高素质农民培训重在提质增效

周建华/江苏省南通市通州区农业农村局

高素质农民培训是一项复杂的系统工程，应理清思路，突出重点，强化措施，创新方式，扎实有效开展培训工作。

准确把握高素质农民培训的主攻方向。培育高素质农民是解决“今后谁来种地、如何种地”问题的根本途径。因此，要准确把握高素质农民培训的主攻方向，积极开展针对农民专业合作社、家庭农场、农产品加工企业、休闲观光农业等群体从业人员的培训，重点培养生产技能型、经营管理型、技术服务型和市场营销型等适应现代农业发展要求和符合市场需求的高素质农民。此外，在做好现有培训工作的基础上，还要关注培养一批大中专毕业生、农村退伍军人和返乡农民工，发挥他们思想理念先进、创业欲望强烈、经济实力较强的优势，通过技术培训、政策引导和创业扶持等措施，把他们培养成为农业规模化生产和产业化经营的重要推动力量。

切实改进高素质农民培训方法。把送科技下乡、示范户建设、点对点服务等活动纳入农民培训工作中。组织种植业、林业、畜牧业、水产业、农机等条线农技人员，与相关种养大户、农业企业进行科技结对，下移培训重心，使培训方式更加贴近农村、贴近农民、贴近农时。通过各条线农业科技人员的面对面服务，让农民一学就会，一会就用，一用就行。另外重点针对农民专业合作社、家庭农场、农业企业、种养大户等示范带动能力和创业欲望较强的人员，围绕地方主导产业、特色产业，以及从事的生产、加工、流通等项目，直接开展培训。同时，根据有关农业企业的需求，选派相关高级技术人员到农业企业进行技术指导、项目实施和科技攻关，实行长期性技术挂钩联系。

大力提升师资培训指导能力。要提高培训质量，让高素质农民得到良好的效果，学到先进的科技知识，必须有雄厚的培训师资做保证。农业农村部门要发挥本系统科技人员自身优势，切实加强师资队伍建设。按照高素质教育的理念，提高培训师资的理论基础知识，提升他们的教学培训能力，聘请专家、教授对培训师资进行讲课，组织培训师资外出进修学习，提高自身能力。通过提高培训教师的技术水平，拓宽知识面，以保证高素质农民培训的效果。

建立健全跟踪服务制度。跟踪服务是做好高素质农民培训的重要工作内容，是提高培育效果的重要环节。在培训指导的基础上，建立跟踪服务制度，组织讲师团成员对培训学员进行跟踪指导，及时了解培训效果，及时帮助学员解决问题，帮助他们尽快创业、立业，走向致富之路。

此外，各部门、组织要齐心协力，共同配合，积极整合项目资金，加大对高素质农民培育的资金投入，确保让更多的培育对象真正成为“视野开阔、有文化、会经营、善管理”的新型高素质农民。