新形势下高校思想政治教育的价值引领及应用研究

吕黎

【摘要】新形势下，新型网络媒体的主体意识不断增强，大学生价值观正在形成期，这会在一定程度上影响大学生的主流价值观塑造，还可能辉侵蚀校园的清朗育人环境，最终导致了大学生的价值观混乱。本文探讨了社交媒体对大学生价值观的影响，大学生在社会热点事件面前的价值观问题，阐述了高校思想政治教育对当代大学生在社交媒体中的价值引领，同时在此基础上提出利用核心价值观依法管理学使用好网络工具，筑牢高校意识形态阵地，强化思想引领，提升大学生在社会热点、网络媒体、娱乐文化面前价值素养的高度自觉。

【关键词】 价值观   大学生  社交网络媒体

一、当前大学生价值观教育研究中存在的主要问题

（一）大学生价值观受网络影响有自我迷失

1、 网络媒体对大学生的价值观的影响

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）于2021年 8月27日在京发布第48次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，较2020年12月增长2175万，互联网普及率达71.6%。其中，40岁以下网民超过50%，学生网民最多，占比为21.0%。十亿用户接入互联网，形成了全球最为庞大、生机勃勃的数字社会。大学生的价值观处在构建时期，网络媒体是影响其形成、发展的重要因素。因此，探讨网络媒体对大学生价值观的影响是十分必要的。

因为网络存在虚拟性、开放性和交互性等特征，这导致部分当代大学生的价值观出现拜金主义、玩世不恭和社会责任意识薄弱等。

2 大学生价值观受网络影响的原因

首先，网络媒体为大学生散布很多过度追求物质生活的信息，形成了拜金主义。随着各社交平台的出现，在互联网时代“网红”成为了潮流，越来越多的人借助各类网络直播平台以直播求生存，但是不是所有网红都会给社会传递正能量，不少大學生因网红的不良观念影响自身价值观，网络红人不是空穴来风，而是多方利益综合作用的产物，所以，牟取暴利是“网红”走向低俗的根本原因。[1]一些人为了迅速走红而故意爆出不雅言论、不雅视频、恶意搞怪、夸大事实，这样趋之若鹜争当“网红”的人亦有之。也正是不择手段地逐名与逐利，让“网红”成为“低俗”的代名词。[2]以博取流量、关注度的形式增加收入，让大学生认为不论过程如何，只要能达到经济目的就是成功。

其次，网络的虚拟性带给大学生很多自由的发挥空间，但是却使部分大学生以为可以在网上“为所欲为”，造成少数大学生的社会责任意识下降。

再者，网络媒体为了私利进行各种不客观的虚假的宣传，造成大学生价值观的混乱，不能明辨是非，引起玩世不恭的负面情绪。

（二）大学生对社会热点问题的认知不足

当代大学生处于即将步入社会的阶段，他们会接收到大量的、来自社会的信息，这些信息中难免会夹杂着不良信息，这些不良信息难免会影响学生正确思想观念的形成，学生对于社会的热点、焦点，会凭主观臆断，缺乏客观分析能力，这主要是因为学生的社会认知不足。

二、高校思政教育对大学生价值引领的必要性

习近平总书记在党的十九大报告中指出： “意识形态决定文化前进方向和发展道路。”“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”[3]习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话时强调： “办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”[4]高校作为意识形态工作的主阵地，承担着培养什么样的人，以什么样的意识形态教育人的重任。无论是网络媒体对大学生的影响，还是大学生对社会热点事件的关注上产生的主观判断对其正确价值观的形成的影响，都说明正确的价值观导向，对搞好新时代大学生价值观教育对高校思政教育有重要意义。

三、思想政治教育在高校价值引领作用

首先，要加深自身道德修养，提高大学生政治理论素养。用好思政课堂，思政教师利依托《思想道德与法治》课程，从社会主义核心价值观、恋爱家庭美德、职业道德、社会公德社会主义法治思维等多个层面对大学生进行价值观教育。

其次，合理利用网络，构建正确价值观。就网络媒体而言，利用各司法部门，要加强网络监管机制，避免以谋利为目的的炒作行为，以实事求是为宗旨，从而为大学生提供一个健康的网络环境。此外，作为社会大众，要主动发挥舆论监督的作用，抵制媒体炒作、刊登假新闻等不正当传媒竞争行为，宣扬正确的价值观，为大学生引领积极的价值观导向。这样，只有通过大学生、网络媒体、社会大众的共同努力，大学生才能树立正确的价值观，进而回馈社会。

最后，高校应将负面问题进行正向转化，充分将大学生的电子信息设备利用起来，运用热点问题的传播强化学生的素质教育实践，进而加大思想政治教育工作对学生思想价值观念方面的培养力度。另外，在高校充分运用课程思政，充分在各科领域挖掘思政素材，利用线上线下的教育模式结合社会热点事件强化育人，使学生亲身参与到生活实践当中，在实践中感悟正确的思想理念，使其形成良好的思想道德。

大学生是高校的产品。他们的价值观是多元化的，树立正确的价值观就是马克思主义价值观的具体体现。因此要通过思政教育引领大学生扣好人生的第一颗扣子，促进核心价值观的形式，抓好意识形态工作，筑牢思想防线。

参考文献：

[1]禚俊南.网络直播热发展中的冷思考[J].理论研究，2017（1）.

[2]龙敏飞.“网红”不能低俗化[N].云南日报，2016-08-26：2.

[3]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利———在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28.

[4]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].央视网，2019-3-18.

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