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博物馆“互联网+宣传教育”的实践

2021-12-27杨红艳

科学与生活 2021年22期
关键词:宣传教育博物馆互联网

杨红艳

摘要:博物馆是一种比较特殊的单位,它的特殊主要体现在其公益性上,而且博物馆还承担着重要责任,宣传教育就是博物馆的重要责任之一。在互联网不断普及的影响下,博物馆宣传教育工作也需要进行创新,这样才能更好的应对互联网带来的挑战,才能进一步提升宣传教育效果。本文对博物馆宣传教育价值进行了分析,并对互联网时代的博物馆宣传教育实践进行了探究,希望可以给相关人士提供帮助。

关键词:博物馆;互联网+;宣传教育

引言

博物馆内部有着很多具有历史意义和研究价值的藏品,还有很多记录着地区发展轨迹的文化硕果,其是人们进行文化活动的主要场所,也是满足人们精神文化需要的重要场所,而且其还是一种不以盈利为主要目标,对所有人群开放的公益性场所。博物馆具有重要价值,如,社会、教育等价值等,而这些价值的实现都需要依靠宣传教育工作。互联网技术蓬勃发展,使得人们的生活和工作方式发生了很大变化,博物馆宣传教育工作也需要紧跟时代潮流,对工作方式和模式进行改变,这样才能促使该项工作取得更有效的成果。

一、博物馆宣传教育的重要价值

(一)社会价值

博物馆的宣传教育工作并没有阶层、城县区域、贫富贵贱限制,针对的是广大人民群众,而且对于广大人民群众都会一视同仁的对待。博物馆往往会通过对藏品进行详细介绍、对文化硕果进行丰富多彩的讲解等来开展该项工作,为的就是为广大人民群众提供宣传教育服务,帮助他们了解历史文化知识,满足他们对美好生活的需要。

(二)公益价值

博物馆通过宣传教育可以让人们任意穿梭各个年代,还可以让人们任意到达各个想要去的地方,由此可以说明,博物馆宣传教育具有极大的时间跨度,空间跨度相比其他教育也要大。而且,博物馆开展该项工作时会涉及到很多领域,如,政治、文化、科技等,可以让广大群众都接受到知识的洗礼,而这项工作是博物馆无偿提供的。

(三)教育价值

教育的重要性近年来变得越发凸显,国家和政府对于教育事业也越发重视,甚至提出了优先发展教育事业的建议。博物馆宣传教育工作的重要作用就是传播科学知识、传递文化知识、宣扬民族精神、增强人们的爱国意识、帮助人们认识到自身肩负的责任和使命,由此可以说明宣传教育工作具有极大的教育价值。

二、博物馆“互联网+宣传教育”实践

(一)建设博物馆宣传教育网络平台

在互联网技术不断进步的带动下,互联网已经成为了人们生活、工作中不可缺少的重要设施。博物馆肩负着文化教育重任,还是传播中华优秀文化的重要力量,同时是人们学习历史文化知识的重要场所,基于互联网时代到来造成的影响,博物馆也要对自身工作方式和模式进行改进。随着信息技术和网络技术的不断进步,现在很多人都会通过手机、平板或电脑查找资料、处理事务,所以博物馆也应积极建设能够让广大群众查看历史文化知识的网络信息平台,记住网络信息平台具有的信息传播快速、影响范围广、沟通方便等特点促使博物馆宣传教育工作取得更好的效果。例如,博物馆可以开通微信公众号,还可以研发专门的APP,在这些平台上发布一些博物馆历史文化知识,从而可以更好的提高博物馆影响力,让更多的人了解博物馆历史文化,吸引更多的人研究历史文化,这样博物馆宣传教育效率就可以得到增强。而且网络平台不仅可以展示文字,还可以展示图片和音视频, 这样博物馆文化宣传方式将会变得更加多样,宣传教育内容也会更具趣味性。另外,博物馆还要在网络平台上建设能够和人们进行交流沟通的区域,还可以在其中设置一些小游戏,之所以这样做都是为了让用户享受到更满意的文化体验,使得文化宣传教育工作获得更好的成效。

