新媒体环境下电视编导素质和栏目创新

2021-11-28□李薇

记者摇篮 2021年7期

□李薇

传统媒体中，电视一直处于难以取代的地位，但随着新媒体的出现，电视节目发展不容乐观。电视节目的制作离不开编导，其个人素质高低和电视节目的创新有着直接关系，在新媒体环境下，更需要编导具备时代敏感性和创新意识，打破传统思维模式的限制，结合时代特点，将网络技术为己所用，不断推陈出新，以满足受众需求，提高收视率，让电视媒体能最终在市场激烈的竞争中占有一席之地。

一、新媒体的特征和传播特点

新媒体，是指借助电脑、手机等智能终端，在网络支持下向人们提供信息和娱乐的媒介传播形式，有着适应性强、受众群体主导性强、表现形式多样化、交互性明显等特点。在新媒体环境下，受众被更加精细地区分，节目推送更有针对性，更容易引起受众的注意。同时，受众也可以成为信息的发布者，实现信息的互动，提高受众参与度。

在传播上，新媒体有着碎片化传播和互动式传播的特点。不同于传统电视媒体各档节目播出时间的固定性，新媒体传播信息非常便捷，人们只需要拥有手机或笔记本电脑，就能在任何地点观看自己喜欢的节目，完全打破了时间和空间的约束，可以根据自己的喜好挑选节目，弥补了传统电视节目的不足。新媒体往往设置了受众留言互动功能，受众可以对节目进行探讨、交流，甚至实现和主持人之间的沟通。节目可以根据受众的建议等来调整，提高节目的热度。

二、对电视节目编导的要求

在电视节目制作中，编导负责确定节目主题、现场监督指导、后期处理，可以说，编导贯穿节目始终，是节目的核心和灵魂。因此，编导的业务素质关系到节目的质量。

1.新媒体时代电视编导必备的专业素质

电视作为一种为公众服务的传媒介质，需要通过科技手段，给受众带来美的体验。在新媒体时代，收视形势和受众需求都发生了巨大变化，在这种情况下，编导需要事先调查受众市场，了解需求，以此为依据来确定本档节目的定位，节目素材需和节目类型、风格相适应。编导还要有强烈的责任心，掌控整个节目的编辑、策划、制作，避免出错，使各项工作有序进行。而且，在新媒体时代，受众群体的审美水平迅速提高，对传统电视节目有了更高要求。这就需要电视编导有着市场分析能力和创新能力，对现有电视节目形式、内容作出改进，以提升节目的市场影响力。

除此之外，编导还要有艺术审美能力，不断关注受众群体审美需求的变化，对电视节目画面色调、光线等进行科学搭配，以符合大众审美需求，让受众在观看节目时有着身临其境的感觉，并以有深刻内涵的节目来吸引受众。

2.编导应增强服务意识和政治素养

在新媒体时代，编导应提高服务意识，从受众群体的需求出发确定节目选题、定位，以传播文化、服务大众为宗旨，严于律己，尽职尽责，努力打造观众喜爱的电视节目。

除了服务意识，政治素养也是当今电视节目编导不可或缺的基本素质。不少新媒体平台由于把关不严，存在一些低级趣味的节目。电视节目编导应该注意到这一点，不断增强政治素养，发挥自身专业特长，传播正能量，始终发挥正向的舆论导向作用，使电视节目成为传播社会主义核心价值观的有力推手。

3.新媒体时代对编导的新要求

在新媒体时代，基于国家政策的支持，文化产业获得了飞速发展。时代的变革，也对电视编导提出了更高的要求，需要编导有较强的职业敏感性、丰富的阅历和极强的业务能力。编导应不断学习，了解市场前沿变化，以受众需求为导向，在日常生活和工作中积极挖掘节目素材，结合理论知识和实践进行深入思考，在制作中提出个人独到见解，让观众通过观看节目有所收获。电视节目编导要有丰富的生活阅历，在生活中注意观察和思考，明确自己节目的定位，如生活类栏目需注重实用性、娱乐类栏目应注重趣味性，在此基础上做好选题、策划、拍摄等工作，充分挖掘所在城市、区域的特色资源，不断提高节目的创造力和吸引力。

三、电视栏目创新方法

1.实现多媒体合作

新媒体迅速在传媒行业占有一席之地，电视节目若要实现创新发展，势必要实现和多种媒体的融合，开发自己的媒体平台，开拓节目传播途径和渠道，加快节目传播速度，迅速占领市场。

节目编导应灵活运用先进传媒技术，在电视、互联网、智能终端有效融合的基础上不断开拓市场份额。开设和线上线下观众互动的环节，实现和线上线下受众的沟通交流，提高受众对节目的参与度。对受众群体喜好进行分析、研判，根据受众特点，进行个性化的节目推送，提高节目对受众的吸引力，也让受众群体能感受到节目的人文关怀。

2.挖掘传统文化内涵

节目始终来源于生活，又因为纳入了一定的艺术形式和理念而最终高于生活。因此，节目可以不同地域为内容基础，深入挖掘地域文化和民族特色，做到取其精华、创新式应用，通过电视节目实现文化传播。如对某地时尚、旅游、美食等文化进行挖掘，开展不同的主题活动，或者在特定时间节点，深挖节日文化，以创新手段来提高受众群体的关注度。但考虑到栏目制作时间有限，不可能有太多的时间精力深挖各种素材，这就要求编导运用较高的艺术鉴赏力、信息筛选能力去确定更符合观众需求的选题，提高对素材的挖掘能力，在同样的素材中挖掘出不一样的、鲜为人知的内容，或者从全新的角度来诠释、解读某一素材。

栏目尤其是文化类节目如果没有继承，就失去了依托的本源；没有创新，会失去发展的空间。新的观念为我们重新认识传统文化提供了更加广阔的思维空间，而新技术使得对传统文化的提炼、升华有了更为多样的可能性。

比如《中国诗词大会》中有一个环节很受观众欢迎，就是飞花令的比拼。飞花令是中国古代酒令之一，节目对比拼方式进行了改良，使其在保留原有特色的同时更简单易懂。这种对传统的创新改造，使得节目对传统文化的呈现方式更为有趣，更适合观众的欣赏习惯。

3.在集思广益的基础上独立思考

个人的学识、阅历毕竟有限，在策划过程中，编导还需要积极和制作团队其他人员包括剪辑等专业技术人员多沟通交流。团队要营造积极向上的工作氛围，调动每一个人的创作热情，充分发挥每一个人的作用，做好优势组合，提高整个栏目组的策划水平。定期组织栏目组成员进行业务讨论，鼓励大家多贡献个人意见，提供“金点子”，从各自专业的角度阐述意见，集思广益，综合分析，引入创新元素。同时，编导自身也需进行深入的独立思考，提炼自己的观点，再结合团队综合意见，最终确定节目方案，推动栏目的创新。