高校涉农专业教师党支部建设思考与实践

2021-12-03李建平马宁王彬赵建国邵宝健王蔚宇

农村农业农民·B版 2021年11期

李建平马宁王彬赵建国邵宝健王蔚宇

摘要：为探讨高校教师党支部高效实现教学、科研、社会服务与党建工作有机融合，本文分析了农业工程系党支部理论学习和实践学习的途径与模式。从确保党员任务明、业务精、服务专、作用强四个方面开展党支部建设与实践，提升了党员综合素质。充分发挥党员引领，扩大了党支部的先锋品牌效应，为涉农专业教师党支部建设与发展提供参考。

关键词：高校党建;样板党支部;教学科研;社会服务

党支部是党的组织系统中最基层的组织形式，通过优化设置党支部、改进工作方法和活动方式可以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。党的十九大报告指出，要把高校党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义建设者和可靠接班人是高校的主要任务，而教师党支部作为高校与教师之间的桥梁和纽带，能够直接面对面地接触和了解党员对工作认知和执行的思想动态及工作成效，担负着将党的路线、方针、政策落实到教学、科研、管理等实际工作中的重要职责。建立科研型基层党组织、和谐党支部、学习型基层党组织、服务型党支部等，从而积极探索教师党支部组织如何发挥高校教师群体的专业优势和智慧智囊作用。

河北农业大学机电工程学院农业工程系党支部（以下简称农业工程系党支部）根据学校和学院的中心工作，结合农业机械化工程学科特色开展支部建设工作，将党建思想融合贯穿到平时的教学、科研工作中。在教书育人、学科建设、专业建设、服务地方等工作方面充分发挥教师党支部作用，不断充实党支部建设内容，提高党支部建设质量，使教师成为教学业务骨干、学科建设带头人、科学研究中坚力量，起到党员教师的先锋模范作用。

一、农业工程系党支部建设措施

（一）理论学习方式不断改进

农业工程系党支部在调整优化教师党支部设置、选好配强支部班子的基础上，强化党支部书记和支部委员会统筹规划、总体布局、沟通协调的能力。根据学院党建学习计划，确定每月党支部的主题党日活动，通过WPS共享文档、钉钉会议、腾讯会议等新媒介、新方法、新平台组织党员开展党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代高校教师职业行为十项准则等内容学习。不断改善和提高党员教师的信仰与理想、纪律性与自觉性、先锋性与模范带头作用，使党员坚定理想信念，争当优秀，锤炼党性修养，不断完善教师政治理论学习制度。利用学习强国、共产党员网等重要学习平台，以“三会一课”基本制度、以“两学一做”为基本内容，实施每两周召开一次支部党员大会，定期召开民主生活会、开展批评与自我批评。组织教师党员重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，强化教育育人理念，推进落实立德树人根本任务，不断加强党员党性修养。使支部在政治上、思想上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将党支部建设成一支精良的党建工作服务队和学习型党支部，进而不断增强党组织的凝聚力，提高教学和科研一线教师的政治素质和业务素质。

为便于党员有固定场所进行理论学习和研讨，依据“一室、五有、五上墙”的标准进行规范和建设了党员活动室，使专家讲座授课、谈心谈话等工作有了基层组织阵地。便于增进交流与沟通，便于调动广大教师党员参与系里教学、科研等工作的积极性。形成以党建带教学科研、以教学科研促党建的工作机制，推动理论知识转化为业务实践，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（二）实践学习方式不断革新

理论学习研讨、开展“永远跟党走”主题观影活动、参观西柏坡革命圣地主题展览活动等举措，可以强化自身学习;利用重大节日开展党员重温入党誓词、党员义务劳动、志愿帮扶学生等特色主题实践活动，提升教师党支部凝聚力，增强党员归属感和黨的吸引力。

河北省拥有西柏坡纪念馆、李大钊纪念馆、留法勤工俭学运动纪念馆、全国第一个农村党支部纪念馆等众多革命纪念馆、博物馆。展馆所展示的革命遗物、遗迹及其蕴含的革命精神是我党在革命时期和社会主义建设道路上曲折探索的历史印记，是对我党通过艰苦卓绝的斗争取得胜利的总结，是对艰苦奋斗岁月的纪念，也是以史为鉴、把握当下、面向未来的警示。

在党史学习教育和“四史”教育过程中，系里组织党员教师参观了西柏坡纪念馆、晋察冀边区革命纪念馆等，通过场馆陈列的文物、照片、视频、音频等教育资源和声、光、电现代陈列手段，了解了中国共产党在百年奋斗历程中的中流砥柱作用，深刻体会到中国共产党人为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的光辉历程。通过参观学习党史、历史陈列馆等，近距离感受老一辈革命家的奋斗历程和丰功伟绩，使党员教师在增长知识的同时树立爱国情怀，坚定地支持和拥护党的领导，坚持中国共产党的核心政治地位不动摇。