(二)建立数字化博物馆

在互联网技术蓬勃发展的带动下数字化技术也实现了快速发展,为此,博物馆就可以建设数字化博物馆,这样博物馆的宣传教育内容就会变得更具吸引力,而且能够让宣传教育质量得到进一步增强,博物馆文化知识传播也会变得更加有效,使得更多人都能知道和了解博物馆。例如,可以利用3D影像技术对博物馆藏品进行呈现,而且这种呈现可以让人们对藏品进行全方位观看,还可以利用VR虚拟技术演示博物馆文化著作内容,人们带上专门的眼镜不仅可以观赏声光电结合的故事内容,还可以体会到文化著作具有的文化魅力。与此同时,数字化博物馆还可以调动人们研究历史文化知识的欲望,现在的人们会在工作和学习上花费大量时间,根本没有太多的空闲时间去博物馆参观,亲身感受藏品具有的文化魅力,数字化博物馆的建立突破了时间和空间对宣传教育工作的限制,人们不要亲自到博物館就可以欣赏博物馆藏品,体会藏品具有的文化内涵,这样文化宣传教育工作受众范围就会变得越来越大,工作效率也会得到增长。另外,博物馆还要注意培养专业的管理和维护人员,这样数字化博物馆才能平稳、顺畅运行,才能发挥出更大的作用。

(三)对博物馆宣传教育途径进行拓展

在互联网时代,博物馆要想对宣传教育影响范围进行进一步拓展,就要积极探索更有效的教育方式,而是局限于传统教育形式。以前的博物馆教育宣传主要就是通过电视、报纸、报刊等进行,这些都属于线下活动,而互联网技术的应用普及,使得宣传教育还可以进行线上活动,通过将线下和线上活动进行联合就可以取得更好的效果。例如,有些博物馆改变了以往说教式教育方式,将枯燥的说教方式变为了对藏品背后故事的介绍,不再是单纯的语言讲解,并且增加了精美精悍的小视频、优美的图片等内容,另外,还在网络平台上对教育过程进行了播放,这样自然可以吸引更多的人观看,宣传教育工作具有的影响力也会变得更大,这种行为为其他博物馆开展宣传教育工作提供了参考。

(四)大力建设博物馆信息资料数据库

通过建立存储各类文物资源信息的信息资源数据库,可以突破地域对宣传教育工作的局限。各个博物馆都带有一定的地域特点,这种特点不仅表现在藏品方面,还表现在信息资料方面,所以博物馆宣传教育工作也会带有地域特点,而博物馆信息资料数据库的建成可以将所有藏品信息都收入其中,而且会对这些信息进行分类和整合,这样人们就可以通过数据库查询各个藏品信息,获得的信息也会更加全面和准确,这对于博物馆宣传教育工作无疑是非常有利的,同时和博物馆宣传教育具有的公益性价值相符,和该项工作具有的社会性价值也是相符的。

结语

互联网可以说是人类历史上的伟大成就之一,是人类智慧的充分体现。博物馆中收藏了很多珍贵物品,还保存着很多宝贵的文化著作,是传播历史文化知识主要力量,在互联网时代的影响下,博物馆宣传教育工作也需要改变以前的方式,合理利用互联网技术。互联网和博物馆宣传教育工作的结合不仅可以增强博物馆社会文化服务质量,还可以更好的挖掘藏品中蕴含的文化内涵,同时能够为保护非物质文化遗产提供助力。基于互联网+宣传教育具有的重要作用,博物馆就需要积极探究互联网时代更有效的宣传教育方法,以便可以更高效、高质量的完成该项工作。通过采取建设博物馆宣传教育网络平台、建立数字化博物馆、对博物馆宣传教育途径进行拓展、大力建设博物馆信息资料数据库的策略,不仅可以为博物馆宣传教育工作提供助力,还可以推动该项工作取得更好的成效。

参考文献

[1]王小红.关于“互联网+博物馆教育”的思考[J].中国新通信,2021,23(02):206-207.

[2]柳恒.关于“互联网+博物馆教育”的思考[J].文物鉴定与鉴赏,2019(18):116-117.

[3]蔡子丽.如何在互联网时代做好博物馆宣教工作[J].文物鉴定与鉴赏,2019(17):150.

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