看,校园内外的雪孩子
2022-01-18罗燕
罗燕
“我长大后要参加冬奥会。”在对外经济贸易大学附属小学的轮滑训练场上,四年级学生宋星仪说。她已经学了两年轮滑,特别喜欢这项运动。
按照学校课程规划,在她充分掌握轮滑技术后,可以转为滑冰队员。学校于2018年成立冰雪社团,包括短道速滑队和花样滑冰队。
近年来,全国各地冰雪运动持续升温。作为2022年冬奥会和冬残奥会的举办城市,北京建设了200所冰雪运动特色校,校外冰雪运动场馆也不断增加,培养了大批冰雪运动健儿。
花样滑冰队员伴随着音乐在冰上翩翩起舞,速滑队员你追我赶……这是对外经济贸易大学附属小学(简称贸大附小)冰雪运动会上的精彩场景。
贸大附小已经举办了3届冰雪运动会,还通过开展陆地冰壶、陆地冰球、陆地小冰车等陆地冰雪运动,让全校师生在陆地体验中了解冰雪运动项目。
作为全国青少年校园冰雪运动特色学校,贸大附小已经在全校范围内普及和发展冰雪运动,以轮滑转滑冰为主。学校还将奥林匹克历史文化、冬奥会运动项目、中国奥运人物等内容与学科主题教育进行整合,形成学校冰雪特色课程。
2017年至今,北京持续开展“冰雪进校园”系列推广普及活动,制作冰雪运动项目动画、征集冰雪运动优秀课例,逐步将冰雪运动带进校园、融入课程。5年来,冰雪运动课程和社团在很多学校落地,滑冰、冰球、冰壶、滑雪等冰雪运动项目深受孩子们欢迎。
很多学校的冰雪课程自新生入校便开始。比如,陈经纶中学嘉铭分校按照九年四段一体化管理,每学年实施第一学段的全员轮滑普及课程,为轮转冰打下基础。在此基础上,在一二学段开展冰球、短道速滑、花样滑冰社团,在二三学段开展冰壶和陆地冰壶项目,4个冰上项目覆盖小学初中。
在课后服务中,冰雪运动成为重要内容。石景山区电厂路小学利用课后服务时间开展冰雪运动旱地化项目,并模拟冬奥会、火炬传递仪式等开展一系列奥林匹克教育主题活动。
冰雪运动、冬奥知识逐步普及。朝阳区编写了《中小学奥林匹克教育读本—冰雪课程手册》,推动冬奥知识、冰雪运动普及,使全区接受冰雪教育、冬奥教育的学生达到100%。
“这几年,选择冰雪运动项目的学生越来越多。”陈经纶中学嘉铭分校体育教师刘玉姣感叹。
2021年,陈经纶中学嘉铭分校实现了涵盖小学、初中贯通式的冰雪项目社团,目前学校的冰球、速滑、花样和冰壶社团共有学生120多名,高水平队员达到60多人。
对外经济贸易大学附属小学已经成功举办3届冰雪运动会。
刘玉姣告诉《民生周刊》记者,很多学生起初只是觉得冰雪运动项目很新鲜,学起来很酷,后来越练越感受到这些运动独特的魅力。
比如冰壶,看似温文尔雅,实则斗智斗勇。“冰壶运动像足球、篮球,团队的密切配合至关重要。又像围棋,冷静思考不可或缺,如果你想让壶投得更准确,擦冰时的爆发力要求你也必须拥有冰球队员一样的身体素质。我喜欢的冰壶就是这样一个高难度的体育竞赛项目。”谈到自己的“冰壶之旅”,陈经纶中学嘉铭分校七年级学生唐家骏说。他原来是学校足球队的门将,接触冰壶运动后很快就喜欢上了这项运动。
陈经纶中学嘉铭分校冰壶队的小选手们2021年4月受邀参加了相约北京冬奥测试赛,与国字号选手同场竞技,获得一致好评。在近期举办的北京市第六届中小学生冬季运动会冰壶比赛中,队员们获得了三银一铜的好成绩。
校内冰雪运动的热情延续到了课外。一到冬季,在北京郊区及河北的滑雪场里,周末总会迎来很多滑雪的孩子。
延庆区采取政府购买社会服务方式,组织师生到社会滑雪场培训,累计30所学校、10余万人次的学生参与滑雪训练。
贸大附小的学生何小溪已经学了两年多的单板滑雪,每周末都在滑雪俱乐部里加练。冬季到了,她就趁周末到河北崇礼的滑雪场实地体验冬奥场地,利用假期在滑雪场训练。
北京市教育委员会副主任刘晓明介绍,冰雪运动推广普及活动及体验课已走进北京16个区600余校次,覆盖学生50余万人次。据统计,北京市中小学生上冰上雪人数已近210万人次。
北京市中小学生冬季运动会已连续举办6届,参赛人数从最初的500余人到1700余人;比赛项目从最初的冰上拼图、雪地登坡等趣味项目,逐渐发展到了短道速滑、花样滑冰、冰壶、冰球、高山滑雪、单板滑雪等专业性项目。赛期也从最初的一个月,到持续近两个月。
“第一次穿上冰刀,我连路都不会走,更不会迈步,只能推着小椅子一步一步地练习走路,那时的我是全场最小的。”8岁的刘凯鸣回忆起自己第一次上冰的窘况时总会笑起来。
5年里他不断进步,颠球从只能做一个到现在已经能够达到40多个,拨球从每秒两个到现在每秒5个。从2017年到现在,在爸爸妈妈带领下,他已经去过全国大大小小几十个冰场了,打过上百场比赛。
冰雪运动提升了孩子们的身体素质、磨炼了意志品质,也全面促进了孩子们身心健康成长。在运动中,孩子们的身体更加强壮,意志更加坚定。每一次摔倒再爬起来,每一次输与赢,对他们来说都是成长的过程。
“在学习花样滑冰的过程中,我遇到了非常多的困难和挑战。”陈经纶中学嘉铭分校五年级学生邵琬棠说,“无数次的失败,无数次的重来,就这样我学会了好多高难度的旋转,也学会了3种两周跳跃。”
花样滑冰让邵琬棠更加自信,學会了合理规划时间,也让她拥有健康体魄,在班级期末综合测评中体育成绩优秀。更让她开心的是,“我在滑冰场上交了很多好朋友,我们在一起互相鼓励、互相学习,共同进步。”