中职语文文本空白德育功能解读

2021-12-28江苏省赣榆中等专业学校

内江科技 2021年9期

◇江苏省赣榆中等专业学校王丽

为了落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们中职语文教师在教育教学中，要自觉承担起德育教育的重任。笔者认为，作为中职语文教师，利用文本中的空白对学生进行德育教育，不失为一种行之有效的方法，在实际的教育教学中，也取得了显著的效果。

一、新形势下德育教育的重要性

一场出人意料的新冠疫情深刻地影响了国内、国际形势，在我国新冠疫情严重的时候，很多诋毁的声音让人痛心疾首，其中不乏像我们中职生一般年龄的年轻人。这种情况的出现，不得不引起我们的高度重视，有必要进一步加强对学生的德育教育。我们教育的根本任务就是立德树人。俗话说的好，十年树木百年树人，立德树人可谓任重而道远。对于我们中职生而言，需要做到德智体美劳全面发展，进而成为一名优秀的社会主义现代化建设者与接班人。德育教育是一项系统而复杂的工程，较之与前些年的中职生，现在的中职生个性更加明显，见识更加丰富，他们对空洞的说教式德育教育比较排斥，所以德育教育的手段应该更加丰富多彩，我们应该在教育教学中积极发挥课程思政的作用，充分利用学科特点渗透德育教育。

二、利用文本空白进行德育教育的意义

作为中职校的公共课，在德育教育中，语文更应该发挥其自身特点与作用。《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》对语文课程的性质有着明确的定位：语文课程对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要作用。在教学实践中，适时适当地引导，要让学生乐听、乐学、乐做，要让学生身临其境、感同身受，笔者认为在课堂教学利用语文文本空白进行德育渗透能够达到润物细无声的效果。

在德育教育过程中，只有“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，才能够取得更加理想的效果。而语文文本空白能够很好地做到贴近实际、贴近生活、贴近学生。

三、利用文本空白进行德育教育的做法

老舍话剧《茶馆》中提到常四爷帮乡妇和小妞要了两碗烂肉面，让她们到门外吃的情节。至于乡妇和女儿小妞是如何分配两碗烂肉面的，课文没有交待这一情节。教师在课堂教学中，这一情节空白很容易被忽略。

在课堂教学中，为了充分发挥语文的德育功能，笔者本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，首先请同学们思考这对母女是如何分配两碗烂肉面的？听到老师的问题后，同学们明显呈现出一种惊讶的表情，因为对于我们这些00后的中职生来说，吃得好，穿得好，在他们的观念里已经是一件顺理成章、理所当然的事了，所以当他们听到老师的问题时，甚是惊讶。同学们在短暂的惊讶后，传来热烈的讨论声，大多同学都是结合自己的生活体验，比如在生活中父母就像宝贝一样的疼爱他们，一些比较稀奇可口的好吃的，父母一般都会首先满足他们，让他们先尽情享受，所以他们很自然地认为在当时的情境之下是女儿小妞吃了两碗烂肉面，只有极少数同学认为还有另外一种可能，那就是在饥饿长期的困扰下，乡妇和小妞一人吃了一碗。

经过学生紧张而热烈的讨论，老师对于大多数同学们的观点也给予了积极的评价，毕竟对于他们而言，这就是和父母生活的日常情况，是他们的实际认识。但是，在充分肯定大多数同学观点的同时，笔者又紧接着发出疑问，在座的同学们能不能吃下两大海碗烂肉面？一个十来岁的小女孩在吃完两大海碗烂肉面后如果还叫饿，那么她平日的生活会是怎样的一种状况？这一疑问完全超出了同学们的预料，有的同学甚至都有点目瞪口呆，过了一会，有不少同学说道，那就是乡妇和小妞一人吃了一碗吧？顺着同学们的思路，老师又提出疑问，一位母亲在何种情况下，会毫不顾及自己孩子的饥饿，置伟大的母爱于不顾，而自己吃下一碗烂肉面呢？这一切的根源是什么呢？在老师的追问之下，刚才的热烈的讨论不见了，接下来是短暂的沉默，同学们都若有所思。然后几乎是异口同声地回答道，是当时黑暗腐朽的社会。至此，学生对当时百姓生活的那个水深火热、民不聊生的社会的憎恶之情溢于言表。在无形中，增加了对我们时代的热爱，这样就达到了润物细无声的德育效果。