融媒体时代下传统媒体记者如何完美转型

□冯琳琳

一、融媒体时代下记者转型的必要性

1.信息获取方式的变革

在融媒体时代到来之前，人们的信息资讯获取方式较为单一，往往只能借助于传统媒体，信息数量也不多，受众不是处于主动地位，而是处于被动地位。

融媒体时代下，信息获取方式发生了变化，不再仅仅依赖传统媒体。一系列新媒体诞生，更便于人们获取信息。随着获取方式的变多，人们的视野更加开阔，可更全面地掌握信息内容。融媒体时代下，人们在获取信息时，主动性、能动性得到发挥，可自由选择信息内容，自由选取获取方式。

2.工作环境变革

融媒体时代下，记者工作环境发生了改变。过去，媒体记者通过选拔、考试之后获得记者证才能从事采访工作，而且在具体工作中，需借助于一些专业器材。这就要求记者具备一定的专业知识，拥有较高的工作技能。

新媒体与传统媒体进行融合后，推动了自媒体热潮，人们能及时获知新闻信息，并可借助移动终端，对信息进行再传播，媒介格局发生了改变。

为跟上时代发展的步伐，有必要变革记者工作环境。在新的工作环境下，新闻记者需面对更大的压力，因此，传统媒体记者进行转型是一项非常紧迫的任务。

二、融媒体时代下记者转型遇到的问题

在时代不断发展的背景下，新媒体与传统媒体需进行融合，为实现这一目标，媒体工作者要互相帮助，一起进步。对媒体融合、记者转型中发现的问题要高度重视。

1.在新设备新技能应用方面

在融媒体时代，记者需在各种类型的媒体平台发布信息产品。新设备不断出现，新技术不断应用，对记者来讲，应主动学习并掌握专业知识，重点关注技术的更新，尽最大努力在较短时间内熟练运用新技术、新设备。

此外，新闻记者应随身携带采访设备，避免因为设备的不齐全，而不能随时随地完成新闻传播任务。

2.在思维模式方面

融媒体时代下，只有充分掌握新知识，并拥有较强的工作技能，才可算是一名优秀的新闻记者。基于此，要求记者改变思维模式，形成多媒体思维模式。

基于多媒体思维模式，对新闻信息的编辑，要求新闻记者借助多样的传播符号，通过适当的模式或合适的介质，将新闻信息呈现出来。信息内容不同，对传播介质的选择也不同。例如，逻辑性强的内容通过声音是难以表现的，而是需要通过文字和图表来呈现。

午后，艳子姐姐突然说起了自己的梦：“我中午梦见自己陪曹文轩老师外出做活动，他手机欠费了，电话打不通。我正想给他缴个话费来着，突然发现自己没有他的手机号码，然后，我就急醒了。”众人一听，纷纷出谋划策，唐伯兮幽幽地问了一句：“曹老师答应把他的书给我们了吗？”办公室瞬间安静，只剩下敲击键盘的声音。

3.在信息选择方面

在融媒体时代，受众不但是信息传播者，亦是接收者、生产者。伴随信息获取方式的变多及新闻载体的增加，互联网平台中的信息较为冗杂，不便于受众筛选信息，筛选难度明显加大。信息冗杂问题，任何一个人都是无法避开的。而且信息内容同质化问题也比较突出。对受众来讲，在信息平台中，有很多信息内容存在极大的相似性。如何在海量信息中找到高质量高价值的信息，对新闻工作者来讲是一个难题。

三、融媒体时代下记者转型的路径

在融媒体时代，记者若想得到更好的发展，需充分认识自己存在的不足，掌握媒体融合理念，基于多媒体进行传播，不断提高自身的策划能力，始终坚持新闻专业主义，积极学习融合技术。

1.掌握融合本领，强化“融意识”

