关于公共文化服务工作中的群众艺术培训探析

冯春

（深圳市南山区文化馆，广东 深圳 518000）

引言

近年来我国社会发展水平全面提升，对公共文化服务的重视也有所提高，所以近年来政府加大了对于巩固文化服务的投入，我国公共文化服务体系也越来越完善。为了响应党中央的号召，各地区也加大了对于公共文化服务基础设施的投入，尽可能地为文化艺术培训工作提供良好的保障。当前人们的群众文化活动开展得如火如荼，相关文艺活动也非常丰富多彩，但是艺术活动存在不足之处。最常见的问题是人才数量不足，文化基础设施不健全，这就影响了公共文化服务工作的深入开展。政府相关工作人员应找到群众艺术工作的开展措施，充分地发挥出工作的文化技术优势，从而能够让群众艺术工作取得良好成效。

一、群众艺术培训的现状

公共文化服务工作具有鲜明的社会性、综合性等特点，是一种专门为社会公众服务的组织，主要是开展一些基层文化培训、业务辅导和其他娱乐活动的组织工作，通过这些工作能够有效创新人们在业余生活中的娱乐形式。近年来我国公共文化服务设施和服务项目免费开放丰富了人们的文化生活，对人们的艺术修养和个人能力的提升也具有重要意义。为了让群众艺术培训工作的价值最大化，可以灵活的创设培训的形式与内容，从而提升人们参与群众艺术培训的积极性。根据调查显示，不同的时间阶段内参与培训的群众文化水平有所不同，所以为了吸引更多群众参与文化活动中，可以根据不同群众的水平设置不同的艺术培训，通过这种方式满足人们的艺术需求，从而能够实现良好的服务工作。

二、群众艺术培训工作的社会价值

（一）有利于调动起群众的参与性

当前随着经济水平的不断发展，人们的生活质量和水平都在提升，精神生活也获得了相应的发展，以往的文娱活动不能够充分满足人们的精神生活，传统的基层文娱项目面临着挑战，这也对公共服务工作也提出了更高的要求。在大众传媒的环境之下文化市场职能发生了转变，更有利于基础群众工作者调整群众艺术节目，从而能够让公共服务更加规范。可以在大众传媒环境之下开展艺术培训工作，开展多种文娱节目提升群众的兴趣度，不断的翻新艺术表演的形式和内容，从而提升人们的创造活力，促进文化事业与艺术事业的不断发展。通过这种改变能够让文化市场产生极大的变化，使人们的精神生活更加丰富多彩，但是在这项工作开展的过程中要始终坚守住文化阵地，从而才能够有效的发挥出文化服务的质量和效果。如果为了更新娱乐的形式和艺术内容请来很多网红、流量明星来表演节目，这可以提升人们的活跃度，但是要动用大量的经费，需要群众购买参观门票，这就增加了人们对于艺术的距离感，与艺术生活化的理念背道而驰。所以为了调动起人们对于艺术的追求，必须不忘文化为人们服务的初心，将文化服务为人们带来精神享受，保障人民群众的基本文化利益为出发点，从而能够拉近人们和文化艺术的距离，让人们感受到文化服务为人们的美好生活带来了重要而又突出的贡献。

（二）促进群众对美好生活的向往

要保障艺术培训工作朝着更好的发展，群众艺术培训工作者可以和社会中的艺术专家取得密切的联系，通过与艺术专家的沟通交流了解艺术培训的形式与具体内容，更好地对艺术知识进行传授，从而有助于人民群众创造活力的提升，也能够提升艺术培训的质量与水平。如，为了促进人们艺术鉴赏能力的提升，相关艺术培训工作者可以开展舞蹈、美术、书法等等比赛，通过培训这些艺术领域可以调动起人们对于美的感知能力，有助于提升群众的思想能力与艺术创造力，还能够对人们的心灵进行塑造，从而让人们的思想境界向更高的层次迈进。除此之外，在日常的艺术培训工作中可以要求当地的艺术家和音乐家到培训基地面对面教授艺术知识，从而能够有效的增加人们对于艺术学习的兴趣，切实提高人们的艺术欣赏水平和艺术学习技巧。

三、对群众进行艺术培训的措施

（一）完善群众艺术培训机构

社会要得到健康稳定发展，需要将发展的结果在精神层面上得以展现，所以艺术培养的形式与内容越来越丰富，为了保证艺术培训进一步优化，应该对工作中所遇到的问题进行有效地解决，避免在工作之中降低公众的参与热情。群众艺术的参与主体主要怕有青少年活动中心、老年大学等机构，这些地区中有很多的文化艺术工作者，可以让这些参与主体带动能够有更多的群众参与进艺术培训中。

（二）丰富艺术培训的内容

群众艺术培训工作对文化事业发挥着极大的促进作用，并且在人们的生活中占据重要位置，所以相关部门应该丰富艺术培训工作的内容与形式，在最大程度上满足社会群体的需求。因为不同年龄阶段以及受教育水平不同，人们对于艺术的需求也不同，所以艺术培训课程可以根据年龄阶段以及受教育程度进行划分，从而让人们获得更加广泛的艺术知识。在进行文化服务工作时可以提供多种多样的艺术方式，向人们展示免费的书画展览或者摄影培训。这样可以丰富人们的文化生活，也可以陶冶人们的情操，提升人们的个人艺术修养。如，政府相关部门可以开展优秀的文化作品展览大会，通过这种活动能够展现出不同区域的优秀文化作品，展览不一定都是名家作品，可以是一些贴近人们生活的优秀作品，也可以让人们展示自己的优秀作品，这样的展览能够贴近人们的生活实际，也能够展示人们的艺术水平。相关工作人员开展文艺活动时必须要和人们的生活有所协调，活动必须是人们所认可的，形式也需要保持新颖度，从而才可以实现文化艺术活动的可持续化发展。

