我党我军开创人民兵工教育事业的历程和启示

□ 沈兴全

2021年是中国共产党成立100周年，是我国“十四五”开局和开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是人民兵工教育事业创立80周年。80年前，在抗日战争最艰苦的岁月，中国共产党和八路军领导开创人民兵工教育事业，为抗日敌后战场的巩固发展并取得最终胜利发挥了重要作用。百年大计，教育为本。习近平总书记在今年4月19日视察清华大学时指出，我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。人民兵工教育作为人民教育事业的重要组成部分，是党之大计、国之大计，秉承着兵工救国报国、科技兴军强军的国之大者初心，承载着服务国家富强、实现民族复兴的国之大者使命。80年栉风沐雨、筚路蓝缕，80年星火闪烁、弦歌不辍，人民兵工教育事业走过的80年，看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。今天，我们回顾这段艰苦而辉煌的创业历程，就是要铭记历史、不忘初心，牢记使命、开创未来，走好新时代人民兵工教育的创业路。

一、人民兵工教育事业的开创

抗日战争爆发后，国共两党实现了联合抗日。中国共产党领导的八路军挺进华北，深入敌后，开辟了敌后战场。面对穷凶极恶、装备先进的日本帝国主义侵略者，要坚持抗战，克敌制胜，除了充分发动群众，保证有充足的兵员，还要有武器弹药。毛泽东同志于1938年10月在中共中央六届六中全会上所作的报告中指出：“每个游击战争根据地都必须尽量设法建立小的兵工厂，办到自制弹药、步枪、手榴弹等的程度，使游击战争无军火缺乏之虞。”在晋冀鲁豫根据地，到1939年6月已组建兵工厂7座。人民兵工从无到有、从小到大逐步发展起来。

1940年前后，根据地的对敌斗争进入最为艰苦的阶段。日寇的疯狂扫荡，国民党顽固派的封锁，战斗的频繁激烈使八路军对军火的需求与日俱增，发展兵工生产更为迫切。彭德怀就指出：“现在的战争比之内战时期已有很大不同，武器弹药，特别是弹药消耗很大，而从敌军手中缴获甚微。国民党政府对我们的供给已完全断绝。因此，主要的办法就是自力更生，自己制造。”但是发展兵工生产谈何容易。物资的问题还相对好解决，太行山区的自然资源十分丰富，晋东南一带煤、铁、铜、锡，以及耐火材料、硝、磺储量很多。但是人的问题是最大的瓶颈，晋冀鲁豫边区的7座兵工厂共有职工2500多人，普遍文化素质较低、缺乏专业知识，兵工厂的发展面临着兵工干部和技术人才数量和质量的双重制约。在这样的情况下，创办兵工学校，开展兵工教育，提高军事技术，就成为我党领导人民坚持抗战、赢得胜利的关键。

筚路蓝缕开先河。党中央高瞻远瞩，审时度势，当机立断做出了“建立培养军工干部学校”的决定。根据党中央指示，1940年9月，彭德怀做出“要（在太行抗日根据地）尽快开办工业学校，吸收有知识的青年和工人，为军事工业培养管理干部和技术人才”的决定。八路军军工部随即成立了军事工业技术干部训练队，简称“干训队”，从各根据地选拔100余名学员，为建立工业学校创造条件。1941年1月，彭德怀致电延安：“在太行山已经有了一个小规模的军事工业学校。”1941年5月，我党我军第一所兵工学校——太行工业学校在黎城县看后村正式成立，并举行了隆重的开学典礼。学校隶属于八路军军工部，校长由时任八路军军工部部长的刘鼎担任。当时学校设专科班、普通班、会计班和预科班，共有学员149人。在刘鼎校长主持下，在师生共同努力下，太行工校创设人民兵工教育第一个较为完整的专业培养体系、制定第一批专业教材，人民兵工第一支“红色工程师”队伍从这里出发。师生“学文化、学技术知识、学操作，边学边干。不断研究战斗类型，研究敌人的武器技术，培训新工人、组织新工艺、创建新工厂、设计制造新武器”。太行工业学校的诞生吹响了我党科教强军的第一声号角，开启了我党我军创办人民兵工教育事业的先河，在中国现代教育史上具有里程碑式的意义。

