高考全国卷文化哲学主观题的命题规律与解题技巧

四川

近几年，全国卷思想政治主观题的最后一题都是文化、哲学和开放型试题相结合的综合性试题，这道题贯彻了“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的原则，撷取生活中的话题来设置问题情境，向生活深度延伸，考查生活智慧，以引领学生关注和反思生活，提升知识运用能力与实践能力。

一、命题规律

从题材上看，以历史文化类材料为背景，体现长效热点。比如，2020年全国Ⅰ卷第40 题以抗击新冠肺炎的诊疗方案、传承中医药文化为背景；2020 年全国Ⅱ卷第40 题以广大青年成为脱贫攻坚的生力军为背景；全国Ⅲ卷第40 题以黄河治理与保护为背景。选择这些材料并不是偶然的，它们或者具有历史厚重感，或者强调时代特色。分析这三则材料不难发现：这三道试题的背景材料分别反映了传承优秀传统文化、生态文明两个长效热点，以及抗击新冠肺炎疫情、脱贫攻坚两个当前的时政热点。

从考查知识来看，突出对主干知识的考查。《文化生活》部分的高频考点有文化的作用、文化与经济政治的关系、文化的传承与创新、民族精神、建设中国特色社会主义文化强国、社会主义核心价值观、文化自信等；哲学部分的高频考点有意识的能动作用、认识论、联系的观点、对立统一的观点、辩证法的革命批判精神、社会历史的主体、价值观、价值的创造与实现等。

从设问方式来看，重在考查分析和解决问题的能力。文化生活试题知识跨度较大，重在对文化功能作用的考查，以意义影响类问题为主；哲学试题切入点小，淡化了马克思主义哲学的知识结构划分，重在考查某一重点原理的理解与运用，侧重方法论的考查；开放型试题答案开放多元，不限定模块，重在分析论证和提出解决问题的具体方案，考查考生理论联系实际的能力，重视学科核心素养的考查，培养考生的人文精神。

二、解题技巧

（一）典例分析

（2020·全国Ⅲ卷·40）黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。

20 世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952 年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女①兴修水利、筑坝泄洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏②,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路③进行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20 年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。

2019 年9 月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念；坚持生态优先、绿色发展、紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”⑥；坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理⑦。习近平关于黄河治理的战略思想④，为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南⑤。

（1）运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。（12 分）

（2）结合材料并运用文化力量的知识,分析新中国黄河治理交出优异答卷的原因。（10 分）

（3）请就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语。要求紧扣主题,朗朗上口,每条在16 个字以内。（4 分）

1.解答文化生活试题

（1）审读设问——明确知识指向、试题类型、研究对象

结合材料并运用文化力量的知识,分析新中国黄河治理交出优异答卷的原因。

“文化力量”一词规定了具体的知识指向，“原因”一词规定了试题的类型，“中国黄河治理”则规定了研究的对象，要求考生从材料中治理黄河的过程中去概括文化所发挥的具体作用。

全国卷文化生活主观题设问的一般形式有两种，一是设问明确指向具体知识，二是设问只对知识模块作出规定——“运用文化生活的知识”，在设问的研究对象（研究问题）中进一步暗示更为具体的知识指向（如2018·全国Ⅲ卷·39）。此题规定了具体知识，考生在审材料时，要结合文化作用的知识，从材料中概括文化所发挥的具体作用。

（2）调取理论——以设问为线索，遵循知识结构，从理论体系调出相关知识

文化的作用：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②表现：文化与经济，文化与政治，文化与综合国力，文化对人的影响。

（3）审读材料——学习新知识，提取有效信息，运用理论解读信息

①“伟大号召动员和激励了千百万黄河儿女”；②“不屈不挠的顽强拼搏”，体现了文化为治理黄河提供精神动力；③“治水思路”，④“战略思想”，⑤“行动指南”，体现了文化指导人们的实践活动，为治理黄河提供行动指南。

（4）生成答案——整合材料与理论，做到问题、材料与理论相结合

文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响a。中国共产党关于治理黄河的号召、思路和战略，为黄河治理提供了强大精神动力和实践指南b；千百万黄河儿女发扬不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神，兴修水利，治沙治水，恢复生态，交出了一份优异的治黄答卷c。