（三）转变艺术培训的形式

越来越多的人们通过社交网络填补休闲娱乐的时间，但是对于网络环境的追求应该点到为止，不能过于依赖网络。当前人们对于艺术的追求也越来越高，追求艺术享受的人也越来越多。可以通过人们艺术能力的提升展开多种多样的艺术活动，从而能够将人们休闲娱乐的方式发生转变。如，很多的人对拍摄非常地感兴趣，有些人对旅游感兴趣，就可以开展艺术活动能够让人们的艺术得到进一步发扬。不同文化艺术的形式可以反映人们不同的文化水平以及接受程度，所以可以通过多种形式开展培训工作，从而能够有效地调动起人们的艺术创造能力。此外，各个地区相关部门应该通过多种方式做好文化宣传工作，凝聚各方面的力量，将群众思想集中起来，这样可以有效地提高人们对于艺术活动的信心，可以建立群众意见沟通渠道，给群众搭建一个可以展示的平台，使他们能够在其中畅所欲言。此外，应该根据艺术培训创设出具有地方特点的艺术活动，将这些活动与社会主义核心价值观相结合，并根据各个地区不同的文化做出不同的培训，并根据当地的艺术特色选择不同的乐器、舞蹈和歌曲，在培训的过程中还应该结合当地人们的审美特征和接受范围提供不同的培训措施，从而能够让群众艺术培训工作更具有针对性。

（四）建设全面的艺术培训团

群众艺术工作的自发性较强，要让人们长期、持续地参加培训需要一定的兴趣的驱使，相关管理人员应该通过多种手段提升艺术管理工作的活力。例如，在建设艺术团队的过程之中应该树立一个以人为本的理念，建设的过程中重视起人们的需求，按照惠民、节约、可持续的理念开展活动，只有符合人们的需求才可以调动起人们的参与热情，从而能够有效的保证好工作效率和质量。例如，建设艺术培训团，在艺术工作之中注入新鲜血液，只有建立一支专业的艺术培训团队才能够满足不同年龄段、不同职业的群众对于艺术的追求，专业的艺术培训团队中有不同研究领域的培训教师，他们可以提供多种形式的教学形式，从而在最大程度上满足人们的艺术品位追求和提升人们的综合素养，从而有效的建立群众文化培训的良好生态。此外，政府相关部门应该建设专业团队，用人才自身的特点打造强有力的艺术人才培训队伍。因为艺术培训队伍和其他培训组织相比有很大的特殊性，艺术培训应该建立在群众的基础之上，而群众的数量巨大，年龄差异大，兴趣爱好有所不同，所以要使培训建立在人们的兴趣之上，需要具有专业知识或者曾经接受过系统学习的人员担任培训工作，要引进这些专业人才到艺术团队之中，从而能够给提升群众的参与积极性。在专业人才的带动之下可以提升文化艺术工作的效率与质量，这样就能够吸引大量的人能够参与到培训活动中，从而给艺术培训团队带来新的活力。此外，专业的艺术培训人员能够专业团队的建设有利于在遇到问题时及时的处理，能够发挥出公共文化服务建设的支撑作用，从而保证艺术培训工作的灵活有序开展，通过专业艺术团队的帮助还能够推动和维护公共文化服务建设，让人民群众投入到艺术培训工作之中，从而能够为增强国家的文化软实力作出突出贡献。

（五）对技术场地进行建设

兴建以服务性为目的的文化艺术馆、少年宫和工人文化馆等社会机构在艺术培训的过程之中发挥出重要的作用。但是这些机构一般都在较为发达的地区建立，发展较为落后的地区很少，甚至很多偏僻地区并没有建立社这些会机构。这极大地影响着我国的群众艺术培训工作的开展，所以相关政府部门应该健全艺术馆等基础性设施，让人们都感受到艺术气息的熏陶，从而能够提升人们的精神文化水平，增加我国的文化软实力[4]。此外，要建立一个完整的艺术培训机构，应该确保艺术培训的系统化建设，如果工作的过程中缺少常态机制，就很难以解决其中面临的问题，还会出现利益受损的情况，在出现问题时对群众的参与性也会产生负面消极的影响。在群众培训工作之中应该培养出更多的文艺骨干，还应该对当地文化馆进行补助，在整个艺术培训的工作之中要根据当地的文化特色来进行，将文化的内涵融入到活动当中，积极将本地的文化内涵进行传播，从而能够提升当地的知名度，这也是活动能够一直延续下去的价值所在，通过文化的传播能够让人们积极的参与到文化服务活动中来，从而促进当地的文化发展。并且艺术活动要和人们的生活有所协调，保证人们乐于接受文化服务活动，从而能够有效提升公共文化服务的质量，实现活动的可持续化发展，进而有利于为社会主义的发展作出有利贡献。

四、结束语

综上所述，随着社会环境的发展变化人们的生活水平逐渐地提升，人们对于精神层面的需求度越来越高，为了满足人们日益增长的需求，提升公众对文娱活动的参与度，提升社会的艺术发展整体水平，有必要在群众生活中开展艺术培训工作。这项工作的开展过程中应该树立以人为本的观念，提升人们的主体地位，并且应该完善群众艺术培训机构、丰富艺术培训的内容、转变艺术培训的形式、建立全面的艺术培训团队，从而才能为全艺术培训工作的开展提供更多帮助。