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以抖音短视频为例探析少儿拉丁舞“网红”的现象

2021-12-13黄亚妮

运动精品 2021年8期
关键词:拉丁舞网红体育

黄亚妮

以抖音短视频为例探析少儿拉丁舞“网红”的现象

黄亚妮

(广西大学 体育学院,广西 南宁 530004)

互联网短视频是现代人所迷恋的一种日常娱乐方式。抖音平台是最具影响力的平台之一。在少儿拉丁舞领域,抖音平台上也出现了大量“网红”,以帮助个人或公司进行推广。文章对这种现象的形式和意义进行辩证分析,并通过在抖音平台上分析少儿拉丁舞中“网红”的数据来讨论其重要性。

短视频;儿童拉丁舞;网红;抖音

随着互联网信息技术快速革新,以手机为主的移动终端媒体已经被大众广泛使用。根据中国互联网信息中心发布的第44次《中国互联网发展状况统计表》,截止到2019年6月,中国手机网民规模达到8.47亿,短视频用户规模为6.48亿[1]。可以看出,短视频作为新型的传媒方式,凭借着时间短、更新快、易操作、内容精彩丰富的优势脱引而出,迅速吸引了无数受众。而以“记录美好生活”为口号的抖音APP则是当下最具有话题性和代表性的短视频平台之一。在《2019年抖音大数据报告》中,截止到2020年1月5日发布抖音日活跃用户超过4亿,用户量从2019年1月的2.5亿增加到2020年1月的4亿,抖音已经成为中欧最大知识、艺术和非遗传播平台,2019年抖音艺术类视频播放量超过5431亿次,被点赞169亿次,抖音让艺术成为流行。其中,和拉丁舞有关的短视频在抖音上兴起,许多优秀的少儿拉丁舞者也在短期内拥有了众多粉丝数量,成为受人追捧的“网红”。本文主要围绕少儿拉丁舞网红现象产生的原因和影响进行探析,为今后少儿拉丁舞的发展提供参考。

1 少儿拉丁舞“网红”产生原因

1.1 自娱自乐,自我展示

通过对近一年来粉丝数较多的抖音少儿拉丁舞“网红”账号的统计和观察,记录少儿拉丁舞“网红”们的练习和比赛瞬间的内容占主要部分。这类账号的视频生产者以家长和小舞者们自己居多。主要目的是记录小舞者们学习拉丁舞时的进步和变化,自娱自乐展示自我。在不断变得优秀的过程中,逐渐受到热爱拉丁舞的用户的关注和喜爱,从而成为高热度少儿拉丁舞“网红”(见表1)。

表1

抖音号粉丝数获赞数 于宴孜31.7万265.1万 Kelley李茉晗21.8万103.6万 蒋美拉13.9万139万 淼姐12.7万148.6万 徐扬婉佳9.1万119.3万

2.2 分享作品,传授技能

在抖音APP中,有部分账号是专做体育舞蹈相关赛事的分享,通过记录赛场上小选手们的精彩瞬间,既给无法亲临现场的拉丁舞爱好者提供精神食粮,也推动体育舞蹈的传播。在记录过程中,那些优秀的小选手,尤其是在比赛中表现优异取得好名次的,更容易得到长久的关注(表2)。

表2

抖音号粉丝数获赞数生产内容 港龙舞蹈70.5万1439.1万国内外赛事分享 港龙舞蹈圈-国标少年27.7万614.7万青少年赛事&集训记录 拉丁容嬷嬷27.7万614.7万国内外赛事分享

而部分专业的拉丁舞教师的账号,除了记录学生的练习和比赛内容,还会分享教学内容和技能。这类账号的内容能吸引到许多爱好者、专业的舞者、拉丁舞老师在抖音中学习和提高技能。在录制分享视频时,教师都会优先选择实力强、有代表性、表现突出的学生进行示范。所以,这类的学生其实也容易得到持续好感和认同,成为少儿拉丁舞“网红”(表3)。

表3

抖音号粉丝数获赞数 国标学APP16.1万79.6万 朱玫烨少儿教学法3.2万12万 拉丁刘老师1.4万5.6万 澜碧儿拉丁舞教学分享1.3万4.9万

2.3 商业化运营,扩展市场

在信息化产业非常成熟的今天,每个人都可以成为传播主体。大量的少儿拉丁舞教育培训机构、少儿拉丁舞赛事、服装等相关产业的公司在抖音上注册,为了借助平台的商业化价值为其进行宣传和推广,通过签约、培养少儿拉丁舞“网红”方式,提升公司形象和知名度。在吸引流量发掘潜在的用户的同时,也给用户提供更多的选择性(表4)。

表4

抖音号粉丝数获赞数生产内容 港龙舞蹈拉丁舞138.2万3092.5万拉丁舞培训 Dancebaby舞蹈29.6万552.8万拉丁舞培训&服饰 青岛华阳舞蹈学校5.3万787.7万拉丁舞培训 广州妃斯玥服装设计有限公司10.9万155万拉丁舞服饰 FZSDAMNCE1.7万14.3万拉丁舞服饰

3 少儿拉丁舞“网红”现象的意义

3.1 提高全民对拉丁舞项目的关注度与热情

好的策略不是让内容显得更加高级与专业,而是让其引起受众共鸣,贴近通俗化的社会,才是有效传播的根本途径之一[2]。随着大众对少儿拉丁舞“网红”的认可和喜爱,拉丁舞不再是严肃且遥不可及的竞技体育项目,而是更加平民化与贴近生活的大众体育锻炼项目。同时,少儿拉丁舞“网红”们拥有健康向上的形象,突出的个人技能,积极向上和努力拼搏的学习态度等特点,这些特点使得他们聚集大量人气。所以,通过少儿拉丁舞“网红”的网络号召力和抖音短视频的传播力,向大众传递运动与健身的优势,从而提高全民参与的关注度与热情。

