春风化雨三十载 不忘初心育桃李

普加成

【人物简介】

洪云，男，汉族，中共党员，高级教师，研究生学历，现任楚雄紫溪中学校长。1991年8月参加工作，先后在楚雄金鹿中学、楚雄东兴中学、楚雄市教育体育局和楚雄紫溪中学工作，历任政教主任、教务主任、党总支书记、校长、教育体育局副局长。2019年3月毅然辞任教育体育局副局长，回归教学岗位，担任紫溪中学校长至今。他爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新，工作成绩突出，先后获得“楚雄州中小学生艺术展演美育校长”“全国首届大学生中学物理教学技能大赛优秀指导教师”“云南省优秀党务工作者”“云南省第一批新农村建设优秀指导员”“云南省现代教育示范学校建设工程优秀管理者”等荣誉。

2011年春季学期校本培训的第一天，楚雄市教育局局长在大会上宣布市教育局洪云副局长兼任紫溪中学校长。洪云校长在做表态发言时说：“从今天开始，我将与紫溪中学的同仁同甘共苦，共同开创紫溪中学的新篇章。”话虽不多，却铿锵而坚定。

让紫溪中学的老师们想不到的是，此后的十余年间，学校的兴衰都与这位校长的“进出”以及其身份的转变息息相关……

主动放弃公务员身份，全身心投入学校管理

1991年7月，洪云从云南师范大学物理系毕业，同年8月到楚雄金鹿中学任教。他勤于学习、爱岗敬业、精心施教，教学成绩优异。2002年7月，响应楚雄市委、市政府城市教育改革的号召，洪云参加东兴中学物理教师招考，以学科第一名的成绩考入东兴中学。当时的东兴中学是一所刚刚成立的高中学校，洪云从普通教师一步步成长为教务主任、党总支书记。在担任党总支书记时，他用明确的学校发展目标统一思想、凝聚人心，强化师德师风建设，统筹党、工会、群团组织力量，为学校深入推进校长负责制、教职工全员聘任制和内部结构工资制改革提供了坚强的思想保障，使全体教职工思想同心、目标同向、行动同步、精神奋发向上，学校教育教学质量快速提升，创造了用三年时间就晋升为省一级高完中的奇迹。2006年7月，洪云被中共云南省委表彰为全省优秀党务工作者。

因为教学和管理业绩突出，2006年10月，洪云进入楚雄市教育局担任副局长，分管教育科研、教育技术装备、教师培训、语言文字工作，同时挂点联系东兴中学。到教育局工作后，他与分管部门的同志一道深入调研工作情况，摸清家底，结合工作的发展趋势，明确工作的努力方向和推进途径。他积极推动楚雄市义务教育集团化办学;积极推进课堂教学改革，构建适合楚雄教育的高效课堂教学模式;加强教育教学资源建设，强化教育技术与学科教学整合，提高课堂效率。洪云及分管部门所做的工作，有力推动了楚雄市教育事业的发展。

2011年2月兼任紫溪中学校长后，洪云对学校现状进行了认真深入调研，以身作则，确立了“重规范、强管理、提质量、谋发展”的工作思路，统一思想，凝心聚力，率领全体师生克难奋进，强化执行力。

在洪云的带领下，全校师生齐心协力，经过一年多的努力，紫溪中学的管理得到全面加强，学校育人质量得到快速提升。2012年高考，紫溪中学一本上线115人，比2011年增加30人，增幅为35.29%;二本上线355人，比2011年增加12人，增幅为3.5%;综合上线率达99.79%。同时，紫溪学子斩获了楚雄市高考文、理科第一名。

2012年8月，根据上级工作安排，洪云不再兼任紫溪中学校长。在告别大会上，洪云说：“感谢一年半来紫溪的同事齐心协力、克难奋进，紫溪的每一点进步都是全体紫溪人共同努力的结果，感谢全体紫溪师生对我的支持，我永远是紫溪人，在今后的工作中将一如既往关注紫溪的发展。”发言完毕，台下爆发出了热烈的掌声，这大概就是老师们对洪云校长最大的认可吧。

回到教育局工作以后，洪云每次到紫溪中学检查工作，都会留心观察学校的每一点变化，就像回到了自己的家中，他对学校充满了感情、充满了热爱。

2014年以后，由于各方面的原因，紫溪中学无论是州、市统测成绩，还是高考、中考成绩都出现了明显下滑。2018年6月，楚雄市教育局决定再次任命洪云副局长兼任紫溪中学校长。

“唯有齐心协力方能前行，唯有变革方能破局。”洪云校长到任后，召集学校管理层在认真调查研究的基础上，研究制定了紫溪中学发展规划，确定了紫溪中学的奋斗目标，提出了“不忘初心、凝心聚力、砥砺前行、振兴紫溪”的治校理念，明确了“建设学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的活力新紫溪”的办学愿景，在全校树牢“以我行动，振兴紫溪”的信念，强化上下贯通、高效执行的能力，在全校范围内增强创新意识、大局意识、实干意识、纪律意识、精品意识。