其一，在融媒体时代，传统新闻记者需树立“融意识”。

“融意识”其实属于一种系统思维模式，这就要求记者从系统思维的角度对问题进行思索。在“融意识”中，有一种“倒灌”理论。若新闻有较大的关注度，记者可结合新闻内容，进行适当的加工处理，使新闻变成热点。融媒体时代下产生的信息多元化和媒介形态多样化，是对新闻记者的一种考验，更多的是创新力方面的考验。

其二，新闻记者需充分发挥自己的优势，在较短时间内掌握融合本领。

在记者转型过程中，在确保新闻真实性、时效性的同时，要对各种技术手段进行融合应用，以增强新闻的传播力。

2.拥有多媒体策划能力

在融媒体时代，新闻记者要敢于打破传统工作习惯，敢于突破认知障碍，对自己角色进行二次定位。此外，需对工作理念不断进行创新，具备理性评判能力，不断强化自身新闻意识。充分发挥新闻记者的作用，在对新闻进行报道时，能有效应用各种传播方式。

在传统媒体时代，新闻工作主要包括两方面，一是新闻质量，二是新闻内容。在融媒体时代下，记者需基于融合思维模式，不断对自己的传播理念进行改革，在注重新闻质量与内容的同时，针对新闻事件的特性通过多媒体渠道进行分发，并加强对新闻的策划。记者需不断提高综合业务能力，如传播能力、信息整合能力及策划能力等。

3.坚守新闻专业主义，强化创新能力

在新闻工作中，记者需坚持新闻专业主义。经过长期工作，在信息掌控方面，传统媒体记者有着较为丰富的经验。在融媒体时代下，记者要不断强化职业责任感，始终坚持新闻价值标准，要保持公正、客观的态度，重视价值导向，始终遵守真实性原则。

在融媒体时代下，信息技术得到大力推广，新闻传播不再受到地域的限制。在新闻传播内容中，本地新闻事件不再是主要内容。在此背景下，传统媒体记者要不断强化自身创新意识，有效应用先进信息技术，充分运用跨媒体思维模式，拓展新闻传播路径。

4.加强融合技术学习，提高综合能力

媒体融合中，技术融合是基础、是支撑。技术融合需要打通技术壁垒，形成新型一体化技术平台，通过开放包容的技术体系支撑灵活的应用模式。

融媒体时代下，新闻传播方式转变了，传统媒体记者也应积极转变角色。融媒体时代的新闻生产涉及的技术具有较强的专业性，基于此，记者要主动学习新技术，熟练使用互联网，不断提高自己的综合能力；逐渐探索明晰融媒体产品的生产机制、传统报道与融媒体产品的双向转化机制以及融媒体矩阵大合唱的调度机制。新闻记者要跟上时代发展步伐，在海量信息中找到有价值、关注度较高的新闻，为受众提供更好的阅读体验。

在转型中，新闻记者需不断提升辨别新闻信息的能力，深入挖掘信息的核心内容，向用户提供高质量的新闻信息。充分掌握新闻素材，有效分析用户需求，合理应用新闻传播媒介，向用户提供精准度高的信息，在确保信息质量的同时，激发用户的阅读兴趣。

媒体深度融合，技术平台建设只是一环，要借助技术平台逐步完成融媒体生产、运营、业态等的转变，转变的主体是人。新媒体实践中，工作人员往往缺乏积极性、新思路、敏感性。由于融媒体技术平台是多种技术的融合，汇各家之长，集各系统之能，需不断使用完善。媒体深度融合需要人来落实，需要形成人机合一的系统。另外，还需要鼓励全员参与，激发团队创造力，为年轻人提供施展才能机会。

四、结论

通过以上分析可以得知，在信息获取方式发生转变的背景下，记者需综合考虑人们的需求，创新信息传播手段，主动学习并掌握新知识，重点关注技术的更新，熟练运用新技术、新设备，重新定位自身角色，寻找优化转型路径。融媒体时代的记者要树立融合思维、创新意识，结合所在媒体和自身实际，转变思想观念，创新新闻报道的内容形式，建立融合新闻语境下的跨媒体思维模式，开拓新闻生产的“疆域”。