新媒体时代下大学生的心理健康教育

曹佳强

摘要：当今时代大学生的心理问题层出不穷，而伴随着新媒体的崛起，大学生的心理健康更加需要去关注与教育。我们在关注新媒体的同时使得自己的心理产生了诸多变化，其中表面层次的有从众心理、贪婪心理等，若是在往更深的层面去挖掘，则可能会出现破窗效应、责任分散效应等等。鉴于此，本篇文章中笔者主要以大学生为新媒体用户的视角进行研究和论述。

关键字：心理健康，短视频，新媒体，新媒体用户

一、新媒体发展下对于用户心理的改变与预防

在新媒体的发展过程中，以短视频为主的新媒体出现在大众的面前，在最初的发展过程中短视频并没有给人们造成很大的冲击，但真的当问题出现在大众的面前时，对于所发生的问题却没有很好的解决方式。此时，人们才真正认识到短视频这种新媒体所给人带来的危害有多么的严重。根据中国互联网中心（CNNIC）发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示29岁以下网民占比较该网民总体中的占比高34.4个百分点，从职业来看学生又占总体的21%，以此来看一旦人们利用这种新媒体用于损害其他人的声誉，那么对于被损害的人来说将是毁灭性的，并且给大学阶段或未成年的青少年们树立了一种非常极端报复手段，即使通过后期的弥补也无法完全恢复被损害人的利益。

（一）发展新媒体的审核方式

如今新媒体在用户发布新的作品时进行审核的力度在逐步加强，但也仅仅是在于作品的表面是否存在违规行为，而一旦有人利用平台想要达成一定的目的时，原本的审核的方式便不会发生作用，因为在作品表面并没有涉及任何违法或者违规行为，但一般这类作品的目的是为了引导其他用户在未发生的某一件事上去攻击某个人或是某种组织，而即使被攻击者在收到攻击的第一时间运用法律或其他正规手段进行反击也是需要一定的时间的。也许攻击者正是需要利用这一段时间进行去破坏被攻击者的某种权益来达到自己的目的，甚至被攻击者所需要的这一段时间，本就是攻击者的目的。2020年某平台网络达人扭曲事实进行造谣原公司老板侵犯自己以谋求自己的利益，在作品发布初从表面看仅仅是为了向社会发声来谋求一份正义，但经过长达一年的时间前者从最初的谋求正义变成了为达成某种利益利用舆论去进行攻击。在此案例中，攻击者即使对被攻击者进行了赔偿，但其目的已经达成，而被攻击者的名誉也受到了损害。这种情况下，新媒体已经完全沦为了攻击者手中的武器，而其他用户也受到了欺骗。

（二）新媒体的发展使得用户价值观发生变化

在新媒体发展过程中，新媒体用户的的价值观收到了冲击。接前者所提案例，这其中给人们带来了诸多的负面的内容，甚至对社会都有一定的影响，可见在新媒体时代下网络信息的传播速度。当然，我们也不可否认在新媒体发展的同时积极正能量的作品也得以传播，二新媒体在发展的同时也不可能一帆风水，但若是不加以控制，那么此类情况将愈演愈烈，问题的严重性也将越来越重。

二、大学生在新媒体时代下心理变化情况

新媒体时代下，大学生对于网络的依赖程度日益增加，过多的去依赖网络使得大学生本身减少了使用大脑的机会，去盲目的使用从网络中学到的知识，缺少了对于事件对错的判断力。而新媒体中所包含的内容有好也有坏，以大连日本风情街为例，某企业以风情街的形式来盈利没有错，但却没有将建造这条风情街后对群众的影响考虑清楚。首先，这条风情街建造的地理位置极不合理。历史上，日本曾在大连旅顺口进行了旅顺大屠杀，所以建造这条风情街是极不尊重历史的行为。其次，这条风情街若是长期的经营下去，我们是否需要去认真的考虑它对年青一代的成长有什么影响，这些影响又是否会令年轻一代慢慢的去忘记历史所带来的惨痛的代价。而另一方面，自聊天软件的问世，人们在联络方式发生了巨大的变化，人们的交流开始变得越来越快捷，为人们提供了极大的便利，但这种新式的交流方式也对正常的人际交往秩序造成了巨大的冲击。更有甚者由于长期处于网络世界中身边的朋友越来越少，朋友圈越来越小，直到最后已经完全分不清现实与网络，这造成了 心理上的冷漠，自闭。这些信息对于没有足够社会实践经验且心理年龄较为幼稚的大学生来说无疑是致命的毒药，这些信息可能会使得大学生信息产生负面信息，而这些负面信息也有可能会给这个学生周围的人制造恐慌。

三、在新媒体发展的同时加强网络健康的投入

（一）打破常规方式对用户进行心理健康的教育

当今时代处于新媒体时代，诸多的新兴技术得以发展运用，常规的心理健康教育方式并不能被绝大多数的用户所接受。所以使得宣传的效果不尽如人意。所以在这种情况下我们就需要打破常规去创造新的教育方式，令用户的心理得到更正，去树立正确的人生价值观，以“预防为主，防治结合”的原则去梳理造就正确的积极向上的心理态度。将“老师”的身份变为“朋友”，以用户的角度去宣传心理健康教育，抓取社会热点，从用户看待事情角度为用户进行正确的梳理，预防网络舆论在事件发生的前期将是非对错颠倒。

（二）实时监控，及时纠正

直播行业作为新媒体时代的主力军之一，近几年的发展也说得上是突飞猛进，对于直播行业的限制和规则也在逐渐增多，绝大多数的直播内容也是符合规则的，即使有违反规则也会被及时制止，但符合规则并不代表直播内容是积极向上的。在这其中，有许多青少年为吸引眼球故意“娘化”，甚是在规则的边缘疯狂试探，使得社会气象日趋败坏。若是人们长期处于这种媒体环境中，或多或少会对自己的心理产生一定的影响。若是任由这种情况发展，那便是在助长这种歪风邪气。在此种情况下，官方也可以通过直播增加官方的知名度，还可以借此进行宣传心理健康知识，而在直播过程中也能够进行实时监控。

（三）利用新媒体平台开展心理健康主题教育

在新媒体平台打造专属于心理健康为主题的教育账号，利用新媒体中的社会热点令新媒体用户学习心理健康知识。根据新媒体中的关注点进行宣传，打造明星账号，利用明星效应来宣传积极向上的生活态度。可以将某一些社会中传播较广的事件进行提前解读，将事件可能存在的发展方向进行预测，为用户理清思绪，不至于后期被利用。对于一些充满负能量或不应被推广的媒体作品进行通报批评，坚决抵制歪风邪气滋生。

（四）及时更新关于新媒体的运营规则

在新媒体时代下，诸多新兴部门初露头角，在这背后，所产生的问题也接踵而至，对于我们来说应与时俱进建立新的部门去进行管理以便杜绝问题的扩大。在2021年下半年，诸多新媒体平台中的用户在群众的生命财产受到损害的情况下利用平台的便利去赚取不义之财，给平台及其他用户造成了极其恶劣的影响。所以，我们应在结合新媒体时代背景的情况下，及时更新在关于发展新媒体方面的规章制度，增加更多符合要求的新媒体规章制度的学习文件，以便从根本上来杜绝此类事件的发生。

结束语

在当下，新媒体的发展趋势势不可挡，这使得我们需要從多个角度去思考并解决问题，力争将新媒体发展中的歪风邪气彻底扫除。以上是笔者对于大学生在新媒体发展中可能出现的问题及建议的研究。

参考文献

[1]第47次《中国互联网络发展状况统计报告》，CNNIN，2012年2月3日