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竹笛飞歌 快乐相伴
——记河北省石家庄市老年大学青园校区竹笛教师张勇

2022-01-05张荣敏

老年教育(老年大学) 2021年12期
关键词:飞歌张勇竹笛

□张荣敏

今年三月,我选择了老年大学的竹笛专业课,在这里幸运地认识了张勇老师,也第一次从专业的角度欣赏到竹笛演奏的魅力。

张勇老师是中国民族管弦乐学会会员,他知识渊博,演奏技巧精湛。为了学习竹笛,他从小拜访名师,阅读了大量书籍,历经几十年勤学苦练,终有了今天的成就。

张勇老师的教学不是流于形式,而是带领学员求真知,让我们知其然,更要知其所以然。他用科学的教学方法给我们讲授笛子如何发声、如何演奏出好听的旋律。他在教学中侧重呼吸方法与气息的运用,这是演奏好笛子的关键,掌握了这种方法,我们学起笛子来,进步很快。而这种呼吸方法的运用,对人体健康又极为有益,可谓“一举双得”。

张勇老师在课堂上时常演奏一些歌曲,来展示笛子高、中、低音音色和旋律的变化,这也激发了我们学习笛子的热情。他演奏的每一支曲子都表现出丰富的情感,《美人吟》《我和我的祖国》《党啊,亲爱的妈妈》……一曲曲美妙的旋律从他的唇、指间流出,时而像一股清泉,时而像一首抒情诗,时常引得外班同学驻足欣赏。一曲经典乐曲《扬鞭催马运粮忙》,仿佛给我们呈现出当年农民的喜乐丰收场面。

用通俗易懂的语言深入浅出、循序渐进讲授每一个音符、每一段音阶,分析每首练习曲,是张勇老师上课的特色。课上,他会首先让每个学生都演奏一段音阶,然后指出问题所在,纠正方法,提醒同学们课后多练习。为了提高大家的学习积极性,他还经常与同学们分享自己的学笛经历,鼓励我们只要方法正确,勤加练习,没有学不会的。

对于教学,张勇老师有自己的理念。第一节课,他就对学生们讲:“笛子是唱响的,一定要用科学的演奏方法才能产生好笛音。”刚开始,我由于不懂方法,练习笛子时类似瞎吹,后在张勇老师的耐心指导下,经过一段时间练习,现在演奏每一个音符都不再盲目。

张勇老师没有一点架子,很多时候他更像朋友,经常与我们一起交流竹笛演奏经验。他常说:“我也在不断学习中,我会把我学到的经验分享给你们。”

时间过得很快,不知不觉一个学期过去了,我对笛子的学习渐入佳境,现在已经能演奏一些简单的小歌曲,这一切都源自张勇老师的悉心指导。相信在老师的带领下,我和同学们在学习竹笛的路上一定会一路花香一路唱,竹笛飞歌,快乐相伴!■

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