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新时期文化治理视角下优秀传统文化的传承路径探析

2021-12-22张佳纯

科学与生活 2021年8期
关键词:群众文化文化自信传统文化

张佳纯

摘要:传承优秀传统文化是我国新时期文化建设的重要一环,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,才能不断为新时代中国文化建设注入不限动力。当今时代,唯有将优秀的传统文化与大众生活紧密联系,社会和群众的多元参与,同时将优秀的传统文化融入到学生教育当中,才能不断焕发生机活力。

关键词:传统文化;群众文化;文化自信

十九届五种全会强调新时代要加强繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力。【1】文化作为最深沉持久的柔韧之力,是一个国家或民族现代发展持续释能的隐性密码。【2】中国作为世界上唯一一个文化进程没有间断的国家,能够走过漫漫的历史长河,经过一代代的朝代更替,国家仍然保持大一统,靠的是生机勃勃的优秀传统文化。

一、傳承优秀传统文化的意义

1.优秀的传统文化是我国民族积淀的智慧结晶

中华文化是中华民族的民族精神、民族气节、民族情感的综合,是我国文化软实力建设的根基【3】。传承优秀传统文化,建设新时代文化强国,首先要清楚的认识到中国民族文化在文化自信和民族复兴中流砥柱的地位。中华民族文化是56个民族团结一心,不断融合发展后形成的生生不息、亘古绵延的文化,它吸收了各民族的文化精髓,在历史长河中各民族相守相望,互相扶持融合,形成和而不同的独特华夏文明,促进中华民族统一繁荣昌盛。

我国优秀的传统文化不仅包含雄伟壮观的历史遗址,如万里长城、北京故宫等;远超时代前沿的四大发明、算筹民技;还有无数民族先辈经过代代源远流长形成的优秀民族精神、传统美德以及民族风尚等非物质文化瑰宝。

2.优秀的传统文化是建设社会主义先进文化的基石

红色文化作为是中国文化特有的,也是极富中国特色社会主义色彩的理念文化。【4】以马克思主义为指导思想,在中国共产党的艰辛领导下,我党先辈深刻习得勤劳勇敢、艰苦奋斗、爱国奉献等中华文明精神,形成了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这些文化根植于我国优秀的传统文明,又不断丰富创新社会主义先进文化,体现了中华人民对于优秀文化的美好追求,始终代表着中国最先进的文化发展方向,所以,在建党百年之际,学习和体悟我国自成立以来历经峥嵘岁月的红色文化有助于启迪我辈的爱国热情和历史熏陶。今后建设和发展社会主义先进文化从始至终必须牢牢扎根于优秀的传统文化的沃土中,汲取其优秀的养料。

3.优秀的传统文化是民族振兴的强大动力

民族文化在中华传统文明中占据独地位,优秀的民族文化可以促进群众对我国独特的优秀传统文化有更深层次的理解,为中华人民提供精神寄托,从而激发对于中华民族、中华文化的认同和归属感。习近平总书记强调,社会主义文化发展和建设文化强国,离不开一国的文化软实力,文化的软实力的无形力量能够聚集实现中华民族的伟大复兴的巨大正能量,巩固全国人民团结一心的思想基础。新时代文化建设不仅要加强对优秀传统文化的学习,更要结合时代特征,确保在发展中创新,在创新中发展,立足本国又面向世界,讲好中国故事,有利于推动我国民族的伟大复兴。

二、将优秀传统文化融入群众文化的途径

1.将传统节日与大众生活结合

伴随着全球化进程不断推进,外来文化与本土文化交汇融合,特别是西方文化对于中国传统文化产生了巨大的冲击,许多优秀的传统文化节日被淡化。中国的优秀传统节日作为传统文化当中最重要的部分之一,其多元化的形式、独特的内涵,是一个民族历史积淀的成果,蕴含着深邃丰厚的民族情感,如祝福美好、寄托思念、阖家欢乐等等。在广大群众参与的同时,一方面应注重宣扬普适性的传统文化。譬如中国独有药膳、日常保健的针灸以及跨国界跨语言的传统文化艺术如国画、戏剧、书法等。另一方面在人民群众中开展多形式化的传统节日,如在节日期间开展各种联欢仪式,如在春节开展写春联、换桃符、贴春联、剪纸;【5】端午节开展包粽子吟诗词、写书法等活动,将节日融入到大众的日常生活中去。

2.政府、社会、群众的多元参与

在历史的长河中,一些优秀的传统文化得不到有效保护传承,逐渐消弭于历史,因此,单凭国家和政府的努力远远不够,需要政府、社会、群众的多元参与,一方面要加强政府的政策引导。政府可以与全国各地博物馆、文化古迹、历史建筑等相关单位负责人以通过科技的手段将内容丰富、形式多样的传统文化呈现在群众面前,利用现代数字化媒体等技术将前人留下的文化遗产、非物质文化遗产等留存下来,群众可以通过电脑、手机等多媒体欣赏到珍贵的文化遗产,又能减少对其的伤害。二是媒体和社会各界宣传可以举办多元化的传统文化活动,如博览会、文物展览、体育活动、书展、等方式,增强活动的普适性和大众性。

3.将优秀的传统文化融入到国民教育当中

国民文化教育作为当代新时期社会主义文化建设的重要一环,要善于将传统文化和现实教育有机统一起来,二者紧密地结合起来。结合当代学生教育,引导学生学习传统文化中先辈们历经风雨总结形成的个人伦理、社会伦理、国家伦理贯通一体的伦理道德体系。【6】当前世界处于不同价值观和世界观互相碰撞的信息爆炸时期,应当注重学生的全面发展,教育乃国民之本,将优秀的传统文化传授给下一代,才能使得宝贵的民族文化精髓得以延续,传播当代中国价值观念,增强文化自信。

三、结束语

继承优秀的传统文化是中国民族永续发展以及社会主义先进文化发展的需要,同时也是中华民族复兴和实现中国梦的需要。优秀的传统文化广纳几千年的文化精髓,既有弥足珍贵的民族精神和价值体系,同时在不断的创新中跨越时空、跨越国界、富有永恒的意义和符合当代价值。

参考文献

[1]中共十九届五中全会在京举行[N]. 人民日报,2020-10-30(001).

[2]张宗兰.文化自信何以推动城市现代化发展——以雄安新区文化建设为例[J].中共石家庄市委党校学报,2021,23(05):36-41.

[3]杨宇. 当代中国文化软实力建设的社会效应研究[D].南京航空航天大学,2015.

[4]陈敏俊.新时期中国优秀传统文化在高校的传承与发展[J].今古文创,2021(17):103-104.

[5]范耀芬.优秀传统文化在群众文化活动中的传承[J].中国民族博览,2020(16):4-5.

[6]孙雷,何玉龙. 中华传统文化回归当下教育的探究[A]. 中共沈阳市委、沈阳市人民政府.第十七届沈阳科学学术年会论文集[C].中共沈阳市委、沈阳市人民政府:沈阳市科学技术协会,2020:4.

华南农业大学

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