迎十四运会背景下我校高水平运动队党支部建设的思考

天津体育学院 梁晨

党支部建设工作在当下高水平队伍建设中起到了举足轻重的作用。如何更加科学合理地建设我校高水平运动队党支部，也成为了当前所面临的新时代课题。切实抓好我校高水平运动队党支部建设工作，是新时代条件下坚持党对高校的领导，切实把握社会主义办学方向的需要。围绕立德树人的根本任务进行体育人才培养工作，应通过抓好党建，充分发挥运动队党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，持续增强运动队管理水平和运动成绩，进而圆满完成我市赋予“十四运”的光荣任务。

“要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把党支部建设作为最重要的基本建设”是党的十九大报告提出的一项重要指示。可以看出，运动员知识水平较低、思想觉悟较弱是高水平运动队党支部在实际工作中常常遇到的现实问题。而形式单一、内容简单化等问题也是党组织活动中面临的难题。在全运会年，高水平运动队党支部要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢牢掌握十九大所提要求，通过增加线上及线下学习频次等多种方式引导党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定运动员对我国社会主义道路的理论认同感。

一、我校高水平运动队党支部建设工作面临的挑战及存在的问题

（一）部分运动员党支部对严峻挑战认识不到位

我校高水平运动队党支部建设坚持党要管党、全面从严治党的方针，把党的政治建设放在首要位置，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代党的组织路线，优化组织设置，严肃党内政治生活，依靠一直政治素质过硬的党务工作队伍完成新时代交付的任务。但是在实际工作中还存在一些不适应当前形势与任务的问题，从而影响我校高水平运动队党支部的进一步发展。

一是对加强自身建设的重要性认识不足。高校运动员具有大学生与运动员两种身份特征。他们既要完成学业，同时也肩负着为校争光、夺取比赛优胜的任务，因此，思想政治教育对高校运动员党员具有十分重要的意义。但在实际工作的开展中发现，他们往往会受到文化程度、训练年限、思想觉悟、性格特点及生活经历等多方面因素的影响。由于运动队队员的特殊性，他们经常代表学校参加各种赛事，其思想活跃，敢于发表自己的见解，但个人意识强，组织观念薄弱，我行我素，遇事冲动，往往固执己见，难以接受批评与教育。

二是对支部建设工作的重要性认识不足。首先，部分党支部书记由教练员担任，其平时忙于自身业务，没有根据新时代特点对自身素质及管理方式提出更高层次的要求，导致表率作用在运动队中发挥不充分。其次，部分教练员通常把党支部建设工作作为一项“任务”去完成，并未真正将党支部建设融入到训练与比赛中，训练与比赛任务少时，才开展一些简单的思想政治教育，训练与比赛任务多时，就放松了思想政治教育，导致工作开展的力度不够，运动员的思想认识不足。

三是对创新工作方法的重要性认识不足。改革与创新已成为当今时代的主题，高水平运动队党支部建设工作的思路与方法应与时俱进，不断适应社会和环境的变化。但是，在新任务、新形势下，我校高水平运动队党支部建设工作仍缺乏创新性，运动队的优势没有得到充分发挥。目前，大多只是停留在学习文件或会议中，没有及时调整支部工作方法，仍然沿用传统模式，党建工作者纸上谈兵，没有结合高水平运动队的实际特点，使创新工作显得迟缓，不利于高水平运动队学生党员的发展和支部建设工作。

（二）部分高水平运动队党支部对于组织设置的优化不足

近年来，我校学生党员规模不断扩大，因此必须根据学生党员的实际特点，进行科学合理的党支部组织设置，保证学生党员教育管理工作的顺利开展和支部战斗堡垒作用的充分发挥。运动员文化程度、年龄差异、训练年限、运动成绩、思想觉悟、生活经历、接受能力都参差不齐，党支部要按照实际特点，依据便于管理的原则，根据人数和各项目特点情况来不断优化组织设置。但在实际工作中有些支部只按照不同运动项目设置党支部，导致部分党支部的组织设置不够优化，在新时代进程中面临着严峻挑战。

一是部分党支部人数过多。当前橄羽党支部在进行设置时，由羽毛球队、橄榄球队、教职工党员三部分组成，随着学生党员人数及教工党员人数的增加，这种党支部建立模式不再适应新时代高校学生党支部建设，人数过多，规模较大，不方便协调管理，造成支部组织活动流于形式化，不利于学生党员之间的互相沟通交流。

二是党支部设置的规范化不够。运动员党员活动范围较为固定与单一，大部分时间都处于训练场—宿舍—食堂的三点一线生活。但是在这些的活动场所却基本没有党支部的设立，也没有宣传工作，不利于及时了解学生党员的思想动态，也不能对学生党员进行随时随地地教育，党支部工作的覆盖面有待增加。

