高中政治教学中学生学习方法的指导策略分析

山东省青岛西海岸新区第八高级中学 刘 慧

政治在高中阶段发挥着重要作用，可以让学生形成正确的价值体系，可以让学生成为为国家建设做贡献的合格人才，可以使学生更好地成长与发展。不过，政治学习是需要一定的方法的，教师作为课堂教学的主导者，应积极探索创新教学方法并运用于实际教学中，对学生的学习方法进行精准指导，使学生学会活学活用，丰富学生的政治知识和提高学生的政治水平。

一、当前高中政治学习方法指导过程中存在的问题

（一）实践性、灵活性太强

在以往的政治考试中，出题者只会围绕教材内容进行，但是随着时代的发展，相关话题的增多，政治试题开始与社会性话题接轨，导致政治教学难度越来越大，在课堂教学中即便进行了学习方法指导，学生也没有办法灵活地运用所学知识解决问题、进行实践。在这种情况下，并不利于学生的成长与发展，也不利于课堂教学效率、质量的提高。

（二）教师讲课框架不清晰

清晰的讲课框架可为课堂教学的顺利开展奠定良好的基础，但就目前情况而言，很多情况下，很多教师没有将讲课框架的构建重视起来，都是根据自己的想法进行课堂教学的，但课堂教学中应该对教学重难点进行教授。在这种情况下，学生进行复习的时候会找不到重点，这无疑增加了学生的学习难度。

（三）教学扩展不够

教学扩展不够指的是教学广度扩展不够。因为大部分教师认为，只要把教材吃透了，学生就可以应付考试了。政治与其他学科不同，光是深挖教材内容并不利于学生加深对知识的理解，并不利于学生灵活运用所学知识。因为政治试题通常会与时政相关。例如，在教学“唯物主义与唯心主义”的时候，哲学性太强导致这部分知识不能以以往的方式进行教学。因为哲学对于学生而言是很深奥的，学生常常没办法理解知识。如果直接对教材内容进行深挖，学生会觉得越来越深奥，越来越难懂。而将其他与唯物主义和唯心主义有关的知识点引入，如辩证法，就可以让学生理解相关的基础知识了。

二、当前高中政治教学的意义

在时代的发展下，互联网成为人们生活、学习过程中不可缺少的一部分，而且被应用于各行各业。而在这种背景下，信息的传播越来越快了，学生足不出户便可知晓大量的信息，所以很容易受到不良价值观念的影响。高中阶段的学生辨别是非的能力有限，倘若因为互联网而受到了不良价值观的影响，会使学生接下来的成长与发展受到阻碍，不利于对学生综合素质的培养。在这种情况下，政治学习可以为学生树立起正确的三观，可以让学生形成正确的价值观念，可以让学生更好地成长与发展。此外，学生通过政治课程的学习可以真正了解我国的政治体制、社会体系，从而理解我国的政治体制的优越性。基于此，学习政治相关知识对学生将来的发展是至关重要的。

三、高中政治学习方法指导的策略

（一）培养兴趣

兴趣是学习之源，是动力之本，所以想要让学生掌握学习方法、参与到教学过程中，就需要对学生的学习兴趣进行培养。那么怎么才能使学生产生学习兴趣呢？可以采用扩展、联想等方法进行教学。

例如，在教学“货币”的相关知识的时候，需要明确一点，那就是货币与我们的生活息息相关。可以这么说，如果没有货币的话就没办法进行生活了。但是为什么货币的相关知识会出现在政治学习中呢？这一问题值得学生去探究，而且可以轻而易举地调动起学生的学习兴趣，使学生参与到教学过程中。所以，教师可以将这一问题提出。这样一来，学生就会在问题的引导下进行思考，就会加深对知识的理解，同时发现货币与政治的联系，从而对政治学习产生一定的兴趣，在这一过程中树立起学习自信心。此外，预习对于课堂教学而言也是很重要的，所以需要将预习环节重视起来，需要采用多元化的方法引导学生进行学习。这样，才能使学生对所要学习的内容有一定的了解，才能让学生发现一些问题，提出一些问题，才能让学生明白相关知识中的重难点知识，才能降低学生的学习难度，才能让学生形成一定的兴趣。由此可见，对学生的学习兴趣进行培养，可以使学生积极主动地参与到教学过程中，可以让学生发现政治学习的乐趣所在，可以让学生发现一些问题，可以让学生的听课效率得到提高。

