《河北教育》—我的最爱

○杨花林

无论做小学的负责人，还是做中心校管理者，我研读最多的刊物是《河北教育》；无论是抓教学质量，还是抓班级管理，我给老师们推荐最多的还是《河北教育》。这来自我与《河北教育》的一次偶遇。

数学复习课上，一道复习题把我难住了，因备课不足，学生的错误做法，一时不知错在何处。学生们焦急的目光注视着我，一时间，课堂凝固了，我出了一身汗，只得把它作为一道课外探究题，匆匆安排学生进行课下探究。晚上回到家中，翻看《河北教育》，突然我的目光停在某一页上，同样的一道错题分析，让我眼前一亮，细读：学生错误原因一是本质认识有偏差，二是素材选取太片面。对策有三：一是丰富教学素材，二是强化变换本质，三是指导变换方法。瞬间，我豁然开朗，翻看左右，全部是典型错例分析，我一口气看完16 道错例，都是学生们容易犯的错误，分析如此透彻。我第一次感受到《河北教育》离我如此之近，忽然就喜欢上了她。

《河北教育》如春雨，似甘泉。复习阶段送来毕业复习专栏，帮你理顺复习思路；新学期开始前，暑期教师备课专栏，引领我们以崭新心态和充分准备去迎接新学期的挑战；闲暇时光，放松心情去读一篇文化小品文，又让你对教育多了一份超越与理解，对教育更有情怀。每期《河北教育》都充满灵动与内涵，每期《河北教育》都让我充满期待。