坚守为党育人初心，接力耕耘乡村教育

王思静 韦英哲

张丹敏，中共党员，1997年8月至今在汕头市潮南区陇田镇浩溪学校任教，教龄24年;祖父张候仕，中共党员，新中国第一代教育工作者，教龄32年;父亲张元龙，中共党员，1972年11月参军，退伍后一直从事教育工作41年;母亲张如珍，1983年参加工作，在乡村小学任教32年;丈夫肖泽铭，中共党员，1994年7月参加工作，现任浩溪学校校长，教龄27年;女儿张璐，现就读于汕头职业技术学院2019级全科教师专业。

选择：“教师是光荣的职业”

“小时候跟着妈妈去学校，坐在教室最后一排，妈妈在讲台上讲课，学生听得津津有味。那时，我的心里就种下了当老师的种子。” 张璐至今还清楚地记得第一次听妈妈上课的情景。让她从小就感到特别自豪的是，家里的教师特别多。

今年91岁的张候仕是这个教育世家的领路人，1949年2月参加工作，在原汕头市惠来县华林小学任教;后在惠来县田墘小学、点埔小学、双山小学、靖海中心小学、周田中心小学任教，在周田中心小学先后担任了教导主任、校长;1962年8月起在原汕头市惠来县教育局任职;1969年12月至1983年8月任原汕头市潮阳县田心中心小学校长，兼任田心教育组工会主席、支部书记。

张候仕因工作兢兢业业，1957年、1960年、1971年先后3次被原汕头市惠来县、汕头市潮阳县评为“先进教育工作者”;1962年被原汕头市惠来县评为“优秀校长”，系粤东地区推荐往粤东进修学院学习的25名优秀校长之一;2018年，被教育部授予“从事乡村教育工作满三十年”荣誉证书。

“国家发展需要人才，人才培养需要教师。年轻时，父亲就告诉我们，教师是光荣的职业，能够教育下一代人，很自豪。”第二代张元龙退伍后，毅然選择从教，于1976年4月就读原汕头市潮阳师范学校。1978年9月毕业后，先后在汕头市潮南区井都镇神山学校、陇田镇华林学校、南埔小学、南阳小学任教，曾担任南埔小学、南阳小学校长。

张元龙的妻子张如珍，1983年7月至2014年8月在陇田镇华林学校任教。夫妻俩分别于2016年、2018年被教育部授予“从事乡村教育工作满三十年”荣誉证书。

到了张丹敏这一代，在选择专业时，也谨遵爷爷的教诲——“还是当教师好！”简短的一句话，让张丹敏坚定了方向。初中毕业，她考上原汕头市潮阳师范学校。1997年8月至今，张丹敏一直在陇田镇浩溪学校任教。“选择教师这个职业是受家人的影响，我爷爷、父亲他们两代人勤勤恳恳，培育芬芳桃李。我很羡慕他们，因此自然而然就接过了教书育人的接力棒。”张丹敏说。

张丹敏的丈夫肖泽铭，同在浩溪学校，默默耕耘乡村教育，2016年被广东省教育厅授予“从事乡村教育工作满二十年”荣誉证书。

初心：“一直要听党话、跟党走”

作为新中国第一代教育工作者，张候仕不仅牢记教书育人使命，还树立坚定理想信念，不断提高政治觉悟。1956年12月，他加入中国共产党;2021年7月，获得党中央颁发的“光荣在党50年”纪念章。

当记者来到家中采访时，张老特意将这枚金闪闪的纪念章挂在胸前。“一直要听党话、跟党走。”他说话中气很足，声音洪亮。

在老人家的影响和教育下，他的四个儿子全部踏上从军之路。1972年11月，大儿子张元龙进部队;后来，二儿子张元潮、三儿子张元进、小儿子张朝晖相继入伍。在部队的“大熔炉”中，四个儿子都得到了锻炼，有的入了党，有的还立功受奖。退伍后，张元龙、张朝晖子承父业，成为光荣的人民教师。