（二）培养良好习惯

学习始终是学生自己的事情，所以在开展课堂教学的时候，要对学生的学习习惯进行培养，要让学生形成较强的自主学习能力。

具体来讲，可以从制订学习计划、引导学生进行自学两方面入手。首先，制订出明确的学习计划可以为课堂教学的顺利开展奠定良好的基础，可以提高学生的学习成绩。在制订学习计划的时候，可以先让学生树立起学习目标，因为目标是学生前进的动力，是学生迎难而上的根本。在制定好目标后，学生需考虑到自己的情况，即自己的优点与不足，要做到扬长避短。在做完这些学习计划后，需将不同阶段的学习目标确定出来。通过分段阶段目标的制定，学生可以进行循序渐进的学习，可以得到有效的提高。其次，引导学生进行自学的时候，需给学生提供一定的导学案，引导学生总结学习过程中发现的问题、疑点。此外，需对教学思路进行不断的调整和创新。还可以将互联网利用起来，因为互联网中有着大量的学习资料、导学案资源。长此以往，学生就能形成良好的学习习惯。由此可见，对学生的学习习惯进行培养，可以为学生接下来的学习奠定良好的基础。

（三）课堂笔记记录

政治学科比较特殊，教材中有着大量的理论知识，如果只是听课，学生是没办法真正地理解知识、记忆知识的。所以在开展课堂教学的时候，要对学生进行指导，要让学生掌握课堂笔记的记录方法。

比如，可以将这样的记录课堂笔记的方法进行教授。①按照讲课进度、课程内容进行笔记记录。在记录笔记的时候要把方法论、观点对应起来，如果发现仍旧没办法理解，可以在旁边写一些例题进行辅助理解。②补充记录。在课堂教学中，会有很多补充知识点、观点，这些知识点、观点有助于知识理解，有助于丰富知识面、拓宽视野，所以在记笔记的时候，不妨将这些观点、知识点进行记忆。在学生掌握了记录笔记的方法后，要告诉学生：笔记记录并不是单纯地把知识点抄写在笔记本上，而是要加深对知识的理解、印象。所以在记录的时候需要在脑海里进行知识梳理，如果理解了知识，需要将理论知识与例题结合在一起，巩固所学知识，提升应用能力。这样一来，学生就会掌握正确的记录笔记的方法，笔记的作用就可以发挥出来，帮助学生对知识点进行回忆的同时将学习的效率提高。

（四）进行课堂小结

课堂小结可帮学生进行知识梳理，可以加深学生对知识的理解，可以让学生形成总结的好习惯。所以在开展课堂教学的时候，要将课堂小结重视起来。

具体来讲，要通过指导让学生将所学知识进行梳理，将不懂得的知识进行再次理解、记忆，要把散乱的知识点构建成一个整体，要建立起完善的知识体系。此外，需要让学生进行反思、评价，因为通过反思、评价，可让学生发现自己在学习过程中存在怎样的问题，发现自己的不足。可让学生将自己的学习方式、学习习惯进行改变，学生形成良好的自主学习能力。由此可见，指导学生进行课堂教学可以让学生学会总结知识的方法，可以让学生形成自主学习能力，可以让学生更好地成长与发展，可以增强课堂教学的有效性。

三、结语

总而言之，学习方法指导虽是课程发展所需，但对学生的成长与发展而言有着重要作用，可使学生进行有效的自主学习。上述内容提供了几种简单有效的方法：培养兴趣、培养良好习惯、课堂笔记记录、进行课堂小结，可以将这些方法运用于课堂教学中。这样一来，政治教学可以更好地进行，学生才能在学习知识的同时能力得到培养，学会自主学习，才能发现知识与生活的联系，成长为国家所需要的全方面发展的人才，才能灵活地运用知识解决生活中遇到的问题。不过，政治学习方法指导的方法不止上述提到的几种，可以根据学生的实际情况、课堂教学的情况、课堂教学内容进行不断的实践、探究，如此才可有效提高政治课堂教学效率，从而进行有效的学习方法指导。