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国际服务贸易理论“配第-克拉克定理”的探讨

2021-12-27肖敏

科学与生活 2021年22期
关键词:产业结构人才培养

肖敏

摘要:本文主要探讨“配第-克拉克定理”的渊源,分析“配第-克拉克定理”的内涵,总结“配第-克拉克定理”给产业结构升级带来的影响及启示,为经济结构的调整提供理论基础,为国际服务贸易人才培养提供教学建议。

关键词:“配第-克拉克定理”;产业结构;人才培养

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一、配第-克拉克定理的渊源

英国经济学家A·费希尔在1935年出版的著作《安全与进步的冲突》中将产业结构变动分为三个阶段,农业、畜牧业,工业及服务业,指出生产结构的变化表现为人力、物力资源将不断地从农业转向工业,再从工业转向服务业。他认为产业变动的过程是由技术变化引发的生产方式变动的自然结果。英国经济学家克拉克继承了费希尔的观点,在1940年出版的著作《经济进步的条件》中,计算了20多个国家的各部门劳动投入和总产出的时间序列数据之后,发现一个国家内从事三个产业的劳动力比重,会随着国民经济的发展,人均国民收入的提高而变动,农业劳动力急剧下降,从事制造业的劳动力比重与经济增长同步,但通常在接近40%时便稳定下来,而服务业的劳动力比例则不断增长。克拉克这一观点渊源于17世纪英国古典经济学家威廉·配第,因而被经济学界称为“配第-克拉克定理”。“配第-克拉克定理”揭示了产业结构变化的趋势,认为越是发达国家,人均国民收入越高,产业结构中的农业所占的份额越少,制造业、服务业所占的份额越高,反之亦然[1]。

“配第-克拉克定理”在学术界作出了重要的理论贡献,但也存在一些不足的地方,后来很多经济学家对这一理论进行了补充、完善及拓展,这一定理促进了产业经济学理论的发展,推动了国际服务贸易的开展,对于当代经济的发展、产业结构的调整与升级也有着很重要的启示,本文就配第-克拉克定理的重要启示进行总结,为经济结构的转型提供理论基础,同时为国际服务贸易人才培养提供教学建议。

二、“配第-克拉克定理”的经济学启示

《服务贸易总协定》将国际服务贸易分为四大类:跨境支付,境外消费,商业存在及自然人流动,商业存在是四种服务提供方式中最为重要的方式[1]。随着经济全球化的发展,留学、旅游、专业咨询服务、创建公司等活动,使得服务贸易已成为国际贸易的重要方式,也促进了世界经济的发展。随着互联网技术的发展,电子商务让国际服务贸易的开展更加便利化,成为一种新型的商业运营模式,也给商业活动带来机遇和挑战。

随着经济的发展,劳动力会逐渐地从农业转向工业,再转向服务业,这一趋势在经济的发展过程中得到了验证,发达国家从事劳动密集型产业的岗位,由于就业人数减少,供给不足,劳动力的工资得到提高,劳动密集型产品的销售价格也提升了。近些年来,我国经济发展迅速,人均GDP不断提升,我国产业的发展不再局限于劳动密集型产业,信息技术产业、天文学、航空、生物医药、新材料等高科技产业得到了快速发展,在国际贸易中,国际服务贸易所占的比重不断提升,技术密集型、知识密集型的高附加值服务行业的国际竞争力在不断提高。“一带一路”倡议的提出为我国经济贸易的发展提供了良好的平台及发展环境,在基础设施互联互通、产业投资、资源开发、经贸合作、金融合作、人文交流、生态保护、海上合作等领域,推进了一批条件成熟的重点合作项目。“配第-克拉克定理”为经济贸易的发展提供了方向,未来要重点发展高附加值的服务产业,提高产业竞争力。

三、“配第-克拉克定理”的教学方法启示

“配第-克拉克定理”提出了随着经济的发展,产业结构的调整趋势,而国际服务贸易的发展需要大力培育国际服务贸易人才。在课程教学方面,要注重培养学生的国际化视野,扩大知识宽度及深度,参加国际会议,加强学术交流,注重学生综合素质的培养,展現新时代学生的风貌。因此,在国际服务贸易课程的教学过程中,要加强国际贸易专题研究,课前为学生提供专题材料,给学生充足的时间进行材料分析,在课堂上,要对主题材料进行详细讲解,给每个学生发表各自观点的机会,可以采用小组学习法,加强组内讨论,培养学生对国际贸易案例研究的兴趣。突出课堂展示的重要性,明确课程考核方法,加大平时成绩的比例,实现专业知识与综合素质培养的目标。

四、总结

“配第-克拉克定理”在产业结构调整方面作出了很大的理论贡献,也存在一定的局限性,在今后的学习过程中,学会用更加全面的研究视角来看待这一理论。经济的发展,将会使得服务业在国内生产总值中占据越来越高的比重,开发高附加值的产品及提供优质的服务是企业发展的重点方向。经济全球化的发展,又会使得国际服务贸易成为重要的国际贸易方式,专业人才的培养也是高等院校发展的重要任务及目标。

参考文献:

[1]汪素芹(2016),国际服务贸易[M]. 第3版,机械工业出版社,北京.

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