蓬勃发展迎鼎盛。太行工业学校的诞生寄托着我党我军发展人民兵工的殷切期望，学校的建设牵动着党中央和八路军总部首长的心。为了加强学校的领导和充实师资队伍，党中央调集当时根据地几乎所有的军工技术高级人才云集于此，其中，校长刘鼎曾就读于浙江高等工业学校（浙江大学前身），后在德国格廷根大学、柏林大学留学；指导员厉瑞康毕业于抗日军政大学；副校长刘致中毕业于天津北洋大学冶金专业，后又赴英国、德国留学深造；副校长陆达就读于东吴大学化学系、上海圣约翰大学化学系，后毕业于德国柏林工业大学钢铁冶金系；教务主任李非平毕业于天津河北大学机械专业；教员陈志坚毕业于天津北洋大学土木工程系、郭栋才毕业于日本东京工业大学机械系、王锡嘏毕业于河北工学院化学系、高广平毕业于山东大学机械系、唐英之和任立之毕业于上海同济大学、赵云鹏毕业于东北大学……1941年10月以后，又从八路军总部机关、各兵工厂选派近200人到太行工业学校学习，并将学校迁到条件更好的武乡县温庄村。全校师生增至317人，其中干部教师39人，学员278人，学员按工作性质和文化程度编班，干部被编入各专业班，另外增设了工会干部和政工干部训练班，成立了工人训练队。太行工业学校进入发展最鼎盛时期。

开枝散叶肇伟业。在党中央和八路军总部的坚强领导下，太行工业学校辗转于根据地办学，在血与火的洗礼中茁壮成长，从初创到抗日战争胜利，共培养了400余名高中级专业人才。学校师生不仅为抗日战争胜利作出了不可磨灭的贡献，还有力地支援了全国解放区工业建设，为新中国国防工业体系建立奠定了坚实基础，为新中国的经济恢复和社会主义建设作出了卓越贡献，人民兵工教育的星星之火终成燎原之势。1943年9月，朱德总司令和叶剑英参谋长要求从晋东南抽调军工工人和技师赴延安发展军工，由此部分工校教师和学员开赴延安从事军工教育和生产，后又随着解放大军的洪流从延安奔赴全国各解放区。新中国成立前后，太行工业学校师生参与接收山西、东北、重庆等地大部分大型军工企业。除了新中国的兵工战线，唐山、石景山、太原、包头、武汉、攀枝花等一些知名钢铁企业、机械企业都有学校领导、教学骨干或培养出的干部参与管理和建设。而留在太行根据地的一部分教师和学员赓续着人民兵工教育的薪火，太行工业学校后又更名为长治工业学校、华北兵工职业学校、太原机械学院、华北工学院、中北大学，发展成为我国一所有着重要影响和鲜明特色的高水平教学研究型大学。

二、我党我军开创人民兵工教育的深刻启示

“人民兵工第一校”旧址（中北大学供图）

鉴往事，知来者。从创办至今，人民兵工教育已经走过了波澜壮阔的80年。经过漫长岁月的洗礼和积淀，我党我军开创人民兵工教育事业的光辉历程愈加清晰而厚重，深深地镌刻在一代又一代中国兵工人的心中，启迪着我们不忘初心、牢记使命，激励着我们永远向前、奋斗不止。

历史启示我们，党的领导是人民兵工教育事业兴盛发展的根本保证，必须毫不动摇坚持党对人民兵工教育事业的绝对领导。抗日战争和民族解放事业之所以能够取得胜利，正是因为中国共产党发挥了中流砥柱的作用。中国共产党以特有的先进性、坚定性和前瞻性，展现了强大的凝聚力、组织力和领导力，成为夺取抗战胜利、争取独立自由的民族先锋。在抗日战争烽火中诞生并逐步发展壮大的人民兵工教育正是这一伟大胜利的真实写照和不朽丰碑。人民兵工教育是我们党亲手开创的，拥有着与生俱来的无产阶级优秀品质，继承了中国共产党最纯洁的先进性基因，坚持党的领导、捍卫党的领导核心地位、执行党的决策最坚定、最勇毅、最执着。新时代中国特色社会主义的航向已经明确，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行，站在民族伟大复兴的历史潮头，人民兵工教育必须毫不动摇坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把全体兵工人的意志力量进一步凝聚到党的旗帜下，团结兵工人向着“两个一百年”奋斗目标奋勇前行，继续为党披荆斩棘、劈波斩浪，当好开路先锋、担好护航使命。

