所学都忘掉，“剩下”是关键

何帆

在这个充满了不确定性的年代，我们如何才能更好地认知未来的变化？或许，你会觉得必须学习更多的知识，了解更多的信息。当然，这是你必须要做的。但遗憾的是，这并不能保证你更好地把握趋势和大局。

知识并非越多越好，信息也并非越多越好。“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也。”信息增长的速度远远超过真知增长的速度。由此推论，在不断增加的信息中，噪声所占的比例也越来越高。这真是一件令人苦恼的事情。有时候，信息越多越糊涂。

举个例子来说，很多朋友都在炒股票，如果我们开发出来一个产品，能让你了解到全球范围内、二十四小时中每一笔交易的详细信息，是不是你炒起股来就会有如神助呢？恰恰相反，你可能会输得更惨，因为你会被更多的噪声迷惑。

真正的学习并不是像守财奴积攒财富那样积累知识，而是要像磨炼自己的赚钱能力那样修炼见微知著、见此知彼的洞察力。为了培养这样的能力，你要学会不断地腾空自己的知识库存，忘记自己原本相信的真理，随时以一种空灵、开放的心态接受新的事物。比记住已经学过的知识更重要的是，你要学习如何忘记已经学过的知识。真正重要的知识，是你忘记了之后还能记住的东西。

正如上小学的时候，语文老师要求我们把每一课的课文都背下来。我现在考考你们，谁能把小学一年级的课文背下来？全忘了。但我们为什么还能读书，还会写那些字呢？

我很喜欢《倚天屠龙记》里的一段故事：

强敌当前，临阵磨枪，武学大师张三丰要将他新发明的太极剑法教给张无忌。张三丰将剑招慢吞吞地演示了一遍，然后问张无忌能记住多少。张无忌说，能记住一半。

张三丰又演示了一遍，这一次的招数竟然和前面一次完全不同。他又问张无忌能记住多少，张无忌说，只能记得三招。

到第三遍演示完，张无忌说，已经全忘了。大家都很着急，张三丰却说：“不坏，不坏，忘得真快——你已经学会了。”

老师需要传授给学生的，不是“剑招”，而是“剑意”。临敌以意驭剑，才能变化无穷。培养这样的洞察力，关键在于寻找事物之间的微妙联系，寻找趋势变化之前的蛛丝马迹。幸运的是，东方的思维模式更有助于把握这些联系和变化。

曾经有一个著名试验结果表明，东西方学生的思维模式有很大的不同。比如，画面上是一只森林中的老虎。西方人会先扫一下画面，然后马上确定，这幅画的主题是森林中的老虎。于是，他们就会紧紧地盯住老虎。中国人的眼睛运动轨迹是混乱的。他们可能先看老虎，再看森林，还会去看画框。心理学家的解释是，东方人的生存环境极其复杂，社会网络更为紧密，所以他们有一种本能，就是一定要关注情境。西方人的生活更为独立，所以他们不太去关注情境。

这种微妙的联系和变化，是无法从书本上学到的，也沒有一个公式能够推导。你必须不断地扬弃原来的经验、学过的知识，而困难的地方恰恰在此。

每个人都有自己的成功经验，我们很容易固守过去的经验，不愿意承认过去的辉煌已经过去了。我们辛辛苦苦地学到了很多知识，如果放弃这些知识，承认这些知识是过时的、甚至是错误的，那我们岂不是白费工夫了？面子当然很重要，尊严当然很折磨人，但生存才是最根本的。敢于放弃自己过去的经验的人，一定是有深深的危机感的人。

未来的世界会跟我们现在的世界很不一样，以前有用的东西到了以后很可能都不能用了。随时保持备战的状态，随时准备从零开始，才能进入修炼洞察力和大局观的境界。我们体内的免疫系统，无时无刻不在准备应对各种可能出现的病菌。无论是你清醒或是酣睡，运动或是静止，它们永不休息。你要培养的洞察力和大局观，也是这样的一个深藏不露的系统。

【原载《新华日报》，本刊有删改】

插图 / 固有观念 / 佚 名