三是缺少流动性的临时党支部。运动员党员经常面临外出训练及比赛的情况，往往不能按时按地地参加组织生活。党总支应该组建临时性的学生党支部来进行党员的教育和管理，但依据实际来看，并没有及时建立流动党支部。

（三）部分运动队党支部的组织生活效果不理想

新时代运动员自主意识逐渐增强，思想观念和生活方式也呈现出复杂性和多样性的特点，这就要求支部的组织生活必须克服形式主义，并结合运动队的实际特点和现实需求来组织形式创新的支部活动，但目前部分运动队党支部组织生活的开展效果不佳，部分学生党员对组织生活不感兴趣，无心参与，在一定程度上削弱了党组织的影响力。

一是党建工作缺乏吸引力。目前，党建工作大多只是停留在学习文件或会议中，党建工作者纸上谈兵，没有结合高水平运动队的实际特点，使创新工作显得迟缓，弱化了运动队应对新生事物的能力。学生党员参与组织生活的积极性不高，削弱了党支部的凝聚力。

二是组织生活缺乏民主性。当前，党支部的组织生活基本上由支部委员会负责，没有支委的党支部一般由党总支负责，教育形式和活动形式也以单向教育宣传为主，学生党员在组织生活中能够发挥的作用微乎其微，主体性难以体现，开展组织生活的过程变成了支委会的“一言堂”，民主效果差，组织生活渐渐形式化。

二、加强我院高水平运动队党支部建设的对策分析

（一）创新基层党支部的组织生活，提升党组织活力

高水平运动队党支部的组织生活是对运动员进行教育、管理和监督的重要形式，但是组织生活质量不高的情况普遍存在。主要表现在党支部的组织生活形式单调、内容单一，甚至出现少数党员对组织生活不关心、不重视的情况。

从本质上讲，想要提高运动队党支部生活质量水平，最重要的是要与时俱进，不断适应社会环境和时代的变迁。一是创新党支部的各种组织活动，通过改变以往的学习形式，例如将集中学习或开会的方式转变为外出参观学习、观看视频录像、开展访贫问苦活动等形式，以激发党员的积极性和学习热情，不断增强广大运动队党员的马克思主义理论教育；二是拓展“互联网+”党建平台，在学习内容上，丰富学习渠道，让队员通过微信公众号、微博等网络途径自主学习，把自己的训练心得、学习体会以网络文章的形式写出来，从而提高语言表达能力；三是拓展政治理论学习方式，把讲党课、政治理论学习等从念文章拓展到多媒体，通过PPT、观看视频资料等形式，探索出学习新知识的有效途径，增强运动队党员学习的时效性和针对性。

（二）增强党支部书记的素质培养，提升其精力投入

党支部书记是党建工作的第一责任人，在带动党支部整体水平时起到了关键性作用。其自身政治素质的高低和精力投入的多少，对高水平运动队党支部建设的影响至关重要。因此，应该将那些具有较强政治责任感，较高政治理论水平及组织协调能力，敢于担当，业务能力强的党员吸收到支部书记岗位上来。同时，应该加强对运动队党支部书记的培训教育，充分发挥党支部书记在抓基层党建工作中的关键作用。

过硬的能力素质是党支部书记履行职责的前提，也是体现运动队党员凝聚力与战斗力的重要保障。一是要加强党支部书记的政治理论学习，夯实基础，切实打牢履职尽责的理论根基；二是加强党支部书记的实践能力，通过增强技能，在实践中不断把知识转换成能力；三是加强党支部书记的思考能力，通过总结提高，理清工作前的思路，及时调整工作对策，对工作后的经验教训进行及时总结。

（三）完善党员培养教育机制，提升党员发展水平

在新时代背景下，如何完善高水平运动队党员的培养教育机制，是我们党建工作需要解决的实际问题。制定量化标准是党员培养过程中更具有说服力的评判指标，因此，应针对运动员政治理论学习情况、宿舍卫生等日常表现情况、参加思想政治研讨和讲座情况、社会实践参与情况、学业成绩情况以及运动成绩情况等方面进行打分，综合考评运动员各方面表现，对于单项成绩不及格（低于60分）的党员，需及时进行组织谈话，开展批评与自我批评；针对各方面综合成绩排名靠前的运动员党员，可以以此成绩作为校内评优和党内表彰的重要参考依据。

三、总结

努力培养具有高素质的社会主义建设者和接班人，既是我校党支部建设工作的重要组成部分，同时也为圆满完成十四运会的任务提供了坚实保障。在新形势下，我校高水平运动队党支部建设还面临着诸多挑战，我们应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，理清工作思路，不断创新工作思路与方法，将我校运动队党支部工作推向一个更高的水平，圆满完成十四运会交给我们的这项艰巨任务。