为了能有更多的精力投入学校教育教学管理工作，2019年3月，洪云毅然辞去楚雄市教体局副局长的职务，同时退出了公务员队伍，重回事业单位队伍。洪云的选择，在楚雄教育界引发了不少议论。有人说：“从事业单位编制转为公务员编制是很多人的梦想，这个人居然主动放弃公务员编制，太傻了。”还有人说：“从公务员队伍回到学校后，职称也要重评，更何况回到的学校目前还处于困难之中，发展前景不好。”当然也有人认为：“洪校长辞任教体局副局长，说明他有重振紫溪中学的坚定决心和意志。”了解洪云的人都知道，从公务员队伍退出专心致力于紫溪中学的改革发展，其实是洪云深厚教育情怀驱动的结果，同时也说明了他对紫溪中学浓浓的深情和热爱。因为热爱教育事业，想让更多的学生实现梦想，飞向更广阔的天空，所以他想全身心投入，为办好人民满意的教育不懈奋斗。

面对种种议论，洪云无暇顾及，他又以更多的精力投入到学校的管理工作中。

强化制度建设，向规范管理要实效

洪云深知，一所学校没有好的校长，就不可能有很好的发展。校长是一所学校的灵魂，教师是学校的主体，学生是学校的基石。为更好地履行校长职责，洪云狠抓学校常规管理。一是大力加强学校制度建设。好的制度既能约束人，更能激发人、鼓励人。洪云校长到任后，建立完善各类规章制度30多项，层层签订目标责任书，分级负责抓落实、抓督查、抓考核，向规范要质量，向制度要管理，向严格要效益，做到管理无盲区、无死角。二是在教师管理上，实行目标考核，将多项教学任务量化细化，分解到校领导、科室主任、教研组长和每个教师头上，明确责任，加强考核，在教师中形成你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围，做到求真务实——领导责任到位、严格标准——常规管理到位、齐抓共管——综合治理到位。三是积极改革。细化各职能部门的责、权、力，扩大和强化年级组和教研组的权力和职能，使学校管理工作落实到教学第一线，在全體教职工中坚持弘扬“两种精神”——团结协作精神、无私奉献精神，树立“三种形象”——政治形象、工作形象、作风形象，强化“四种意识”——责任意识、精品意识、服务意识、创新意识。他大胆改革学校的用人制度和分配制度，引入竞争机制，全员聘用，层层负责，优劳优酬，奖惩严明，使学校各项工作以最快速度走上正轨，受到教职员工的一致好评。在洪云校长的强力推动下，全校形成了环境雅、人心聚、队伍硬、校风严、教风实、学风浓的崭新局面。

洪云校长到任后，向上积极争取资金着力改善校园环境，建盖了新的教学楼、宿舍楼，积极推进教育信息化建设，共享优质教学资源，每间教室都安装了先进的电子白板。着力营造积极向上的校园文化，在学校显眼位置悬挂、粘贴教育方针、办学理念、办学目标等，在校内开辟了不同主题、形式多样的宣传栏，同时通过多种途径向外宣传学校。洪云注重文化传承，担任教体局副局长时就曾积极推动对楚雄文庙的保护，担任紫溪中学校长后，积极传承楚雄二中（紫溪中学的前身）的优秀文化，重修了标志性的育英亭。如今的紫溪中学校园绿树成荫，生机盎然，校园文化气息浓郁。

洪云校长每天6：20到校，22：00才回家，大到学校建设、小到学生吃住都刻在脑子里、记在心上，从不敢有丝毫懈怠。他白天深入班级听课，指导教师备课，晚上挑灯夜战，研究教学方法，认真研究分析学校历次考试成绩，查看学生晚自习和就寝情况。洪云校长对工作的痴迷程度和严格要求自己的精神感染了全校的教职工，“以我行动，振兴紫溪”成为全体教职工的统一行动。强烈的爱校、爱生和精品意识把280多名教职工紧紧团结在一起，超强的凝聚力推动了学校教育教学的发展。

