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打造社区红领巾争章大舞台

2021-12-02上海市长宁区新泾镇团工委书记社区少工委主任沈余音

少先队研究 2021年2期
关键词:争章少先队员工委

上海市长宁区新泾镇团工委书记、社区少工委主任 沈余音

为发挥社区少工委的育人作用,构建有利于少年儿童健康成长的校外天地,新泾镇探索开发《新泾镇社区少先队争章护照》,激发少先队员参与的积极性,提高社区红领巾争章工作的实效性,真正用好镇内各类少先队活动场所和项目资源。长宁区新泾镇少工委每隔3年制作一批《争章护照》,免费发放到辖区内33个居民区中队里,覆盖了辖区内90%的队员。

一、争章类别

新泾镇社区少工委,围绕“理想信念、家国情怀、责任意识、能力养成”四个方面,以“5+20+X”的形式,对应“必修章”“选修章”“年度章”设置争章类别,通过进阶达标的形式,构建社区少先队员的阶梯式成长激励体系。

1.必修章(5个)

必修章围绕新泾镇镇域特色文化设置,包含:蓝色报到章、红色人文章、黄色非遗章、绿色河长章、橙色服务章五类,每位少先队员都必须完成争章达标。

(1)蓝色报到章:进行一次社区报到

每年寒暑假,开启少先队员报到机制。辖区内少先队员大队委员到镇少工委大队辅导员处报到,其他队员向所在居委会报到,作为社区争章之旅开启的第一站。

(2)红色人文章:开展一次寻访活动

寻访新泾镇内的老红军、老干部,听他们讲革命故事、红色历史、新泾文化等,在与英雄人物、革命战士面对面的亲切交谈中,帮助少先队员理解坚持中国共产党领导的重要意义,理解中国特色社会主义制度的优越性,引导他们传承红色基因,培育家国情怀,做到爱党爱国爱社会主义高度统一。

(3)黄色非遗章:体验一次非遗活动

新泾镇凭借四大非遗项目——西郊农民画、海派手撕纸、沪剧、江南丝竹,被评为全国民间文化艺术之乡。为传承和保护传统文化,依托非遗项目,打造少先队特色活动课。通过“学、看、做”,引导少先队员了解本乡本土的文化,帮助他们坚定文化自信,成为非遗文化传承使者。

(4)绿色河长章:担任一次小河长

镇域内河道面积占全区的90%,水系丰富。鼓励少先队员做一天“民间小河长”,让总河长带领小河长实地巡河,到城运中心体验电子巡河,在少先队员心中树立“绿水青山就是金山银山”的绿色生态环保理念。

(5)橙色服务章:参加一次志愿活动

鼓励少先队员参与交通引导、关爱老人、环境整治、治安巡逻等志愿服务活动,增强队员们的责任意识和服务意识,努力践行社会主义核心价值观。

2.选修章(20个)

镇少工委充分发挥区域化党建、团建优势,聚焦“德、智、体、美、劳”五育并举的育人目标,挖掘辖区内不同类型优质资源,拓宽少先队员实践阵地,以选修争章的形式,打造党团队一体化的育人链条。共设置5个类别,20个章目。

德:镇史章、国风章、消防章、营地章;

智:科技章、书香章、演讲章、社区更新章;

体:篮球章、网球章、游泳章、徒步章;

美:书画章、爱乐章、摄影章、文艺章;

劳:动手章、职业体验章、卫生急救章、禁毒章。

例如,社区更新章:让少先队员以观察员身份走访社区,以少儿视角议身边事、议家园事、议社会事,了解身边的发展变化,充分发表社区微更新的意见和建议,近两年打造的“壹米花田”“百菜园”“沁淞廊”等微更新项目都吸收了少先队员的意见。卫生急救章:探索劳动教育新模式,邀请同仁医院、社区卫生中心的医护人员到社区为少先队员讲解心肺复苏、应急包扎等急救知识和技能,遇到紧急情况可以用正确的方法自救,更可以帮助他人。

3.年度章(X个)

从“必修章”“选修章”参与的活动反馈,少先队员参与争章活动的积极性很高。2019年开始,对于争章的内容进行了进一步的深化和升华,作为社区的一分子,引导和鼓励少先队员参与到社区的建设中来,将队员的智慧和技能在社区治理中进行充分展现。结合不同的时代主题,每年增设一枚年度特色章,以小手牵大手的形式,共创社区美好家园。

2019年设置分类环保章:对应习近平总书记提出的垃圾分类就是新时尚的要求,开展“垃圾分类我先行”六个一系列活动,设计一张环保海报、参与一次社区调研、贡献一个分类法宝等,争做垃圾分类小达人。

2020年设置防疫先锋章:对应习近平总书记提出的“从小学先锋,长大做先锋”的要求,在抗击疫情期间,队员们通过科普宣传,保护好自己的同时,提醒家长一起做好防护;通过漫画、小报绘制,展现战“疫”先锋的动人故事,弘扬伟大抗疫精神。

二、激励机制

在《争章护照》的最后,设置了社区红领巾争章激励机制,对队员参与社区少先队活动开展评价。每年寒暑假尾声,队员可以根据所获得的认证章数量到就近居民区中队辅导员处兑换奖品。学校大队部通过收集护照,对队员参与社区少先队实践情况进行汇总,并对积极参与社区活动的队员进行表彰。

新泾镇社区少工委将继续探索争章的形式和内容,根据社区的发展、新增地标以及每年重点工作,不断设计开发新的选修章和年度章,关心好、爱护好辖区内的少先队员,鼓励他们多走出家门、走进社区,持续引导少先队员知社区历史、爱社区文化、享社区资源,培养社区内的少先队员的优秀品质,共同为少先队员健康快乐成长保驾护航。

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