游戏，最美的童年礼物

★周飞

台湾歌手罗大佑唱的《童年》中有这样一句歌词：“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”游戏，能给人带来快乐，是最美的童年礼物。当然，这里所说的游戏，不是指网络游戏，而是实践活动类游戏，比如抢凳子、撕名牌、萝卜蹲、老鹰捉小鸡等。同学们都很喜欢做游戏，可是不少同学写起游戏来，却不尽如人意。其实，写关于游戏的作文是有窍门的。

介绍游戏玩法，只要用简洁的语言加以概述，提示一下读者即可，因为下文描写游戏过程的部分会具体反映游戏规则。游戏规则涉及的内容比较广泛，一般有游戏前的准备、游戏的玩法、游戏的注意事项、游戏的获胜规则与淘汰规则等。一句话，介绍游戏规则既要精炼，又要让人一看就懂，一学就会。

高洪波《陀螺》一文这样介绍游戏规则：

抽冰尜（gá）儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。

作者首先介绍了陀螺的玩法：“各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。”接着介绍了获胜规则：“直到其中一方被撞翻才告一段落。”还提到了小伙伴们默认的注意事项：“只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。”虽然文字不多，但已经把赛陀螺的游戏规则讲得一清二楚，让人对“陀螺大战”充满期待。

写游戏，如果能让读者也想做一做这个游戏，你的习作便成功了。要想让习作有这般魔力，就要把游戏中印象深刻的环节写清楚。游戏中印象深刻的环节，通常是游戏的高潮部分，是作者亲身体验的环节。印象深刻的环节中，那些令人记忆犹新的细节，值得精心打磨。

游戏的过程，是动态的过程，参与游戏的人会做出各种各样的动作。动作是变化的，动词也应该是变化的。不同的动作，需要用不同的动词来表示；连贯的动作，应当用连贯的动词来呈现。

一位同学在《小小的纸，大大的圈》一文中写道：

我跃跃欲试，撸起袖管，眉头紧锁，端详了一阵。该从哪儿下手呢？我又思考了一阵，决定把纸的“身体”掏空。我摩拳擦掌，“咔嚓咔嚓”，两三下就剪好了。我拿起被掏空的纸，上下打量，伸长脖子，两手捏住纸的两端，轻轻往头上套。我把扎辫子的皮筋一拉，头发散落下来，纸圈随着头发往下滑。可是到了耳朵这儿，纸怎么也下不去了。唉，我连头都套不进，怎么套得过身体呢？

描写套纸圈的动作，作者使用了“拿”“打量”“伸”“捏”“套”“拉”等连贯而细小的动词。这些动词犹如电影中的慢镜头，让人看得清清楚楚，仿佛亲身经历了套纸圈的游戏一般，增强了文字的画面感和趣味性。

有的同学写游戏，几乎都在写别人的表现，把自己写成了旁观者，所以缺乏真实感。游戏过程中，形势时而对你有利，时而对你不利；胜利时而离你很近，时而离你很远，所以你的心情一定是跌宕起伏的。把自己的心情变化写清楚，会让游戏更加吸引人，能让读者跟随你的文字一起经历喜怒哀乐。

有位同学记录了和小伙伴捉迷藏的过程：

游戏开始了，他们几个藏好了。我睁开眼睛，环顾四周，心里想，家里哪些地方比较好藏呢？于是我把门后面、桌子底下、窗帘后面、沙发后面这些可能藏的地方都找了个遍，还是没有。唉！他们难道长了翅膀，飞走了吗？正当我疑惑不解，急得抓耳挠腮的时候，忽然听到床底下似乎传来了“嘻嘻”的笑声。“哈哈！”原来他们比我还没有耐心。我惊喜万分，迫不及待地走到床前，手往后一别，摆出一副官腔，粗声粗气地说道：“嘿嘿！别藏了，我已经找到你们了，乖乖地举手投降吧！”

小作者通过描写自己的动作、语言、神态，表现了复杂的心情变化：到处找不到小伙伴时感到疑惑不解，发现小伙伴时惊喜万分，走向小伙伴的藏身地点时迫不及待，叫小伙伴出来时得意洋洋。这段文字把读者带入了捉迷藏的情境中，一起分享这快乐的时光。

游戏结束后，往往会有一些想法和感受，如：应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断、坚持到底……把想法和感受写进习作，可以感染读者，让快乐的游戏具有更丰富的意义。需要注意的是，感受要真实、自然，不要矫情、做作。

在《陀螺》一文结尾处，作者动情地写下了这样一段话：

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在，我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

作者分两个层次表达了游戏感受，先写胜利带来的荣耀，后写陀螺引发的思考。写胜利带来的荣耀，作者用自己的话表达；写陀螺引发的思考，引用了谚语。表达想法和感受时，不管是用自己的话，还是引用名言警句，都要简短有味，用真情感染人。

现在，请你动笔写一个自己玩过的趣味游戏。这个游戏可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内游戏，也可以是室外游戏。只要方法得当，就一定能写出游戏的乐趣！