提升教师业务能力，向专业化要水平

洪云校长始终遵循“科研兴校，特色办学，质量强校”的教研理念，采取教师自修、校本研修、校本培训和外出学习等方式，不断提升教师的业务素质和科研能力。洪云校长向全体教师响亮地提出“向40分钟课堂要质量、向集体备课要质量”的号召，把质量视为学校的“生命线”和老师评优选模的“硬件”，强化常规注重落实，抓严抓实集体备课活动。一是加强教师自我学习。要求每名教师每学期至少阅读两本有关教育教学理论方面的书籍，每周写一篇有深度的教学反思，每学期至少上一节研讨课，同时对各级各类教师的听课数量做了明确规定，将其成果纳入教师年度目标任务考核中，并把考核结果作为教师晋级评优的重要依据。二是实施“青蓝工程”。学校选派有丰富经验的各学科优秀教师担任师傅，以师徒结对子的形式，将新教师业务培训、师徒结对提高、新教师过关考核等三个方面内容融为一体，形成校长负总责、教科处专管、学科带头人和骨干教师帮教的管理体系，实现了“新教师一年站稳讲台，二年过关达标，三年能上优质课，四年成为教学骨干”的目标。三是以课赛的形式提高师能。每一学年都认真组织课堂教学讲赛，初级教师汇报课、中级教师展示课、高级教师示范课，实现所有教职工全覆盖，通过初赛、复赛、决赛等几轮比赛，有效提升了教师的业务能力。通过认真准备一节课、认真上好一节课、认真研讨一节课的形式，带动教师教育教学能力提升，从而在全校形成重视课堂教育教学的氛围。四是每年定期安排骨干教师到教育发达地区考察学习，同时发挥学校作为楚雄州首家“全国普通高中特色发展研究中心基地校”的优势，邀请全国各学科知名专家到校讲学、传经送宝，有效提高了学校教育教学成绩。

洪云不仅是一位务实的好校长，还是一名优秀的高中物理把关教师。他在紫溪中学担任校领导的同时，兼任高中物理课的教学工作。他具有非常系统的扎实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学方法灵活，在课堂上特别注意调动学生的学习积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快;注意精讲多练，尽量让学生多动口动手动脑;充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让每一个学生都能得到提高，所教班级学生成绩优异。

落实立德树人根本任务，促进学生全面发展

“人以德为先，德以才为根。”洪云校长高度重视学校德育工作，针对目前高中生普遍存在的问题，加强德育工作的针对性和实效性。学校对学生提出了“爱校尊师、勤奋惜时、团结友善、自律自信”的要求，组织开展以礼貌教育、理想教育、挫折教育、感恩教育为主要内容的“学会做人”的德育综合活动。一是深化“三查一评”活动。根据学生每日自查、班主任每日检查和政教处每日检查的结果，进行量化考核，学期末评选“文明班级”“文明学生”。二是深化告别陋习活动。学校对养成教育常抓不懈，政教干事分管各楼层，班主任负责自己班级，团委组织丰富多彩的活动对学生进行养成教育。组织成立心理咨询室，及时调整学生心态，坚决杜绝一切不文明行为，激励学生争做言行得体、衣着整洁、文明礼貌、心理健康、积极向上的学生。三是深化家校合作。发挥家长会、家长委员会作用，进一步加强学校——社会——家庭“三位一体”育人网络建设，赢得学生家长的广泛赞誉。四是深化社会主义核心价值观和感恩教育活动。组织制定了社会主义核心价值观教育活动方案和感恩教育实施方案，政教处、团委发出倡议书，以班级为单位召开主题班会，举办演讲比赛，全校初步形成了讲正气、知荣辱、树新风、促和谐、谋崛起的文明新风尚。

洪云校长到任后，通过挖掘典型，培养特长，为学生训练提供保障，让学生实现适性发展。学校田径、校园足球两个特色品牌项目建设做到了常态化、课程化、优质化，取得了一系列優异成绩。高中女足参加云南省最佳阵容赛2018、2019年获冠军;在2020年楚雄州第七届中学生运动会上，高中女足获得冠军，高中田径队荣获团体总分第一名;2020年12月在以少体校为参赛主体的云南省第二届学生田径锦标赛上，紫溪中学高中组荣获团体总分第五名。2018-2021年，学校运动队共培养国家一级运动员6名，其中足球5名、田径1名;二级运动员18名，其中足球11名、田径7名。许多学生通过田径单招、校园足球单招的方式，被众多重点大学录取。

功夫不负有心人，辛勤的汗水终于换来了骄人的成绩。紫溪中学近三年高考无论是一本人数，还是本科人数都持续增长，实现了“低进高出”的目标，对学生学业成绩的提升、能力的培养连续三年位列全州23所高中第一，学校高考、中考成绩获楚雄州、市教育体育局表彰。学校党建工作连续三年被楚雄市委教育工委评为“先进”;2021年学校党总支被楚雄市委表彰为“两优一先”先进基层党组织;2021年学校被评为楚雄州“云岭红烛 育人先锋”示范学校。各级党委、政府和人民群众对学校办学质量满意度大幅提升，学校的办学效益日渐彰显。

凭着30年艰辛的磨砺，执着的追求，坚定的信念，洪云由一名普通教师成长为教体局副局长、学校校长。而这背后，是洪云严谨求实的治学精神和扎根教育的决心、献身教育的无悔。不忘初心，砥砺前行，凝心聚力，洪云和他的团队正坚定地走在振兴学校的道路上……

◇责任编辑 矣 勇◇