小白兔的时间管理法则

文/王青春

神秘森林里生活着一群可爱的小动物，他们每天上午到大胡子爷爷那里上课，下午到松鼠姐姐这里学习怎么摘果子。生活快乐并忙碌着。但是慢慢地，大胡子爷爷布置的功课越来越难，松鼠姐姐让大家摘的果子越来越多。许多小动物开始力不从心，大家的笑容也越来越少。

在这群小动物中有一只小白兔，不仅能很好地完成大胡子爷爷和松鼠姐姐布置的任务，还学会了隔壁奇迹草原的种菜技能。

这一天，神秘森林的小动物们决定向小白兔请教高效学习的经验。

小动物们聚在小白兔的家门口，小浣熊在小伙伴们的簇拥下，敲响了小白兔的家门：“小白兔，我是小浣熊，你在家吗？”

小白兔蹦蹦跳跳地来迎接他的小伙伴们：“哇，你们怎么来了啊，大家快进来坐，正好我昨天刚刚和熊猫阿姨学习了做蛋糕，你们快进来尝尝我的手艺。”

小动物们听到小白兔又学习了如何做蛋糕，心里很疑惑，一边赞叹小白兔的优秀，一边想着赶快学到小白兔高效学习的方法。小浣熊连忙开口：“小白兔，其实我们今天来是想找你帮忙的。”

小白兔看到小伙伴们一脸真诚，笑着说道：“有什么事情你们尽管开口，我能做到的，一定会帮助大家。”

在小白兔的鼓励下，坐在小浣熊旁边的长颈鹿说道：“我们想知道你平时是怎么学习的？我总会有这样的苦恼：每天要完成胡子爷爷的作业，要去摘果子，还有好多别的事情，我完全不知道先做哪一件。这件事是喜欢做的，那件事又是必须做的。有时候做了这件事，结果那件事却没时间做，影响了自己的课业。”

小白兔听到之后恍然大悟：“我明白你们的问题了，在回答你们之前，大家和我一起做一个小实验吧。”

小白兔在桌子上摆放了几样物品：米、花生、苹果、水和一个大罐子。“接下来呢，你们把米、花生、苹果和水都放进这个大罐子里吧。”

小浣熊首先接受挑战。他摆放的顺序是：米—花生—苹果—水，结果所有物品都放进去了，但是罐子的盖子却盖不上，小浣熊沮丧地退了下来。

接着是长颈鹿，他的摆放顺序是：米—苹果—花生—水，结果他放完苹果之后就放不进花生了，长颈鹿的挑战也失败了。

这时，小白兔揭晓了正确答案，他的摆放顺序是：苹果—花生—米，小动物们露出了震惊的表情，只见小白兔又往罐子里倒了一些水，并成功地盖上了盖子。“小伙伴们，我们用的是相同的实验物品，但操作的顺序不一样，结果就完全不同。通过这个小实验，我们发现要想成功地盖上盖子，需要先把大的东西放进去，再放小的东西。假设一天的24小时就是刚刚实验的这个盒子，每天要做的事情就是我们要放进去的物品，怎样才能够让我们的时间盒子装更多东西呢？”

听到小白兔的问题，小猫咪积极地举手回答：“我知道，我知道，如果我们先把一些细枝末节的事情做了，剩下的时间可能就不够做真正重要的事情。但如果我们分清楚轻重缓急，先把重要的事情做了，再去做一些零碎的事情，我们每天的生活就会很充实，学习也会更加高效。”

小白兔点点头：“小猫咪说得对，那么问题又来了，对于目前的我们来说，哪些事情是重要的？哪些事情又是紧急的呢？”

听到这里，大家又露出了困惑的表情。小白兔笑了笑：“我给大家一个小提示，现阶段涉及健康、目标、理想实现的事情对我们来说都是非常重要的；所有必须马上做，一刻也不能拖的事情，就是紧急的事情。”

小浣熊得到提示之后尝试表达自己的想法：“对应我们刚刚实验中的四个物品：苹果代表重要紧急的事，花生代表重要不紧急的事，米代表紧急不重要的事，水代表不重要不紧急的事。对吗？”说完后，小浣熊满怀期待地看向小白兔。

小白兔露出赞赏的笑容：“没错，如果我们给每天要做的事情分一个先后顺序，应该怎么分呢？”

这时，长颈鹿回答道：“先做重要紧急的事情，然后是重要不紧急的事情，接着是紧急不重要的事情，最后是不重要不紧急的事情。如果时间不够用，我们可以暂时不做那些不重要也不紧急的事情。”

小白兔对大家说道：“说得太棒了，现在回到你们最开始问我的问题，做事分清轻重缓急，可以让我们的学习更加高效，将每天要做的事情分成四大类，列好优先事项，就能集中精力完成重要的事情。这就是我高效的秘诀。”

小动物们恍然大悟，纷纷对小白兔表示感谢。最后小白兔进行了总结：“如果把一天的24小时比作一个盒子，要做的事情就像要装进盒子里的物品，利用好大块的时间，才能够收获更多。希望大家以后能够对学习生活合理规划，提高学习效率，我们一起做时间管理的小能手。”

这之后，神秘森林的小动物们都学会了小白兔的时间管理法则，大家都能够又快又好地完成任务，笑声重新回到了神秘森林。