句话吓傻了，随即心里涌起了一股深深的愧疚。而父母除了批評之外，并没有给我一点安抚，这件事就这么过去了。从此我的心里就留下了一个心结，每当看到家人用火柴，我就胆战心惊，生怕那根火柴掉到地上引发一场大火。继而发展到只要犯了一点小错误，我就会不自觉地把后果放大，然后就是各种愧疚、自责，以及自我否定。这种情况，一直到我工作以后，才逐渐有了改善。

说起来，我父亲也是一名深受传统教育影响的知识分子。因此，在对孩子的教育上，他也同样传承了严厉、严格的传统教育模式，事事总以批评为主，不懂给孩子犯错的机会，不懂得因势利导，让孩子在错误中学习、成长。所以，结合自己小时候的经历，我觉得，一定要允许浩浩犯错，绝不因为他的错误而对他横加指责。

四

让我欣慰的是，经过花瓶事件后，浩浩再犯错时，他的反应和处理态度让我很满意。第一，他会勇于承认自己的错误，老老实实地告诉我自己犯错了;第二，犯错之后，他也会勇于面对，积极主动地去改正，而不是隐瞒、逃避。

为了不影响学习，同时也为了保护浩浩的视力，我曾给浩浩定过一个规矩：平时不可以看电视，只有周六和周日能看半个小时的动画片。浩浩一直很遵守这个君子协定。可是有一次，他独自在家，没能管住自己，看了足足两个小时的电视。当我回到家，浩浩主动向我承认了错误。我不但没有责骂他，反而表扬了他的诚实，同时还告诉他：“因为你的诚实，妈妈要奖励你，明天周日你也可以看一个小时的动画片。”浩浩不可置信地看着我，当确认了我没有和他开玩笑时，他高兴坏了。第二天，他非常自觉地早早起了床，拿起英文课本开始晨读。我问他：“你为什么不多睡一会儿？”想不到他回了我一句：“我要把昨天多看动画的时间补回来。”我一愣，接着不禁莞尔。

孩子远比我们想象中的明白事理，只要家长给予他们充分的信任、尊重，他们不但会勇敢地承认自己的错误，也会认真地为自己的错误“买单”，弥补自己的过失。希望每个家长都能明白这个道理，做一个允许孩子犯错的好家长。