全媒体时代新闻类播音员主持人培养模式研究

滨州市滨城区融媒体中心 贾志芳

新闻类播音员主持人在广播媒体发展中具有重要的地位，专业素养高的新闻类播音员主持人可以为广播迎来更多受众群体，因此对新闻类播音员主持人的能力提升具有重要的作用。现在很多播音部门已经认识到了这一点，并对新闻类播音员主持人进行了能力提升。但是在实际中，由于一些客观因素存在，使得这方面工作并没有达到预期中效果，遇到了许多问题。在这种情况下，新闻类播音员主持人的专业素养提升就受到了很大的阻碍。所以，为了广播媒体发展，加强这方面研究是非常有必要的。

一、新媒体对传统媒体的影响

在信息快速发展的背景下，信息传播的媒介也在不断发生变化，出现了许多信息传播渠道，而且在这种背景下，大众传媒也在不断发生变化，新闻已逐渐地向媒体方向发展。跟传统媒体相比，新媒体在传播速度上变得更加快捷，在传播内容上也变得更加多样化，对于社会舆论的影响也更大，在这种情况下，传统媒体发展就会受到很大的影响，其中具体的有以下几个方面。

(一)传播方式上更加多样化

对于新媒体的理解，是新媒体在数字信息的基础上，通过互联网、手机、计算机等平台，将新闻内容以一种媒体的方式呈现出来。在新媒体发展过程中，主要依托的还是数字信息技术，在传播途径上具有传统媒体不可比拟的优势，可以实现信息快速传播，这样就满足了新闻时效性要求，可以第一时间为广大受众群体带去相关的新闻信息。而在新媒体还未出现之前，传统媒体对于信息的传播都是单向的，而且在投放媒介和传播方向上都是固定的，无法实现多媒介、多方向传播。在这种情况下，传统媒体在信息传播范围上就会受到很大的限制，无法实现大范围传播。另外，在信息反馈方面，传统媒体跟新媒体也是无法相比的，传统媒体不具备相应反馈功能，或者说反馈时间要非常长。这样就会导致媒体与受众群体割裂的情况，无法实现两者的互动。

(二)传播信息量更大

在传播信息量方面，新媒体将会更大，这是因为新媒体在传播方式上是多向传播的，它打破了传统的限制，实现了多方面的传播，给广大受众群体带来了丰富的新闻内容。近年来，随着智能手机普及应用，使得新媒体在信息内容上变得更加丰富，而且伴随着自媒体出现，也让信息内容变得更加多样化。这跟过去媒体传播上有着很大的区别。传统媒体主要代表有电视、报纸和广播，在信息传播中，由于时间、篇幅等方面原因限制，使得只有一些关键信息才会被传播。另外，由于传统媒体管理主要集中在一些少数人手里，这也给信息传播带来了很大限制，导致其无法进行大量信息传播。

(三)新媒体给广播带来的冲击

广播作为传统媒体的代表，在新媒体时代到来时，受到了较大的冲击，其中具体表现有以下几个方面。

1.受众群体数量减少

在受众群体数量上，随着新媒体出现，广播行业受众群体呈现出一个锐减的情况。这是因为新媒体在内容上更加丰富，而且能够更好地与受众群体进行互动。在这种情况下，原本广播行业受众群体由于收听时限和收听工具的限制，纷纷转投新媒体，而且这种情况随着智能手机普及变得更加恶劣，导致现在广播行业受众群体变得越来越少。

2.信息传递的及时性相比变慢

在信息及时性上，传统媒体也无法跟新媒体相比。在传统媒体范围中，广播跟其他两种媒体相比会更及时一些，这是因为广播是通过声音进行传播的，因此可以比较及时地对一些突发情况进行传播，但这种优势在新媒体出现之后，就变得荡然无存。因为新媒体对于信息的传播是即时的，在某一刻发生的事件，就会立刻被传播开来，而且传播和反馈途径上也非常多样化，并不受限于手机电话。人们通过网络、视频等就能够第一时间了解整个新闻情况。

3.消息载体相比单一

除了以上两个方面外，广播媒体在消息载体上也比较单一。广播媒体主要是通过文字编辑和人的声音来进行信息传播的，在接收工具上也比较单一，而新媒体能够在第一时间内，同时完成声音、文字和图像等多媒体整合，以一种更加丰富的信息形态传达给受众群体。另外，在接收工具上也不存在那么大的限制，受众群体可以通过智能手机来获得自己想要的信息，并且在这方面没有时间和空间上的限制。

