重语感，多思考，善总结

学习语文，首先要善于把握“元知识”。所谓“元知识”是指能够诞生新知识的知识。在刷题时，不能只停留于题目的表面，而是要透过题目，抓住核心，建构一套适用于大多数题目的逻辑框架。

其次，学习语文要培养自己的“语感”。语感在语言学习中非常重要，拥有语感能够使我们在语言运用的过程中得心应手。培养古文语感的秘诀在于——朗诵。还记得当年读《逍遥游》，我一边读还一边用手划拉几下以显鲲之大，心中颇为得意，就这样不知不觉就背出来了。朗诵的时候，你会不自觉地去分析句子结构、理解文章含义，这样日积月累下来，就会内化成一套非常流畅顺滑的翻译程序。

再者，要学会从出题者的角度思考，形成“逆向思维”。有时候单靠推理无法得出答案，就要判断这里是不是有出题人精心设计的陷阱。比如，在看小说的时候可以标注一些重要的手法和理解点（如悬念、倒叙、反转），然后思考如果自己是出题人会出什么题目呢。后面看题目的时候哪怕读不懂题目，心里也大致有数了。

最后，“功夫在诗外”。语文不是靠刷题就能搞定的学科，考场上很可能会有一部分题目是你从来没有接触过的。但是它一定会与你的生活经验、情感体验相联系。因此，平时生活中多花一些时间思考、阅读和体会，才能让你在考试中厚积薄发。

下一届的学弟学妹们面临着“新”高考带来的更多变数，可能会有很多恐惧和担忧。如果我能给一些建议的话，那就是：

第一，做好准备。认真对待每一次模拟，做好能力范围内的完全准备。

第二，听从理性和逻辑。虽然我从来没有准备过有关互联网的资料，但是我在千钧一发之际逼迫自己推理出当年作文题中的“信息茧房”效应。

第三保持自信和勇敢。“欲度关山，何惧狂澜；风生水起，正好扬帆”，巨大的压力会将懦弱的人击垮，也会在勇敢者心中激起无限的勇气。

请相信你比自己想象中更加勇敢！