“我们四兄弟的四个家庭中都有党员。”张元龙告诉记者。目前，这个大家庭中一共有11名党员，他们政治立场坚定，坚决拥护党的领导，自觉维护党的团结和统一，始终从思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。

张丹敏于2005年入党，2011年、2016年、2021年连续当选潮南区第三、四、五届党代表。她认真履行党代表的职责，积极参与区党政组织的各项活动，为潮南区的发展尽自己的一份力。

在学校，张丹敏做好党员教师的本分，勇挑重担，坚守讲台，勤恳工作，用行动诠释共产党员的先锋形象。“既是教师，又是党员，让我更加严格要求自己，唯有保持共产党员的先进本色，坚持人民教师的诲人不倦，才能真正当好一名党员教师。”

曾有个学生叫小泓，父母长期外出打工，由年迈的奶奶照顾。父母的长期缺席造成孩子性格孤僻，脾气暴躁;因基础差，对学习失去信心;多次逃课，对于科任教师的批评教育无礼顶撞……许多教师认为其是一块“朽木”，而张丹敏坚信：爱可融化任何心灵的坚冰。

通过有针对性的观察，她发现孩子的篮球技术超群，于是专门为他制定了帮教措施。在篮球比赛选拔中，她引导班上学生推选小泓参加，得到同学的肯定，小泓深感意外。此后，他非常刻苦地训练，在校级篮球赛中大展身手，为班级获得亚军立下功劳。

此外，张丹敏还利用课余时间为他补课，耐心辅导。小泓的自信心慢慢提高了，学习成绩也有了很大的进步。

“在乡村学校，学校生活如同家庭生活，学生尤其需要教师的爱，而这也对教师提出了更高的要求，教师要充分了解、尊重和信任学生。”在张丹敏的引导下，她带领的班集体的荣誉感和凝聚力强，学生巩固率和升学率高，班风正、学风浓，多次被评为 “先进班级”“文明班”，她本人也多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”。

坚守：“条件再苦也没人当‘逃兵”

时间回到1949年，当时交通不发达，张候仕工作地点离家较远，他大概一个月才能回家一次，每次回家还得下田挣工分。

“那时候教师的工资很低，家里四个小孩要养，都是靠我奶奶娘家接济的。”张丹敏说，尽管如此，爷爷从未想过放弃教育事业，而是一直鼓励家里人从教，他始终认为国家的希望就在下一代，教师要为国家培养有用的下一代。

张元龙对家里的拮据状态深有体会，但在父亲的教导下，他也走上了从教之路。“我一开始在潮南区井都镇神山学校任教，也是离家比较远，只有一辆旧自行车，大概要骑一个小时才能到学校。”有一次上班路上，自行车链条突然断了，路上也没有修车的地方，他只得把自行车寄放在老乡家中，跑步去学校，跑了几十分钟，大汗淋漓，终于在上课前赶到学校，随即便投入工作。

4年后，张元龙调回陇田镇华林学校任教，离家的距离近了许多，负责的课程却更多了。除了小学一年级外，二至五年级的数学都是他负责的，初中的历史、地理、政治等科目，他也教过。张如珍补充道：“他教的小学毕业班参加全镇统考的成绩特别好，特别是数学尖子生，全镇前十二名，有八九名在他教的班上。”

问起秘诀，张元龙回答：“在农村教书，主要还是靠‘勤。”张元龙的勤劳，女儿张丹敏颇有感触：“小时候家里还没通电，常常看到父亲在昏暗的煤油灯下刻试卷，一笔一笔地在油蜡纸上刻下习题，再用油墨一张一张地印出来。”担心油墨重叠后作废，张丹敏常陪在父亲身边，一张一张地接过试卷，铺在地上。她说，发到学生手上的每一份学习资料、每一份试卷，都是父亲一笔一笔刻出来、一张一张印出来的。