二、农业工程系党支部建设开展情况

（一）坚持服务乡村振兴战略，确保党员任务明

基于国家土地流转政策、新型经营主体涌现等新形势下农业经营发展现状，面对农业1.0至4.0并存的现实条件，农业生产的大、中、小不同规模对农业机械的需求也不同。农业工程系党支部在小麦玉米等大田作物、花生油菜大豆等经济作物、苹果梨桃葡萄等特色林果作物发挥产业扶贫、精准脱贫、增收致富的作用，进一步明确了每位党员立足岗位担当教学科研和社会服务的工作任务。

（二）坚持教学科研有机融合，确保党员业务精

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以知农爱农强农兴农为己任，依托农机、农学、林学、园艺、植保等学科专业的《农业机械化概论》等课程，从产前、产中、产后贯穿农业生产全链条，在教书育人基础上发挥专业特长，实现不同学科间的交流合作。以科研实践项目为纽带，携手打造科技服务队，全方位服务太行山农业创新驿站和河北省农业创新驿站建设等各项工作。

（三）坚持推广农业机械技术，确保党员服务专

结合农业发展大趋势和农民急需新技术，农业工程系党支部以实际生产为抓手，在国家重点研发计划、国家现代农业产业技术体系（苹果）、河北省现代农业产业技术体系（水果、油料、大豆）创新团队等科研项目的支持、辐射与带动下，机具研发紧密贴合农业生产，样机试验遍布生产基地，示范展示演示推向田间地头，将农机新技术、新机具、新装备提供给农机生产、流通等部门。每年通过专题授课、地头观摩等形式在全国培训农业部门技术干部、合作社技术骨干、职业农民等10余场次1500余人。

（四）坚持科技助力产业扶贫，确保党员作用强

依托高校和科研院所科技优势，河北农业大学联合河北省农林科学院开展农业关键技术攻关、科技成果转化和示范推广基地建设，使科技成为引领乡村产业发展的根本动力。在特色林果、种养加工、特色经济作物等产业发展中，充分发挥高校教育科技力量。支部党员积极主动做好先锋表率，为新型经营主体在农机具选型、配套、使用、保养等方面提供技术帮助与智力支持，实现扶贫扶智扶志，激发内生动力，提高参与发展产业脱贫致富的能力。

三、农业工程系党支部建设成效

（一）党员综合素质不断提升

从党中央治国理政的创新理论中汲取营养，每位党员进一步明确了自我加压、自我奋斗、自我努力的目标，在讲好每一节课、主攻一个科研方向中不断提升个人能力与素质。涌现出国家优秀教师、河北省教学名师、河北省优秀教师、河北省师德标兵等先进个人4人次，教育部高等学校农业工程类专业教学指导委员会委员、农业农村部全国农机化科技创新专家组林果与设施园艺工程专业组成员、河北省农业机械化创新发展技术专家组成员、全国农业工程类专业课程讲课大赛特等奖教师5人次。在教学和科研活动中营造较强的学术氛围，不断提高党员教师的业务素质和个人能力。

（二）党员作用发挥不断增强

农业工程系党支部紧紧依托重大科研项目、学科交叉等优势，将专业发展前沿、科研项目与学生创新思维有机结合。10名党员教师指导本科生参与全国“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新设计竞赛、全国大学生未来农场创新创业竞赛、全国大学生智能农业装备创新大赛等30余项国家级、省级一类赛事，获得省级二等以上奖励20余项。为学生实现理论技术与实践技能相结合，将创新思维、创新理念物化为现实提供了实践平台。

（三）先锋品牌效应不断扩大

农业工程系党支部将党支部的活动拓展到脱贫攻坚、乡村振兴等社会服务活动中，充分发挥农机专业特色与优势，服务于农学、林学、园艺、植保等学科建设，搭建了农机农艺融合的产业技术协同创新团队平台，先锋品牌效应凸显。以提升现代农业装备技术水平为目标，形成了粮食作物、林果、油料、大豆4个科技服务团队。以农业创新驿站为基点，辐射带动周边农户，开展专题讲座、技术培训、现场演示展示等活动。借助国家和省产业技术体系，对接中国农业机械流通协会等社会组织，发起“农机地头展”并成为行业公用品牌，不断提升机械化在新形势下农业生产中重要性。

四、结论

围繞高等学校中心工作，贯彻落实立德树人根本任务，树立终身学习理念，持续进行知识更新迭代。教学方面以涉农专业为主体，围绕农业生产机械化、智能化传授先进技术与理念。科研方面以解决农业生产实际问题为抓手，围绕农业生产种养管关键环节进行科学研究。社会服务方面以提高农民素质、降低劳动强度为目的，围绕农业生产机械轻简化，机械选型配套与培训不断进行机械化技术推广。党支部从而成为党联系群众的桥梁和纽带，探索出党建工作和教学科研、社会服务工作相融合的基层党支部工作模式，打造样板党支部品牌，推进学校内涵外延式发展，形成了以党建促进科研、提高教学和人才培养的良好氛围。

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