和孩子一起读绘本

冯雯

和宁宁在一起读了很多书，慢慢地，5岁的她开始读懂付出与得到，悲伤与喜乐，死亡及其价值。我们一起探索，一起交流。

过滤黑暗的心灵之筛

喜欢乔恩·克拉森，缘于他的经典绘本《我要把我的帽子找回来》，以及同名绘本剧。故事把动物的小心思表现得生动、幽默，又有一种引而不发的悬疑氛围。临近结尾，看到熊顶着红帽子出现，宁宁大喊“啊，他把兔子吃了。”宁宁想象的吃，是整个吞下去之后，可以再囫囵吐出来，小兔子还能复生，好比从大灰狼肚子里救出小红帽和她的外婆。

孩子总能用他们的心灵之筛过滤黑暗。而乔恩·克拉森用独特的绘本语言试探界限，把握住了微妙的尺度。

接着，我给宁宁讲了乔恩·克拉森的另一本绘本《山姆和大卫去挖洞》，这是一个格外松弛和幽默的故事，带着孩童的天真烂漫。山姆和大卫去挖洞，他们挖得很深，但什么也没挖到，于是换了一条路再挖，却每次只差一点点，每次都和宝石失之交臂……看到近在眼前的宝石，宁宁急得指手画脚，恨不得跳到画面里抢过铲子来挖。她被荒诞的、屡屡错失的情节逗得咯咯直笑。

第二天，宁宁忘了绘本的结局，她问“他们挖到宝石了吗？”其实，山姆和大卫最后挖出的是另一重天地。这个故事设计超越了日常生活，是属于想象世界的天马行空，而这个新天地又和山姆、大卫原来的生活环境没什么不同，他们淡然地在其间行走，既不过分懊丧（没有挖到宝石），也不感到好奇、兴奋。故事超越日常之后，又回到日常，很高妙。那种事事平衡，“怎样都可以”的表达正是全书幽默的核心。它别开生面的环形结局是山姆和大卫继续扛着锄头去挖洞。因此，在宁宁的脑海里，“有没有挖到宝石”成了恒久的悬念，成了一再翻开这本绘本的理由。

人人都有伤心事

阿诺·罗北儿的《猫头鹰在家》中的《眼泪茶》很打动我——猫头鹰抱着大茶壶，想着一连串的伤心事，只为掉下眼泪来，好泡一壶眼泪茶。他品尝着煮好的眼泪茶，感到幸福——“有一點成成的滋味”。他说，“眼泪茶永远是非常好的”。

于是，猫头鹰脑海里悲伤的片段有了转化之力。“断了腿儿的椅子”“忘记了歌词、设法唱的歌”“掉到炉灶后面的勺子，再也没找着”“读不了的书，因为有几页被撕掉了”“停走的钟表，没人给它们上发条”“因为所有人都在睡觉，而无人欣赏的清晨”……虽然悲伤，但却成了书里令人意想不到的茶原料。原来悲伤也是种生命力，缺乏了悲伤，喜悦便丧失深度，就好比眼泪能成为上好的茶饮。

那天，我给宁宁讲了《猫头鹰在家》，没想到她第二天点名想重听的也是《眼泪茶》。她说“我也有一些悲伤的事情，比如见不到小川（她喜欢的小男孩），见不到马上弟弟（好朋友的弟弟）。”我想，绘本用相似的悲伤经历唤起孩子的共鸣，又用以眼泪为茶水的奇妙转折，将悲伤转化为生命的原料。眼泪茶，眼泪能用来煮茶，这其中的诗意丝丝渗透人心。