解答微观考查的试题，首先需要简述教材的基本原理（如a），然后运用基本原理的内容，解读背景材料中治理黄河的具体举措，并按照原理或材料的逻辑分要点，本题可按照行为主体分为“中国共产党”“人民群众”两个要点（如bc）。

2.解答哲学试题

（1）审读设问——明确知识指向、试题类型、研究对象

运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。

“整体与部分辩证关系”规定了知识范围，“科学性”规定了本题是原因类的试题，“黄河治理战略思想”规定了研究对象，要求考生运用“整体与部分辩证关系”分析材料中的战略思想。

（2）调取理论——以设问为线索，遵循知识结构，从理论体系调出相关知识

整体与部分的辩证关系：①整体居于主导地位，整体统率着部分——树立全局观念，立足整体，统筹全局。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用——重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

（3）审读材料——学习新知识，概括提取有效信息，运用理论解读信息

⑥“抓住水沙关系调节这个牛鼻子”，体现了重视关键部分的作用；⑦“综合治理、系统治理、源头治理”，体现了立足整体、统筹全局。

（4）生成答案——整合材料与理论，做到问题、材料与理论相融合

整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，选择最优方案d。黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体发展e；坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作，实现整体最优目标f。

本题是一道微观考查试题，首先需要简述整体与部分的辩证关系及方法论（如d），然后运用基本原理的内容去解读“黄河治理战略思想”的内容，分别指出如何发挥部分的作用（如e）、如何实现整体最优目标（如f）。

3.解答开放型试题

（1）解读题意。准确理解试题要求考生完成的任务及相关要求。

请就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语。要求紧扣主题,朗朗上口,每条在16 个字以内。

“公益宣传广告用语”规定了试题的类型，要求设计标语；“守护黄河”则规定了标语的内容，应该结合保护黄河的重要性、有效措施等角度撰写标语；“朗朗上口,每条在16 个字以内”则规定了标语的形式。

（2）回归教材。要以问题为中心向教材求索，寻根问宗，找出解答试题的知识点来，不能完全离开教材理论来作答。

“治理黄河”与“守护黄河”属于人类利用客观规律改造世界的行为，据此可以联想到“尊重客观规律与发挥主观能动性，社会意识（绿色发展理念）对社会存在的反作用”等知识作为答题的理论支撑。

（3）发散思维。紧扣试题要求，做到“形散而神不散”，不能仅仅局限于教材的相关论述，而是结合自己对问题的理解进行创造性答题。要有创意，构思新颖，感情真挚，主题鲜明，语言简洁，传播正能量。

①从保护黄河重要性的角度——“打造生态黄河，造福子孙后代”“爱护黄河母亲，共建美丽中国”。②从保护黄河的要求、措施角度——“一条大河惠两岸，生态治理是关键”“保护黄河,人人有责”。

（二）夺分技巧

解答文化、哲学主观题是有技巧可循的，如果掌握了相应的解题技巧，则能大大地提高该题的得分率。从上面解题的过程中，我们可以概括出以下夺分技巧。

1.解读信息、获取新知。从能力考查的角度出发，试题会引入新材料、构建新情景，考生在审题时，应具备捕捉新信息、感受新变化、接受新知识的能力。某些试题的答案可能就隐藏在材料中，考生应具有较强的学习能力，能够准确地从试题中获取和解读信息、准确地把握命题者的意图。

2.建构体系，调动知识。知识储备是顺利答题的前提和基础，系统而全面的知识是获得高分的保障。但简单的记忆背诵不能适应高考的要求，必须让教材理论知识内化为考生的思想和主张。因此，在复习备考的过程中，考生要注重发掘知识之间的内在联系、建构体系，在解题时才能根据从试题中获取的信息，把知识和试题进行准确对接，生成答案。

3.学以致用，发散思维。开放型试题突出对考生探究和创新能力的考查，要求考生根据有效信息，调动和运用相关的知识储备和技能，发现或提出体现科学精神和创新意识的方案。这类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟定宣传标语、广告词、发言提纲、活动方案等。解答这类试题，学生首先要明确题目要求，读透试题所给材料，并尽量回归教材寻找知识的落脚点，答案要有针对性，设计的方案要具有可操作性；其次，答案要富有创意，要遵循正面宣传为主，以高尚的情操引导人，以真挚的情感感染人，以清新优美的语言打动人。