高校培养时代新人的意义与着力点

王永启，史雨琛

（长沙学院经济与管理学院，湖南 长沙 410022）

习近平总书记在中共十九大报告中提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，这为我们解答了新时代应该着力“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题。在2018年全国教育大会上，习近平总书记强调培养新时代青年要遵循“六个下功夫”，即“在坚定理想信念上下功夫”“在厚植爱国主义情怀上下功夫”“在加强品德修养上下功夫”“在增长知识见识上下功夫”“在培养奋斗精神上下功夫”“在增强综合素质上下功夫”［1］。这“六个下功夫”进一步阐释了高校培养时代新人的基本方略，为高校培养时代新人提供了根本的方法论指导。

一 时代新人的基本内涵

时代新人是指中国特色社会主义进入新时代以来，参与社会主义现代化强国建设所需青年人才的统称，体现了新时代人才培养的目标指向。培养时代新人是习近平总书记立足新时代，传承与发展中国特色社会主义教育理论体系，针对实现中华民族伟大复兴目标的紧迫性而作出的最强回应。

理解时代新人的基本内涵，要把握三个要点。第一，担当民族复兴大任是其核心要义。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，激励着代代国人为之努力奋斗。第二，时代新人要体现当代中国精神。中国精神是“凝心聚力的兴国之魂、强国之魂”［2］。要实现中华民族伟大复兴的战略目标，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华民族因爱国主义而紧密团结，现代化建设因改革创新而踏步前进。第三，我国社会发展的历史方位正处于中国特色社会主义新时代。从社会发展的历史进程看，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。中华民族站到了一个新的历史起点，离实现民族复兴的伟大梦想越来越近。

理解时代新人之“新”，也要领会三层含义。一是在时空层面，时代新人产生于新时代，新时代具有新特点，对新人提出了新要求，同时，新人也对时代具有引领作用。二是内在素质要求，时代新人与新时代以前的人、与其他的人相比，具有许多新的素质。三是使命担当，时代新人作为主体力量，承担着中国特色社会主义事业进入新阶段后的民族复兴大任。

究其本质，时代新人就是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其核心要义是能担当民族复兴大任，并德智体美劳全面发展。

二 培养时代新人的意义

新时代、新任务、新征程呼唤时代新人。时代新人的提出是顺应中华民族从富起来走向强起来的时代需要。

首先，时代新人的提出凸显我党对青年人才的高度重视。在中国革命、建设、改革的历史进程中，我党几代中央领导人均十分重视青年工作，关心青年成长，对广大青年也寄予了殷切的期望。毛泽东认为青年是充满生机与活力的新生力量，是社会主义事业的生力军。1957年，他在莫斯科看望中国青年留学生时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”［3］邓小平在1956年中国共产党第八次全国代表大会上提出，青年一代是未来祖国建设的接班人。中共十一届三中全会后，他提出青年要争当有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。江泽民心系青年，1998年，他与团中央新一届领导成员和团十四大部分代表座谈时指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望”［4］。胡锦涛认为青年学生在开创祖国美好未来的征程上责任重大、使命光荣。他在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上指出，“当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代”［5］1。习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上表示，“无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”［6］5。可见，习近平总书记关于培养时代新人的论述是对过去党和国家领导人关于青年使命、青年责任论述的继承与发展。

其次，培养时代新人是面对新的伟大社会实践作出的重大部署和科学决策。第一，培养时代新人是建设社会主义现代化强国的迫切需要。加快社会主义现代化建设步伐、实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育是基础，人才是根本保障。第二，培养时代新人是新时代坚持和发展中国特色社会主义事业的客观需要。要坚持和发展中国特色社会主义事业，就必须培养一批又一批理想信念坚定、勇于担当、改革创新、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。第三，培养时代新人也是坚持社会主义办学方向的本质要求。习近平总书记强调：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。”［7］我们要办中国特色社会主义高校，就必须坚持社会主义办学方向，坚持教育的“四为”方针，坚持以立德树人为根本任务，培养爱党、爱国、爱人民，有想法并有能力担当民族复兴大任的时代新人。

最后，时代新人的提出有利于增强高校思想政治教育的针对性。当今时代，互联网高速发展，各种社会思潮纵横交错，多元价值理念冲击人们的精神家园。大学生正处于世界观、人生观、价值观的重要塑造期，特别容易受到各种错误思潮的影响。这就需要高校有针对性地加强思想政治教育，坚定学生对社会主义理论、道路、制度、文化的自信，不断提高学生的是非辨别力，练就过硬的政治定力，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，自觉明礼修身养德，成就大爱大德大情怀。时代新人的提出丰富了高校立德树人的基本内涵，为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了基本遵循。

三 高校培养时代新人的着力点

高校培养时代新人，要立足立德树人的根本任务，以习近平总书记提出的“六个下功夫”为方法论，创新教育教学理念与方式，着力培育新时代的奋斗者、爱国者和担当有为者。

（一）加强大学生理想信念教育，培育新时代的奋斗者

高校培养时代新人必须在坚定理想信念上下功夫，即高校培养的时代新人要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，具体包括：一是要通过思想政治教育清醒认识我们从哪来、跟谁走、往哪去，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性；二是要学习掌握马克思主义基本理论，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察问题和分析问题；三是要学会在纷繁复杂的国际形势中看清本质，把握主动，审视自己，环视世界；四是要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

习近平总书记鼓励广大青年“立鸿鹄志，做奋斗者”，并提出“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者”［8］。坚定的理想信念是激励时代新人勇于奋斗、敢于奋斗最持久、最有力的精神动力。青年大学生如果主动将个人的梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦，那么，无论他们将来遇到多大的困难和挫折，这一信念都能成为激励他们勇往直前、走在时代前列的精神力量。

（二）坚持为党育人、为国育才，培育新时代的爱国主义者

我们国家的社会主义性质决定了我们的高等教育必须以培养愿意投身社会主义建设事业的合格人才和忠诚为党为国的可靠接班人为根本任务。因此，时代新人作为社会主义建设者和接班人，“爱国是第一位的”［8］。爱国主义是中华民族的光荣传统和崇高品德，是维护民族团结、国家统一的政治之基。因此，高校培养时代新人，务必要在厚植爱国主义情怀上下功夫，把爱国主义教育作为重中之重，让爱国主义精神长驻学生心中，引导大学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，不断提高大学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想认识，增强大学生对“四个自信”的深层次认同感，坚定大学生对中华民族伟大复兴中国梦必定会实现的信心。

（三）注重提升大学生的综合素质，培育新时代的担当有为者

高校培养时代新人，要根据社会发展需要，遵循大学生成长成才发展规律，紧紧围绕人才培养的主要任务，教育引导学生用先进的思想理论武装自己，用扎实的专业知识充实自己。一方面，高校要按照新时代对人才培养的新要求，不断优化学科专业结构，加强一流学科和一流专业的建设，加强师资队伍建设，适时修订完善人才培养方案，合力打造精品课程，构建通识教育体系，拓展实践教学平台，不断提高人才培养质量；另一方面，高校在加强专业科学知识教育的同时，也要将德育、体育、美育、劳育融入人才培养的全过程，增强学生综合素质，提升学生的内在品质和外在素养，引导学生德智体美劳全面发展。