民航概论课程教学内容与教学方法探讨

康芫黔

摘要：现如今，很多民航高校开始开展民航概论作为民航专业学生必须学习的课程，主要目的在于为了能够让学生走上社会后有所建树，民航概论课程重点介绍了一些关于民航方面的基础知识，囊括的内容繁多庞杂，但安排的课时普遍较少，如何采取多元高效的教学方法助推民航概论课程教学成效的强化便成为重难点问题。本文主要立足于民航概论课程的基本教学内容，就教学方法的有效应用浅谈几点看法，以期让学生在有限的课时内习得更多、更有用的民航重点知识，打造民航概论高效课堂。

关键词：民航概论;教学内容;教学方法

引言

开设民航概论课程的主要目的在于引导学生熟悉民航的整体系统、主要结构、运行流程、日常管理以及行业法规，在此基础上进一步了解民航组织结构及其内部各个岗位的主要职能，方便学生们走向社会后，能够快速地适应工作岗位以及工作任务，也为其他专业课程的学习做足准备。下面笔者主要从内容和方法两点入手，就民航概论课程教学的相关要点展开探讨

一、民航概论课程教学内容分析

就目前来看，高职院校使用的民航概论教材大多为刘得一编著的《民航概论（第三版）》，这本教材具体囊括民航总论、民用航空器、机场、航空运输、通用航空等内容，更为注重知识的系统性和理论性，应用性相对缺乏。考虑到高职学生的学情状况和能力水平，在教学内容的选取上应结合高职民航类专业的育人要求而定，換而言之，教师要在认真剖析教材的基础上，基于院校人才培养规划做好教学内容的选取和整合。围绕高职生的职业发展目标量体裁衣、对症教学，另外，还要注意课程内容的及时更新，民航本身便是一个处在动态发展中的行业，技术理论在不断地更新。即便使用的是最新出版的课本，但课本内容也难免存在一定的滞后性，所以，在实际教学中，教师还应立足于课本，适时拓展课程教学内容。如可以定期聘请一些前沿专家学者、从业经验丰富的工作人员来学校召开交流会、做专题性的报告等，他们带来的是民航专业的最新成果、最新经验、最新理念，这无疑是对教学内容的最好拓展。

二、民航概论课程教学方法分析

创新教学方法的本质目的在于盘活无趣单调的课堂教学，要想切实突破民航概论教学难点，便要注意教学方法的创新和优化，摒弃以往照本宣科，基于教材刻板讲解知识、传授技能的讲解模式，为民航概论课堂注入更多鲜活因子。

2.1兴趣手段的运用

兴趣才是学生们最好的老师，也是学生们保持学习活力的原动力。因为民航概论课上经常会出现一些生涩难懂的理论知识，按部就班的教学容易引起学生们厌学的情绪发生。建议教师在课堂上授课时，灵活地应对这些不容易吸引学生兴趣的知识，采用兴趣激励法加强学生们吸收知识的热情。如要多多的开动脑筋，巧妙地运用各种媒体和软件增加课堂上的趣味性，尽可能地以瘾癖和图片的影视去进行授课。扪心自问，民航概论课相关的一些专业知识确实枯燥乏味，教学应当灵活，作为教师应当适当的拓展一些事实性资料，增加课堂的趣味性，开拓学生们的眼界，引发学生们学习的热情。例如，在讲解有关飞机操纵的内容时，除了以模型展示、图片介绍的方式教学，教师还可以事先搜寻相关的视频片段，让学生在多元形式的融合教学中深化对飞机操纵的认识。

2.2以模型辅助教学

在介绍民用航空器的主要结构时，可以先让学生通过CDA自行绘制航空器结构图，在绘制中深化印象、加强记忆，另外，考虑到二维形式的图片展示效果较为有限，教师还要多多使用相应的模型进行辅助教学。笔者在教学中便借助飞机模型，给学生逐一解析机身、机翼、尾翼等不同结构，并以结构为中心解析不同部位的功能，以及驾驶员进行某项操作后飞机姿态的变化，在简化飞机机构教学的同时也使得飞机操纵更为直观化。

2.3以微课进行教学

现如今在大数据的背景下，互联网上越来越多的共享网络资源更加便利于教师运用到课堂教学当中，教师除了可以增加教学过程中的学习氛围和学生们吸纳的热情，也可创作出一些微课视频，来引导学生们学习的积极性。一般情况下视频的放映时间为十分钟左右，学生们通过观看动态视频，可以把一些系统性知识潜移默化的灌输给学生们，既能开放了了学生们的思维，又能像学生们展示基本知识的要点，以"机场的基本组成"这一部分的教学为例，笔者便将这部分内容制作为供学生课下自主学习的微课，以精彩纷呈的图文形式呈现知识要点，让学生在民航概论的知识世界中自由翱翔。

2.4开展研究性教学

在研究性学习活动中，学生一来可以紧抓要点做好剖析，掌握更多课外民航知识，实现课程的拓展，二来可以强化科研观念，基于不同视角探索学习中发现的难题，在习得科研方法的同时也塑造科研精神，可谓一举多得。为此，教师在教学中要立足于民航概论课程的前沿课题，精选研究方向，让学生围绕研究课题自主搜寻资料、剖析整合数据、撰写研究报告、阐述自身观点、做好课题汇报。

2.5实地参观和学习

民航的概论课程多且繁杂，容易让人觉得枯燥乏味的情绪。且大部分是叙述性理论，如飞机发动机的工作原理等内容，因为光靠言语和图片，解释起来及枯燥又无趣且难以理解。很多学生的想象力很难跟上课程的步伐，为提升授课成效，这部分知识的解析可以安排在发动机陈设实验室内，以直观演示引导学生更直观地学习。另外，教师平时也要多多组织学生到机场或航空公司参观，让学生们能够更早地接触航空飞行领域，学生们能够更快地适应新的环境。亲自体验工作人员的日常工作，将在课堂上习得的固化知识同管理实践结合起来，以免学生陷入理论脱离实际的思维窠臼。

三、结束语

综上所述，民航概论课的重要性不言而喻，均是一切理论的基础。教师在授课期间，不仅要提前做好针对每一节课不同内容的精心备课，还要在传统教学的基础上，更加深层次的对只是内容进行深度剖析，灵活教学，巧用各种教学方法促进民航概论教学的创新和优化。根据每个学生的特点来进行教育教学，提升学生能力的同时，为民航概论课程奠定了基础。

参考文献

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