历史启示我们，为党育人、为国育才是人民兵工教育的鲜亮底色，必须毫不动摇坚持立德树人根本任务。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。抗日战争时期，我党我军创办的人民兵工教育用忠诚、担当和实干，培养了一批根据地军工生产急需的骨干，出色完成了党和军队交付的艰巨任务。读人民兵工教育的基因密码，最核心的就是“又红又专”的培养模式，既要政治过硬也要业务过硬。“又红又专”既是人民兵工教育的办学特色，也是所培养人才的显著特征。在此后建立新中国、社会主义建设和改革开放伟大事业进程中，人民兵工教育也向党和人民交出了满意答卷，培养了一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国军工事业奋斗终身“又红又专”的有用人才。人民兵工关系着党和国家的前途命运，人民兵工教育担负着保障党的千秋伟业的伟大使命。新时代，人民兵工教育要始终确保办学治校育人正确政治方向，面向强军兴军主战场、面向国防科技工作紧缺急需、面向军工生产实际，在立德树人重大实践中守正创新，建设好为党育人、为国育才坚强阵地，书写出“又红又专”育人新篇章。

历史启示我们，自主创新是人民兵工教育事业永恒的主题，必须毫不动摇坚持自力更生、科技强军的职责使命。习近平总书记强调：“实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。”人民兵工和人民兵工教育创办和发展史有力证明，自力更生、艰苦奋斗是人民兵工教育的传家宝和拿手本领，任何时候、任何阶段都不能丢弃。太行工业学校时期师生克服重重困难，勇于创新，敢于超越，发明研制“缸塔法”制造硫酸、“窑炉闷火法”韧化炮弹弹体、“坩埚炼铜锌法”炼制枪弹，被称为根据地“三大创造”；校长刘鼎主持研制我军史上第一支自制步枪——“八一式马步枪”、第一具单兵小型火炮——掷弹筒、第一种烈性炸药，堪称我军科技创新“从0到1”的典范。中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。现在，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转型发展方式的历史性交汇期，既面临着千载难逢的历史机遇，又面临着差距拉大的严峻挑战，形势逼人、挑战逼人、使命逼人。中国兵工人要增强“四个自信”，再次勇敢担负起自主创新、科技强军的职责使命，继承和弘扬先辈的创新精神，敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，确保科技创新的主动权、强军兴军的主动权牢牢掌握在我们党和人民军队的手中。

2021年5月19日中北大学迎来建校八十周年（中北大学供图）

历史启示我们，伟大革命精神是人民兵工教育事业自强不息、继续前行的精神支柱，必须毫不动摇坚持传承红色基因，弘扬军工文化。中国人民在抗日战争的光辉进程中孕育出伟大抗战精神。这一精神在太行工业学校师生身上得到淋漓尽致的体现，太行工校师生从五湖四海汇聚到中国共产党的旗帜下，义无反顾投身抗战，展现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。在太行山根据地著名的十字岭突围战中，太行工校副校长刘致中英勇牺牲，普二班班长吴剑英被敌人包围，他毫不犹豫拉响手榴弹壮烈牺牲，用自己的生命换来了同学们的安全突围，展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。师生既是学员队，也是战斗队、生产队，在黄崖洞保卫战和历次反扫荡战斗中出色完成任务，展现了不畏强暴、血战到底的英雄气概；工校在艰苦环境中辗转办学，始终弦歌不辍，展现了百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。80年来，人民兵工教育在长期办学实践中积淀凝练形成的“坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，求真务实的科学态度，坚韧不拔的进取意识”的优良传统，与伟大太行精神一脉相承，是太行精神不可分割的重要组成部分，是人民兵工事业弥足珍贵的精神财富。在这一精神熏陶砥砺下，兵工人坚定“把一切献给党”的誓言，以身许党、以身许国，坚守在党最需要的地方，扎根在祖国最艰苦的地方，奋斗在国防科技战线的最前沿，“做隐姓埋名人、干惊天动地事”。当前，我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键阶段，面临着具有许多新的历史特点的伟大斗争，人民兵工教育必须坚定不移传承红色基因，弘扬军工文化，深入开展革命传统教育和兵工创业教育，进一步提振和激发全体兵工人团结奋进的磅礴力量，永远激励兵工人克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。