欢迎光临困难灭霸盒

【写在前面】

嘿，我们现在是困难灭霸盒！所有的大烦恼小问题，这里统统都有解决宝典，只要你问了，我们就一定想办法给你找出最好的答案，不信就看吧！

树洞小盒

“真就不想长大了，长大了的世界真的太难了，有不会长大的药吗？”

砖业搬砖：我们每个人每一个阶段都有需要解决的问题，只是我们长大了遇到更加困难的事情，跟小时候对比起来才觉得，那时候也没有很辛苦。可能等我们老了就觉得今天所经历的都不算什么。

卡卡西：你想想看，其实我们小时候也希望自己可以快点儿长大，以为大人很厉害，长大了才发现大人的世界比小孩儿难多了。

朵拉多拉：看来瞒不住了，我有柯南的缩小丸[狗头jpg.]。

宋人头：欢迎来到大人的世界！没事的，只要你用心发现，用心经营，长大了也可以很有趣很好玩儿的！

瓜瓜：小孩子也有小孩子的烦恼呀，需要忙着中考、高考、学习，还有来自爸爸妈妈的压力……生活就是升级打怪，每天都会有很多新的问题需要解决，逃避不了，那就想办法解决吧！加油鸭！

“心烦气躁，没办法集中精神，学习学不进去怎么办？”

静香：那就先别学吧，安静下来思考或者去干点儿别的，但是不要看小说和玩儿手机。

伊静贤：或者我们可以思考一下自己是因為什么而心情烦躁，如果是有没做完的事情，那就去完成先，如果是有想见的人，那就去见见。其实我们很多人都没办法做到一心二用，所以我的建议是，最好在完成其他事情后再全神贯注做另一件事情，学习也是。

蛋黄酥卷：可以深呼吸10下，然后在心里默念一首可以让你平静下来的诗歌，或者去听一些轻音乐放松一下。如果还是很难受的话，那就去睡一觉或者大吃一顿吧！把脑子里的烦心事先统统丢掉！

闵锡：如果是经常性觉得烦躁和没办法集中精力学习，我建议你可以找找原因，是不是因为脱离了玩儿的东西而感到焦虑。如果是的话，你可以先锻炼一下自己的专注力和自制力。比如放下手机或游戏机，坚持每天读一小时的书或者来一次长跑，看一部很长的电影，这可以锻炼我们长时间的专注力;其次不要一直让你自己处于一个很紧张或很轻松的状态下学习，这些都会分散注意力。

大壮的写作宝典

“怎么写故事才不会平淡，看起来能丰满一些？”

“怎么写故事才不会平淡，看起来能丰满一些？”

很多同学后台留言我们说，感觉自己写的故事太平淡了，一点儿激情都没有，到底要怎么做才能像大神们的故事一样跌宕起伏，起承转合呀？

写好故事的办法有很多，但是写砸的肯定躲不过这些问题，大伙儿快来看看自己有没有犯这种错误。

拔草指南1：缺乏实际知识，胡编乱造。

很多同学写故事的时候，纯靠想象和捏造，自己根本就没有经历过，所以写出来的东西又生硬又不真实，甚至还夹带着一些常识性错误。例如学校社团的工作经历，班长的背景等等。因为没有体验过，所以了解不深，刻画人物时就会很生硬。如果想写得生动，不如从一些自己身边发生过的事情开始，也可以以自己或身边人的真实事件为基础，在此之上不断添加一些自己的虚构，让它变得更加丰满，然后慢慢回想起自己当时的感受，再代入其中。

拔草指南2：文字粗糙，浮于表面。

我们很多时候描写一个人时会停留在小学时那种“大大的眼睛，黄色头发”等简单的写法，这样读者就很难想象出主角到底是个什么样的人了。但如果我们加入更多的场景化和具象化的细节描写呢？

比如，“我第一次见到他时是在开学典礼上，他穿着校服正装，梳着乖乖的刘海儿，手上紧紧握着那把小提琴，站在角落的暗处候场，弯长的睫毛下两只眼睛紧紧地盯着舞台，后台微弱的光映在他的脸上，让我在校长无聊的演讲中发现了他。”这样是不是比直接用外貌描写更加让人印象深刻呢？多用细节，少一些概述就可以让形象跃然纸上了。

拔草指南3：拒绝书面语，多些说人话。

我们在写作文的时候总是被强调要规范用语，要书面表达，但是写故事不同的恰恰是需要一些口语化的表达。因为写故事不是写应用文或议论文，它是允许有一些口语化的表达的，必要时加入一些方言也可以体现出文字的灵动哦！如果你不知道自己写的是不是合适的，可以先用讲故事的口吻读一遍看看，是不是很拗口。

“每次都强调细节描写，到底怎样才算是细节描写呀！”

那么我们就举一个大家最爱写的“主角相遇”的例子，给大家种草两个细节描写的小技巧。很多人可能会写他们认识于xx地方，或者经过xx人介绍、见面时的对话，或者场面很尴尬之类的。

小秒招1：能具体绝不抽象

如果我们可以具体地描述出当时要见面的环境，用相遇时其中一方所见的环境做烘托，或者见面时主人公的小动作来表现可能会更好。比如“火车到站的笛声渐渐拉近，我隐约听到人们开始骚动，搬行李，叫醒小孩儿，脚步声，小孩儿的哭声，乘务员的叫喊声，我的心跳声也被掩盖在其中。我用尽全力透过玻璃一遍遍地搜索月台上的人，那里会有阿嫲的身影吗？”这样不是也可以写出“我”内心的紧张呢？是不是比“这是我这么多年来第一次独自回乡下，阿嫲说要来接我，快到站了，我心情十分紧张地寻找着阿嫲的身影。”更加有可读性呢？

小妙招2：多点儿心理活动

如果我们想要再进阶一些，那可以把主人公当时的心情、感受，还有回忆联想也都仔细地描述出来。

比如“我用尽全力想透过玻璃去搜索月台上的人，却又有些害怕跟她对视上。她还记得我吗？她会不会责怪我？她问起我为什么不来时我该怎么回答？如果没认出来我，我又要怎么跟她打招呼呢？”

李大壮：不过最后要说的是，我们在写故事时，还是要详略得当，该细节的时候细节，该一笔带过的时候绝不拖泥带水，否则全篇都是细节描写不就成了凑字数的水文了吗？好啦，咱们这期的小课堂就先结束啦，如果你也有各种困扰，欢迎随时滴滴我们哦！