二、新媒体时代下新闻类播音员主持人人才培养策略

通过上述分析可以知道，新媒体的出现给传统广播媒体带来了巨大的冲击。为了保证自身的发展，广播媒体需要从新闻类播音员主持人身上入手，通过新闻类播音员主持人专业的播音来为广播行业赢得更多受众群体。但现在广播主持人在能力方面却呈现出一个良莠不齐的情况，尤其是地区和国家级的相比，差距非常大。当下新闻类播音员主持人能力欠缺的主要表现有言语表达技巧性不强、临场应变能力比较弱、心理素质不高等。因此，为了保证广播行业良好发展，对新闻类播音员主持人的能力进行提升就变得非常关键，其中具体的措施可以从以下几个方面入手。

(一)加强专业素质培养

为了更好地提升新闻类播音员主持人的专业素质培养，电台部门需要对新闻类播音员主持人进行专业培训。通过定期开展培训活动来提高新闻类播音员主持人的专业水平，在培训过程中，除了对播音发声进行训练外，电台负责人还需要将视频剪辑、节目采编等方面知识融入培训内容中。通过这种方式就能够全面提升新闻类播音员主持人的专业能力，让新闻类播音员主持人更加了解广播节目的制作流程。这样对于新闻类播音员主持人在节目控制上、节奏掌握上将会起到积极的作用，从而提升播音节目的质量。

(二)重视语言表达训练

作为一种基本专业技能，语言表达是每一个新闻类播音员主持人需要具备的一种能力。在传统播音行业，有许多以语言为主的播音节目，比如评说节目等。这些节目都要求新闻类播音员主持人员具备较高的语言表达能力。同时在播音节目中，语言准确、幽默的表达，也能够为广播媒体带来更多的受众群体。因此重视新闻类播音员主持人的语言表达训练是非常重要的。在实际中，要求新闻类播音员主持人使用标准的普通话进行节目播放，在播音过程中，需要注意词语运用，避免出现语病或者语言运用不合理等情况。另外，新闻类播音员主持人在进行播音时，不能使用一些过激的语言。

(三)加强心理素质训练和临场应变能力

为了更好地满足人们的需求，让广播行业赢得更多受众群体，电台负责人需要对新闻类播音员主持人的心理素质和临场应变能力进行训练。当下广播电台为应对新媒体的冲击，会开设一些直播类节目。在这些节目中，对于新闻类播音员主持人的心理素质和临场应变能力要求是非常高的。但这些能力都无法从书本中学来，需要新闻类播音员主持人在现场中多加训练才能获得。这就要求新闻类播音员主持人应多参加这类节目，锻炼自身心理素质和临场应变能力。另外，在一些访谈节目中，也需要新闻类播音员主持人具备较强的控场能力，能够对场面气氛进行有效调节，这些都离不开主持人自身良好心理素质和临场应变能力。

(四)提升政治敏感度

电台广播在最早的时候，是对国家一些政治时事进行宣传的。现在随着社会的发展，这种职能虽然受到了一定的削弱，但其本身还是存在的。现在在播音节目中，也有很多关于国家时事、社会热点话题进行讨论和解说的。因此，新闻类播音员主持人也需要具备相应的政治敏感度。在进行播音节目上，严格按照新闻的真实性特点进行播报，不能出现一些杜撰、夸大等情况。同时在节目中，新闻类播音员主持人需要注意自身公众形象，不能发表一些不正当的言论，避免给受众群体带来误导。另外在政治素养方面，新闻类播音员主持人也需要加强培养，以此来保证播音节目的质量。

(五)形成独特的播音风格

在新媒体出现之后，新闻行业竞争也变得更加激烈。在这么激烈的市场竞争中，电台广播要想自身在市场竞争中获得一席之位，需要根据市场需求来形成独特的播音风格。在这过程中，播音人员在打造自身独特播音风格时，需要将其与节目定位进行有机融合。通过两者有机融合来形成自身独特的播音风格，以此来获得更多的受众群体。在实际中，节目效果与新闻类播音员主持人的个性具有密切的关系，因此培养新闻类播音员主持人的个性化播音风格是非常必要的。在实际中，电台负责人可以鼓励新闻类播音员主持人展现自身的个性特点，并将其融入节目中来，同时也要摒弃一些不良的个人习惯，以此来提升播音节目的质量。总的来说，新闻类播音员主持人需要根据自身实际情况，将自身个性特点融入节目主持中，然后打造一个特色的节目。

三、结论

综上所述，在新媒体冲击下，传统广播媒体要想实现自身良好发展，提升新闻类播音员主持人的专业能力是必不可少的。在实际中，一个优秀的新闻类播音员主持人，除了要有专业的知识外，还需要有良好的心理素质和临场应变能力。因此在实际中，需要对新闻类播音员主持人进行专项培训，同时鼓励新闻类播音员主持人积极参与到各种直播节目或者访谈节目中，以此来提升新闻类播音员主持人的专业素养。另外，对于新闻类播音员主持人的政治敏感度也需要进行相应的培养，避免一些不正当言论出现，给播音节目带来不利的影响。