3.2 提升商业化发展的活力

体育文化的商业化发展对于强化体育文化影响力以及传播成效具有重要意义[3]。而对于少儿拉丁舞“网红”的出现,也能有效提升拉丁舞运动项目的商业化发展活力。一方面,他们使得国内拉丁舞赛事少儿组的知名度和吸引力得以提升,从而为大众体育的健康发展和优秀人才选拔奠定良好基础;另一方面,少儿拉丁舞“网红”们可凭借流量价值为教育培训机构吸引生源,或者通过参加商业活动获得利益。例如,许多培养了少儿拉丁舞“网红”的教师和机构,会不定期地在全国各地开展内容多样的拉丁舞师资培训,并让少儿拉丁舞“网红” 们在培训中充当小助教进行动作的示范。这是一种双赢的商业模式,组织者获得利益和名气,参与者在学习新技能的同时还能近距离接触优秀的少儿拉丁舞“网红”。这种商业行为是利用了粉丝经济和眼球经济。同时,也出现了很多的新媒体代运营公司。它们依靠帮助甲方公司完成网络活跃度以换取生存空间,形成共生的关系。

3.3 更好地实现个人价值

“网红化”让这些优秀的少儿拉丁舞者获得更多的关注,他们都是伴随着互联网成长起来的“00后”,容易接受新鲜事物,把抖音当成展示自己、娱乐互动的平台,所以他们的粉丝群体扩大也在,除了体育舞蹈爱好者,还有许多是被他们的颜值、性格所吸引的网友。如今,许多原本普通的拉丁舞小舞者因为抖音而走红,在商业代言方面也收获颇丰,许多少儿拉丁舞“网红”甚至已经成为知名拉丁舞服饰的签约代言人,实现了自身的多元价值。而有的则走上了专业舞者的道路,未来将在更大的赛场上实现自身价值。

4 少儿拉丁舞“网红”现象的冷思考

未成年少儿拉丁舞“网红”在互联网上的曝光力度越来越大,聚集的人气也越来越高,虽然他们自身的商业价值得到提升,但是家长、老师甚至是大众,都应该意识到,过度透支他们的价值,会对其成长带来负面的影响。

4.1 受到网络暴力

少儿拉丁舞“网红”们在抖音上聚集着超高的人气,“粉丝”数增加,视频评论也数越来越多,这其中难免会有反面的声音。通过大量阅读表1的高人气抖音号下的留言,笔者有发现一些针对少儿拉丁舞“网红”身材长相的人身攻击和恶俗评论,甚至会有对同时出现在视频里的其他人进行的嘲讽。如果家长或者老师没有进行干预,制止这种恶俗的现象,很容易给少儿“网红”们的心理健康造成伤害。

4.2 未成年人隐私和安全得不到保障

如今是全民都是新媒体的时代,每个人都可以用手机拍摄短视频上传到互联网。有个别居心叵测的营销号,未经本人和监护人的允许,擅自公开这些少儿“网红”的背景,学校家庭住址等个人隐私,给他人造成困扰。归根结底,即使拥有数十万的关注度,少儿拉丁舞“网红”也只是未成年人,过度曝光只会给他们造成困扰。

4.3 炫丑行为异化拉丁舞美的价值

过于强调审丑在某种程度上会阻碍人的境界的提升,最终使人丧失对美的基本感知力[4]。以抖音平台上“拉丁舞表情夸张小女孩”热门话题为例,发布视频的是某拉丁舞培训机构的官方账号,视频发布的初衷只是记录小女孩上课时投入的状态,但由于小女孩的表情过于夸张甚至有些狰狞,引发了网络上的热议。人们的关注热点已经不是拉丁舞展现的力量美和艺术美,而是利用视频的背景声制作表情古怪狰狞、服装异样的拉丁舞模仿视频来博关注。这种导向必然会引起大众对与拉丁舞的误解,认为拉丁舞是以扭曲、怪异、夸张的表情和肢体动作进行表现的运动项目。

5 结语

“网红”作为一种越来越被人关注的现象,短时期内难有降温的态势,有人极力追捧,有人嗤之以鼻,我们应该辩证地看待“网红”现象[5]。对于少儿拉丁舞“网红”而言,成功并不是偶然,他们多数都是通过自己的努力和拉丁舞专长的展现而拥有大批量的“粉丝”,他们的成长被看作是榜样的力量。社会应该给这些传播正能量的未成年多一些宽容和保护。抖音平台也需要加大监管力度,对于造谣或损害未成年人利益的言论,应该及时屏蔽或者删除,防止产生不良影响。

[1]段婧.论抖音短视频对青年学生的影响审视[J].传媒论坛,2020(3)19:34-35.

[2]曹泽君.基于短视频平台,探讨国标舞网红现象[J].传播力研究,2020(4)92:83-84.

[3]赵文男.体育“网红”对体育文化传播的助推作用研究[J].采写编,2018(4):141-142.

[4]崔国文,孙晋海.审丑文化视域下体育网红现象的批判性解读[J].体育文化导刊,2018(10):154-158.

[5]李泽华,林燕.网红现象对青少年的影响[J].青年记者,2017(20):28-29.

An Analysis of ‘Internet Celebrity’ in Children’s Latin Dance of Tiktok

HUANG Yani

(Guangxi University, Nanning 530004, Guangxi, China)

黄亚妮(1990—),硕士生,研究方向:体育舞蹈。

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