吉林市科技供需信息共享平台建设相关问题研究
2021-12-01吉林农业科技学院机械与土木工程学院孙晓雪
吉林农业科技学院机械与土木工程学院 孙晓雪
当前中国正处于城镇化、工业化与信息化快速发展阶段,但农业现代化发展相对滞后。为缩小城乡发展差距,实现城乡融合发展,党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略,是关乎强国的全局性、战略性和前瞻性的重大历史任务。科技扶贫是精准扶贫的重要组成部分,是推进精准扶贫的源动力,贫困地区致贫因素中,除因病致贫外,缺乏先进技术是排在第二位的重要因素,可见,贫困地区有很大科技潜在需求。然而,在精准扶贫过程中,贫困地区反映科技需求的渠道却不多,贫困农户科技意识不强,对扶贫科技的供给也不十分清楚,科技人员参与精准扶贫工作任务一般是服从组织安排,科技人员往往难以迅速捕捉贫困地区的科技需求,经常会有科技人员服务专长与贫困地区及贫困人口科技需求不匹配现象,致使科技供给无法有效满足贫困地区需求。科技供需信息共享平台的建设可以切实高效地解决上述问题。此平台的建设符合新时代的发展需要,科技需求方可将自己的需求发布到平台,科技团队可在平台通过筛选功能筛选出和自己的服务专长高度匹配的需求方,这样才能实现高效精准的科技扶持,对乡村振兴起到积极的推动作用。
美国Yet2.com是全球利用网络进行虚拟技术交易的先驱,也是目前全球最大的网络技术交易市场平台。它连接了技术供求两端,帮助供求双方搭建了一个桥梁。这解决了双方的沟通障碍,进一步促进新技术和新创意的推广以及商业化进程,但是它是一个以盈利为目的开放创新的交易平台,供求双方均需花费一定的金钱才能看到或发布相关的科技信息。
我国近几年在乡村振兴战略的指引下,各种科技推广助农APP应运而生,像云上智农、农民学手机、中国农技推广、农广在线等等,统观来看,这些APP都被划分在教育类别里,而且内容都侧重在技术的普及和推广和三农政策的宣传等,并未因地制宜地考虑农民的技术需求。目前中国农产品信息网、农产品交易网和农产信息网、中国惠农网、全国农产品商务信息公共服务平台、中国农产品网、中国农村致富信息网、农村供求信息网推广平台等为农户提供了全方位的市场信息服务,但是没有一个APP和平台网站能做到像类似抖音一样的宣传效果,有相当一部分农民根本就不知道这些APP的存在。
目前,在知名权威数据库中国知网中以“科技服务平台”为主题进行检索,有3000多文献可检索到,而以“科技供需服务对接平台”为主题进行检索,仅有11篇相关文献,以“科技供需信息共享平台”为主题进行检索,没有一篇相关文献,这说明广大的科研人员、专家、学者对科技服务平台的建设有所关注,但是研究科技供需服务对接平台的专家和学者并不多,对科技供需信息共享这方面的研究尚处于起步阶段,未来将会有很大的研究空间。
随着5G时代的到来,移动互联、智慧农业势必将成为乡村振兴不可或缺的新助力,农民也将换上“新农具”——智能手机,站在服务地方经济发展的高度,站在服务地方社会建设的高度建立一个高质量、权威性、时效性的信息共享平台,必将成为吉林市乡村振兴路上的有力支撑。
1 农村、农民在获取和输出科技信息方面面临的现实困境
新时代农民主要通过看电视和使用手机获取国家的农村政策信息和相关的科技信息,但是很多村“空心”现象比较严重,尤其是贫困村,承担农业生产任务的多数是留守老人和妇女,这部分群体往往文化层次低、科技意识淡薄,对现代数码产品应用不熟练,甚至不会智能手机的操作,这就造成了其对文化知识和科技信息接收严重受阻。各村村委会最基层的政府机构,村委会的会议传达也是农民获取科技信息的重要途径,但是很多村镇领导自身综合素质和能力相对欠缺,科技信息传达往往达不到理想的效果。
农村中也有一部分心灵手巧的喜好钻研的人才,他们对现代农机使用娴熟,甚至通过自己的琢磨会对其进行相应的改进,以适合本地农业生产的需要,且能达到省时省力节能高效等目的,但是他们往往受限于自身的知识水平,不懂得如何将取得的科技成果进行转移转化和推广。
2 科技人员参与科技服务的现状
高校、企业科技人员是参与科技服务的中流砥柱,科技人员参与科技服务主要是在政府政策引导下、在地方政府协同安排下完成的。校地之间资源共享的科技供需信息网络不通畅,校地信息共享和工作联动机制不健全,科技需求及技术供给难以有效对接。科技人员在科技服务实践中,难以迅速摸清服务地区实际情况,也难以与地方工作人员形成良好的优势互补、协同参与局面,没有充分发挥科技人员的服务能力。
3 吉林市科技供需信息共享平台建设的建议和对策
(1)平台建设过程中应把尊老的优良传统细化到每个细节中,设置方便老年人操作的功能,比如语音开锁、字体放大等。在互联网技术和产品日新月异,以及人口老龄化的大趋势下,“数字鸿沟”几乎是不可能填平的。老年农民是科技发展的时代见证者,经历了传统耕种到现代农机化耕种再到智慧农业的过程,和土地打了大半辈子交道,他们和土地的感情比中青年要深厚得多,他们更渴望了解当今相关科技助农信息,也更清楚哪些科技服务是本地所需。
(2)平台建设过程中要对不同科技服务类型进行分类,并设置筛选功能。这样可助力高校科技人员迅速捕捉到科技需求,技术服务需求方亦可将自己的科技需求按照所属分类精准发布,经过进一步的筛选,科技服务供需双方高度匹配,平台的这一功能将提高科技服务对象的精准性,提升科技服务成效。
(3)平台建设应以涉农高校为主阵地,校企联动,协同搭建信息共享平台。平台的建立促使科技人才资源充分发挥作用,其主要优势在于促进科技发展理念与专业人才融合的先进性,积极参与关键技术瓶颈的协同研究,实现科技突破与创新,这是其协同发展的主要使命。