信息化时代播音主持面临的挑战及对策

□王江红

在新闻传播的过程中，播音主持作为信息传播的最前沿，占据着十分重要的位置。在信息化时代下，特别是随着新媒体平台的不断出现，信息传播方式和人们获取信息方式都发生了巨大改变，这些变化在给播音主持带来广阔发展空间的同时，也凸显出传统播音主持存在的弊端和短板，为其带来了巨大的挑战。传统播音主持要适应信息化时代的变化，认识到自身的优势与不足，结合当前新时代的发展需求，保持乐观的心态，采取积极有效的措施，更好地面对挑战。

一、信息化时代飞速发展过程中播音主持面临的新形势

1.信息化时代传播渠道发生了新变化

播音主持处于信息传播的关键环节，地位重要，受关注度高。受众群体通过播音员主持人的二次创作获取信息，播音主持是媒体和受众之间沟通的桥梁和纽带。随着信息化社会的飞速发展，传播方式和渠道都发生了新变化，播音主持专业人员也面临着新课题。

过去的新闻信息传播方式是单向的、线性的，受众接收信息的渠道比较单一。但是随着多媒体技术的普及和受众生活节奏的加快，传播主战场从大屏转到小屏，出现了大量的自媒体平台，人们获取信息的渠道越来越多。

在这种形势下，传统播音主持已经不能完全适应信息传播方式和节目形式的变化，需要在工作实践中不断求新、求变、求融，适应信息化时代的新要求。

2.信息化时代颠覆了传统新闻的流程

信息化时代的发展确实丰富了人们获取信息的渠道，信息传递的方式由过去的单向传播转变为双向互动，内容也呈现出碎片化的特点。这就颠覆了传统新闻的制作流程和步骤，传统新闻领域中的播音主持工作更是受到了前所未有的挑战。

3.信息化时代中播音主持地位的转变

在信息化时代，人们的生活节奏逐渐加快，信息渐渐呈现出碎片化的形式，受众青睐的收视收听载体也开始从大屏（电视）转向小屏（手机）。随着网络的高密度覆盖和网速的提升，一些具有较高知名度的网络媒体，已经占据了信息传播行业的重要位置，传统媒体平台的节目逐渐受到冷落。在频道频率合并、节目压缩、去主持人化等众多因素的影响下，也有一部分播音主持专业人员离职。

二、信息化时代背景下对播音主持专业人员的具体要求

1.不断提升自身的随机应变能力

在当前信息化时代中想要高质量完成播音主持工作，就要求播音主持人员具备较强的随机应变能力。随着节目形式的变化，直播和互动越来越多，工作时会受到各种不确定因素的影响，节目中不可避免地出现突发情况，如果播音主持人员不具备较强的随机应变能力，那么就会使播音主持的效果和质量大大降低，甚至发生播出事故。如果播音主持人员能够根据突发情况及时作出正确的判断，采取有效措施，就可以化解风险，保持播音主持工作的顺利开展。

2.不断提高综合素养，积累实践经验

播音主持人员是广播电视的品牌资源、稀缺资源，自带流量，是广播电视的“门面”，是媒体内容呈现的最后一环。但是，随着互联网技术的发展，媒介生活呈现诸多新特点——个性化、分众化、场景化、体验化，演播活动也呈现新的特点——移动化、视频化、直播化，媒体生态产生了诸多转变，固定变移动、大屏变小屏、话筒端变客户端、随身听变随时看，不进入掌心就很难抓住人心。

信息化时代，播音主持人员要积极参与各个环节的准备工作。只有自己亲身参与到每个环节的具体实践，积累丰富经验，提升综合素养，才能沉着冷静地应对各种突发情况，从而保障播音主持的准确性及稳定性。不仅如此，播音主持人员还要积极参加社会实践，加强知识储备，多读书、多学习，功夫下到平时，在关键时刻才能厚积薄发，彰显专业功力，高质量完成任务。

3.不断丰富表达方式，更加生动传神

过去播音主持主要以电视和广播为传播渠道，现在又增加了微博、微信、客户端等新平台，纵然渠道和平台有了变化，但都是通过视频或音频的方式，把需要传播的内容采用有声语言和肢体语言的形式传播给受众群体。这就要求播音主持的表达方式和技巧不仅要符合传统播出渠道的要求，还要根据平台的变化、受众的特点以及内容的变化进行调整，契合新平台的特征。虽然当前科学技术水平正在不断提高，可以对人的声音通过技术手段进行重塑，甚至还出现了人工智能主播，但是播音主持人员的真实情感是没有办法模仿复制的。只有播音主持在工作中投入自己的真实情感，才能使播报的信息内容具有独特的内在魅力和长久的生命力。因此播音主持要不断丰富播音表达方式，以打动受众。

全媒体传播格局下，播音主持人员要在丰富语言表达方式上下功夫。为吸引受众眼球、抓住受众的好奇心，选取有用、有趣的新闻之后，播音主持人员需要对内容进行二次编辑、重新进行故事化的解构，提炼出金句，增强可听性、趣味性，不断发问、解答，使节目跌宕起伏、抽丝剥茧，不断揪住受众的心，让他们欲罢不能。同时，还需要在技术表达上进一步创新和拓展，在讲述中充分运用图表、数字、故事、评论等形态，引入图片、音频、视频、VR、AI、H5等多种技术形式，让有思想、有温度、有品质的内容有效传播、直抵人心，从而提升点击率、阅读率、点赞率和转发率。

三、信息化时代背景下播音主持人员应对挑战的有效措施

1.高校要注重培养播音主持专业学生的综合素养

高校是播音主持后备人才培养的主要渠道，播音主持行业的发展与高校培养的专业人才有着密切的联系。播音主持人员都是从象牙塔走向工作岗位的，一些高校虽然设置了播音主持专业，但是播音主持专业的教学理念和模式并没有紧跟社会发展的步伐，还是沿用传统教学方式方法，凸显出越来越多的问题。在播音主持教育教学活动中，教育工作者侧重于教授理论知识内容，忽略了实践教学的重要性和必要性。对于播音主持专业的学生来说，理论学习很重要，但更为重要的是实践课程。所以，高校要转变传统的教育理念和模式，采用当前最先进的教学理念和教育方法，培养高素质人才，为信息化时代发展做好人才储备。

2.有效提升播音主持人员的技能技巧和综合素养

播音主持行业在选人用人时不仅要设定较高的标准，而且在日常工作中也要通过学习、培训等多种形式，不断提高他们的专业技能技巧和综合素质水平。播音主持人员要不断加强知识储备，除了有扎实的专业功底，更要博学多才，了解新媒体的运作方式。

3.突破传统播音主持观念的限制

播音主持人员应该与时俱进，正视自身的问题，打破传统的思维方式，扬长避短，在保留自身的优势和特点的基础上，主动拥抱新平台，提升信息专业化程度，从而赢取受众更多的关注。

四、结语

总而言之，新闻传播在信息化时代的影响下面临着更多未知的挑战，传统播音主持受到了强大的冲击，但是，只要及时转变观念和模式，跟上时代步伐，把握信息化时代带来的机遇，播音主持就会有更为广阔的发展空间，就得以长远发展。希望本文能够为相关工作人员提供有效指导，从而促进我国新闻行业的可持续发展。