以学生的名义

严永平

有位哲人曾说：只要远渡重洋，安然返回，定有故事可以讲述。在实际的教学中，我也有一些关于自身和学生成长的反思。

一.关于身心。有句话说，教师想让学生成为什么样的人，首先要把自己塑造成那样的人。为师者应当谨记“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。

二.关于成长。成长是教育者和受教育者的共同期许。不同的群体甚至个体都对成长赋予了不同的内涵。没有对学生成长的正确理解，就會全然堵塞学生在成长过程中的创造性迸发，对学生危害很大。

三.关于职业。人生到达任何阶段都要扮演一定的角色，承担相应的责任。换句话说，人的一生就是不断扮演角色，转化角色，承担责任的过程。在教育的过程中，我认为每天都要不可避免地面对两种角色——学生和老师，并且这对角色不停转化，装扮和充实自己每天的教育生活。其实，只要静下心来做你应该做的事（即承担好自己所扮演角色的责任），那就是一些创造，也就是人的一些价值吧！