“那时候辅导资料太难得了。”张元龙说，为了让学生多学点，他也常常自费到书店买一些辅导资料，回来就利用中午休息时间，在教室后面的小黑板上抄下习题，让学生练习，放学后再留下来给他们讲解。

“他几乎都是第一个到学校，最后一个离开学校的。”张如珍对丈夫的勤劳和辛苦也深有体会。当时她也在华林学校任教，负责的是小学一年级，几乎是“包班”，既要当班主任，又要教语文、数学等学科。“除了体育，其他學科都是我负责的。回想过去的工作，条件不好，确实比较难！”张如珍说。

“条件再苦也没人当‘逃兵！”张丹敏说，长辈们从事乡村教育确实不容易，但都是严谨治学，认真做事，将教育事业坚持到底。

长辈们的教育情怀也潜移默化地影响了张丹敏，在陇田镇浩溪学校从教24年，她当过班主任，也当过少先队辅导员，曾任语文教师，也任音乐教师。“服从安排”是她挂在口头的一句话，“学校需要我负责什么，我就尽力做好什么。成为一名优秀乡村人民教师是我一生不悔的追求。”

接力：“家里长辈是我的榜样”

张丹敏对待教学十分认真，积极采用启发式、讨论式教学法，培养学生自学能力，发展学生创新思维。她还结合音乐特长与知识，积极开展语文课堂教学改革——寓音乐在语文课堂教学中。如今，她的音乐课堂更是生动活跃，用音乐陶冶学生的身心，培养学生的优良品格。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“床前的月光，窗外的雪……”朗朗的读诗声从教室里传来，这别开生面的古诗鉴赏，实际上是张丹敏的音乐课堂。

课余，张丹敏十分亲近学生。24年的教学生涯中，有无数个令她感动的时刻。有一次，她生病了，不停咳嗽，班上学生争相送药，有个学生端来了一杯凉茶，说是让爷爷帮忙煲的;有个学生带来了新摘的枇杷……“我觉得好感动，孩子们的爱真的很质朴、很动人。”

在张璐小时候，张丹敏常常带着女儿到学校，不知不觉便在女儿心中埋下了从教的种子。

2019年初中毕业后，张璐的成绩足以上当地重点高中，但与家人沟通后，她毅然选择了汕头职业技术学院的全科教师专业。

全科教师是汕头市在省内率先发起的一个培养计划，从2018年起，每年招生200名，连续实施5年，培养一批适教乐教、乡村学校需要、能够承担多门学科教学任务的初中起点大专层次教育（小学教育）的本土化乡村小学全科教师，进一步充实和优化乡村师资配置，促进城乡义务教育一体化发展，努力让广大乡村孩子能够享有公平而有质量的教育。

“这个计划很好。”张元龙在乡村任校长多年，他说，这种全科教师很受欢迎，在农村学校很紧缺。得知这个计划后，他也全力支持孙女报读。

在家人的支持下，张璐成了这个培养计划的第二届学生。五年学制的教育，读了两年，她对全科教师有了新的理解：“以前我只知道全科教师教小学，服务于乡村小学，现在学了这个专业，才发现要求很高，需要能文能武，不仅文化课要学得好，艺术、体育也要学得好。”

这也是让她觉得很幸福的，在学校，她不仅学习了高中的文化课，也学习了声乐课、钢琴课、乐理课、美术课等艺术类方面的课程，满足了她的许多兴趣和爱好。

2021年9月是张璐学习全科教师专业的第三个学年，到2024年毕业后，她便要回到潮南区当一名乡村教师，作为这个教育世家的第四代，接过教书育人的接力棒。

张璐说：“家里长辈是我的榜样。他们在课堂上给学生传授知识，在课余成为学生很好的朋友，生活上、学习上都积极帮助学生解决各种各样的问题。希望自己也能成为一名基本功扎实的教师，当学生的良师益友。”

（本文图片除署名外，由受访者提供）

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